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文档简介
习作七：写出人物的个性云浮市第二小学何丽燕,阔脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，身披一件黑布衣，手提一把九齿钉耙，看到吃的就口流涎水，瞧见美食两眼放光。,猜一猜,学习目标：1.学会观察生活，用心感受身边的人物个性特点。2.学会用一两件事例突出人物个性特点。3.学会抓住人物个性特点进行描写的方法。,习作要求,猜一猜他是谁：,他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。”他的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。,第一关：描写外貌,请你也来描写你妈妈的外貌，突出你妈妈的外貌特点。,头发乌润蓬松的短发齐眉的刘海丹凤眼细眯眼眉青目秀炯炯有神乌溜溜的眼珠塌鼻梁又高又直的鼻子尖尖的鼻子白而发亮的牙齿,我心中的妈妈,想一想：能突出妈妈特点的事例,第二关：选材,什么是选材？,选材就是根据中心的需要，有目的的选择恰当的材料来表现主题，使文章产生最好的效果。,判断下列句子运用了哪种人物描写方法。A心理描写B语言描写C动作描写D神态描写E外貌描写1、只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。（）2、我不停地在心里念叨：阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨，保佑我吧！我再也不踢球了，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己。（）3、妈妈安慰我说道：“我知道你也不想考的不好，以后得好好学，认真点，这次考得的确不怎么样，好好总结总结。”（）4、她中等个子，弯弯的眉毛，她虽没有白白的的皮肤，没有苗条的身材，我却认为她是世界上最漂亮的人了，她就是我的妈妈。（）5、那个摔倒在地上的运动
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