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文档简介
课题四化学式与化合价,第3课时,教学目标：知识与技能了解相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。过程与方法：学习运用活动探究的方法，主动参与到学习中去获取知识。情感态度与价值观对学生进行科学态度的教育，充分培养学生的思维能力和计算能力。重点：利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。难点：利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。教法：讲练结合,1、相对分子质量：见课本第84页2、根据化学式计算：习题类型：（1）计算物质的相对分子质量例1、计算N2、Fe3O4、H2SO4、Cu(OH)2的相对分子质量解：N2的相对分子质量14228Fe3O4的相对分子质量56316498H2SO4的相对分子质量123216498Cu(OH)2的相对分子质量64（161）298,（2）计算组成物质的各元素的质量比例2：计算水中氢元素与氧元素的质量比解：H2O中氢元素与氧元素的质量比等于121618练习：课后习题8,（2）计算组成物质的各元素的质量比例2：计算水中氢元素与氧元素的质量比解：H2O中氢元素与氧元素的质量比等于121618练习：课后习题8,2、课后习题9板书：（4）化合物的质量与所含元素质量的互算例4：为满足生产需要，要使每公顷土地增加2kg氮元素，问50公顷的土地上应需施加硝酸铵（NH4NO3）肥料多少千克？解：50公顷土地需氮元素：502kg100kg设50公顷的土地上应需施加硝酸铵（NH4NO3）肥料的质量为X则：X35%100kgX285.5kg答:略,例5:若改用碳酸氢铵,多少克碳酸氢铵与285.5kg硝酸铵含氮量相当?解:设:与285.5kg硝酸铵含氮量相当的碳酸氢铵的质量为XX563.9(kg)答:略练习：课后习题10介绍：药品、食品等商品的标签或说明书上常常用质量分数来表示物质的成分或纯度，请同学们根据收集来的说明书对药品、食品的有关情况作记录。,六|板书：三：相对分子质量1、相对分子质量：2、根据化学式计算：习题类型：（1）计算
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