《过秦论》课后练习

,过秦论,温故知新,一、作者简介,贾谊，西汉政治家、文学家。他的散文有战国纵横家的风格，他的赋作趋向散文化，所以有“开汉赋之先声者”之称。作品有过秦论、鹏鸟赋、吊屈原赋等。世称贾生、贾长沙、贾太傅。,二、主旨思想,本文旨在论说秦速亡的原因是“仁义不施而攻守之势异也”，用大量篇幅叙述秦国由弱而盛，又由盛而亡的史实，层层铺设，层层推进，至末段发表议论，分析成败的原因。文章以史实为论据总结历史教训，意在借古讽今，目的是劝汉文帝对人民实行宽松的政策，以秦为鉴，施行仁政，避免重蹈覆辙。卒章显志,三、写作特色,对比说理手法：A、秦国本身先强后弱、先盛后衰、先兴旺后灭亡的对比；B、秦与六国的对比；C、秦与陈涉的对比；D、陈涉与六国的对比。,排比、对偶的句式大量运用，加强了文章的气势,述六国名士联合谋秦，则用“为之谋”、“通其意”、“制其兵”等句式排列；写秦孝公一统天下，则用“席卷”、“包举”、“囊括”、“并吞”等意义相同的句子并列；写秦的开拓疆土，则用“南取”、“西举”、“东割”、“北收”等加以排列铺叙；强调陈涉之弱，则用“非尊于”、“非铦于”、“非抗于”、“非及向时”等相同句型列举；全文句子短长相间，铿锵有致，富于节奏感，行文一气呵成，大多数评论者也认为这篇文章气势充沛，一气呵成，是古今第一篇气“盛”之文。,2.对加点的词语解释不正确的一项是A.不爱珍器重宝肥饶之地爱：吝惜B.委命下吏命：命令C.才能不及中人中人：平常的人D.一夫作难而七庙隳作难：起事、首倡,B（“命”意为“生命”，把自己的生命交给秦的下级官吏，而不是命令。）,4.对下列各句加点字用法归类正确的是天下云集响应外连衡而斗诸侯却匈奴七百余里履至尊而制六合且夫天下非小弱也序八州而朝同列囊括四海陈胜瓮牖绳枢之子A./B./C./D./,D,5.对下列句中加点的虚词的意义和用法判断正确的一项是,焚百家之言，以愚黔首然秦以区区之地，致万乘之势践华为城，因河为池蒙故业，因遗策A.相同，也相同B.相同，不同C.不同，则相同D.不同，也不同,D（连词，表目的介词，凭借动词，利用，凭借动词，沿袭）,6.对下列句中的“以为”，意思不同于另外三项的一项是,A.南取百越之地，以为桂林、象郡B.销锋镝，铸以为金人十二C.始皇之心，自以为关中之固，金城千里D.临不测之渊以为固,C（认为，余项均为“以为”，省略“之”,7.下列说法不正确的一项是A.周制：天子地方千里，出兵车万乘；诸侯地方百里，出兵车千乘。B.后人常用“陶朱”作为富人的代称，陶朱就是范蠡，他帮助越王勾践灭吴。C.敲扑是古代的刑具，长的叫“敲”，短的叫“扑”。D.秦时，“山东”指崤山以东，即东方诸侯国。,C,8.下面一组翻译中哪一句最准确A.振长策而御宇内译：举起长鞭来驱赶天下诸侯。B.执敲扑而鞭笞天下译：拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓。C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱译：于是派蒙恬去筑守像篱笆一样重要的长城。D.收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二译：收集天下的军队。把他们集中到咸阳，让他们销毁兵刃和箭头，铸成十二个金属人。E.践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固译：（秦始皇）凭借华山和黄河，把他们看成城墙和护城河，占据着这亿丈高的华山城堡，其下又紧靠着深不可测的黄河，自以为就十分牢固。,E（A项中“御宇内”理解为“驾驭全中国”较贴切。B项中“敲”和“扑”不宜理解过实，应泛指各种严酷的刑罚。C项中的“藩篱”应取比喻义，“北筑”，到北方修筑长城。D项中的“兵”应指“兵器”。）,9.选出下列句中加点词属古今异义的一项是A.然而成败异变，功业相反也B.且夫天下非小弱也C.然秦以区区之地D.试使山东之国与陈胜度长絜大,D（文中指崤山以东，今义为省名。）,10.选出下列分析不符合文意的一项是A.“且夫”一句，写秦朝江山依旧，险关如故。照应课文第一段，说明秦非亡于地理形势的变化。B.“仁义不施而攻守之势异也”是全文的中心，作者用以劝说当世及后代统治者施行仁义以安民。C.本段是在前文铺叙基础上的集中议论，大量的史实使作者的论点水到渠成。D.对比论证是本段的鲜明特色，陈胜与山东六国进行对比，说明比陈胜强大的山东六国未能战胜秦国的原因以及秦亡于陈胜首倡的起义均在于他们不施行仁政。,B（作者写作该文是劝说汉文帝的，因此“后世”不妥。）,5/13/2020,翻译句子,(1)因利乘便，宰割天下，分裂山河(2)然而成败异变，功业相反也(3)外连衡而斗诸侯(4)合众缔交，相与为一(5)百越之君，俯首系颈，委命下吏(6)致万乘之势，序八州而朝同列(7)天下云集响应，赢粮而景从(8)仁义不施而攻守之势异也,（四）翻译句子,(1)因利乘便，宰割天下，分裂山河（秦人）凭借有利的形势，割取天下的土地，（重新）划分山河的区域。(2)然而成败异变，功业相反也可是成功和失败却发生了不同的变化，功业也呈现出了相反的情况（条件好者失败而条件差者成功，功业完全相反）(3)外连衡而斗诸侯对外用连横的策略使（六国）诸侯自相争斗(4)合众缔交，相与为一采用合纵的策略缔结盟约，互相援助，成为一体。,(5)百越之君，俯首系颈，委命下吏百越的首领，低着头，颈上系着绳，把自己的生命交给秦的下级官吏。(6)致万乘之势，序八州而朝同列发展到兵车万乘的国势，招