初三Unit10课件.ppt

,Unit10Youresupposedtoshakehands.Xingxuelin,Period1(第一课时:单词）,教学目标：认读所有Unit10单词Task1：学生小组合作读P73-75单词，抽查学生读单词，师点拨难点单词Task2：学生小组合作读P76-77单词，抽查学生读单词，重点突破难单词Task3：学生小组读P78-80单词，抽查学生读单词，重点齐读长难单词Task4：学生按顺序读单词，当堂检测读单词效果。,Period2(第二课时：P72-P73）,教学目标：1.记住P72-73单词；2.做听力练习1b，2a和2b;3.背记一些短语和句子并能够灵活运用。,Task1,1.学生齐读1a中的国家名称及习俗，熟悉国家名称及各国习俗；2.学生自己完成1a活动要求。,Task2（1b）,1.听前：读题，了解听力任务；2.听中：听录音，检测答案；3.听后：1）跟读，模仿语音语调；2）你能把这个对话改编成一篇文章吗？,Task2（2a、2b）,1.听前：读2a题目，了解听力任务；（2）学生自读2a中句子，明白意思2.听中：听录音，检测答案；3.学生读2b中句子，熟悉听力材料；（2）听第二遍，核对答案；4.听后：跟读，模仿语音语调。,Task3：重要短语和句子：在P73-74找到并记住,1.人们在韩国第一次见面时应该做什么？2.应该做3.被期望做某事4.握手5.被邀请做某事邀请某人做某事6.昨晚在保罗家吃的晚餐怎么样？7.犯错误,1.WhatarepeopleinKoreasupposedtodowhentheymeetforthefirsttime?2.besupposedto3.beexpectedto4.shakehands5.beinvitedtoinvitesb.todosth.6.HowwasthedinneratPaulshouselastnight?7.makesomemistakes,Task3：重要短语和句子：在P73-74找到并记住,8.欢迎晚会9.一个叫佐藤的日本男孩10.一就11.伸出我的手12.彼此13.伸着手站在那儿14.令某人惊奇的是15.在我脸的两边16.找出，发现,8.thewelcomeparty9.aJapaneseboycalledSato10.assoonas11.holdoutmyhand12.eachotherstandtherewithmyhandout14.toonessurprise15.onbothsidesofmyface16.findout,检测：你记住了吗？,1.人们在韩国第一次见面时应该做什么？2.应该做3.被期望做某事4.握手5.被邀请做某事邀请某人做某事6.昨晚在保罗家吃的晚餐怎么样？7.犯错误,8.欢迎晚会9.一个叫佐藤的日本男孩10.一就11.伸出我的手12.彼此13.伸着手站在那儿14.令某人惊奇的是15.在我脸的两边16.找出，发现,Period3(第三课时:P75）,教学目标：1.记住P75单词;2.阅读理解P75课文并能够复述课文;3.背记一些短语并能够灵活运用；4.能够谈论不同国家的习俗。,Task1：读前：回答问题：,1.Doyoulikepeopletodothingsabitlateorontime?2.Doyouthinkweshouldberelaxedabouttimeorvaluethetime?3.Doyoumakeplanstovisityourfriends?Whatdoyouusuallydowhenyoumeeteachother?,Task2：读中：理解课文,1.自己快读课文，完成3a练习；2.小组合作在书上找到3b问题的答案，在书上做批注；,3aReading,Weareprettyrelaxedabouttime.,Weoftenjustdropbyourfriendshomes.,Wedonthavetomakeplanswhenwegettogetherwithfriends.,Itsveryimportanttobeontime.,Wenevervisitafriendshousewithoutcallingfirst.,Weusuallymakeplanstomeetfriends.,Task3：重要短语：在第一段中找,1.对感到放松2.匆匆忙忙3.去他们家里吃晚餐4.晚一点到达5.珍惜时间6.拜访我们朋友的家7.制定计划做某事8.对男孩子来说握手是礼貌的。9.四处走动10.某人尽可能做某事,1.berelaxedabout2.rusharound3.gototheirhousefordinner4.arriveabitlate5.valuethetime6.dropbyourfriendshouse7.makeplanstodosth.8.Itspoliteforboystoshakehands.9.walkaround10.asasonecan=asaspossible,Task3：重要短语：在第二段中找,1.准时很重要。2.毕竟，终究3.在中午4.发疯5.努力做某事6.交通拥堵7.让他人一直等8.没打电话9.一些有趣的事情10.这没什么大不了的。,1.Itsveryimportanttobeontime.2.afterall3.atnoon4.getmad5.makeanefforttodosth.6.heavytraffic7.keepotherswaiting8.withoutcalling9.somethinginteresting10.Itsnobigdeal.,检测：你记住了吗？,1.对感到放松2.慌张3.去他们家里吃晚餐4.晚一点到达5.珍惜时间6.拜访我们朋友的家7.制定计划做某事8.对男孩子来说握手是礼貌的。9.四处走动10.某人尽可能做某事,11.准时很重要。12.毕竟，终究13.在中午14.发疯15.努力做某事16.交通拥堵17.让他人一直等18.没打电话19.一些有趣的事情20.这没什么大不了的。,Task4:复述课文,根据下列问题的提示完成课文第一段的复述：,1.WhereisTeresaLopezfrom?2.Whatdotheythinkoftime?3.Dotheymindpeoplelate?Whataboutvisitingafriendshome?4.Dotheyvaluetime?Whatdotheydotovaluetime?5.Whatdotheydowhentheyseeeachother?6.Dotheymakeplanstomeettheirfriends?7.Whatdotheydowhentheymeeteachother?,Task4:复述课文,根据下列问题的提示完成课文第二段的复述：,1.WhereisMarcLeBlancfrom?2.WhatisimportantinSwitzerland?Why?3.Ifsomeoneinvitesyoumeetatnoon,whatareyouexpectedtodo?4.Ifyouare15minuteslate,whatwillhappen?5.Whatdothewriterdowhenhevisitafriend?6.Dotheymakeplanstomeettheirfriends?7.Whatdotheydowhentheymeeteachother?,Period3(第四课时P76-P77）,教学目标：记住P76-77单词;背会GrammarFocus中句子；3.学生完成4a、4b练习4.做听力练习;5.背记一些短语并能够灵活运用。,Task1：在P76-77找到下列词组，划出来并背记,1.出国2.擦掉粉笔3.挪威的北海岸4.脱掉；（飞机）起飞5.最好的方式之一6.餐桌礼仪7.把你的筷子插在食物中8.开始吃9.把你的面包放在桌子上10.用你的筷子敲空碗11.指向,1.goabroad2.cleanthechalkoff3.thenortherncoastofNorway4.takeoff5.oneofthebestways6.tablemanners7.stickyourchopsticksintothefood8.starteating9.putyourbreadonthetable10.useyourchopstickstohitanemptybowl11.pointto/at,检测：你记住了吗？,1.出国2.擦掉粉笔3.挪威的北海岸4.脱掉；（飞机）起飞5.最好的方式之一6.餐桌礼仪7.把你的筷子插在食物中8.开始吃9.把你的面包放在桌子上10.用你的筷子敲空碗11.指向,Period4(第4课时）P78-P79,教学目标：1.记住P78单词;2.阅读理解P78课文并能够复述课文;3.背记一些短语并能够灵活运用。4.做一些课本上练习,Task1：单词,1.抽查P76-77词组和短语；2.学习P78单词，学生记单词，抽查单词记忆情况。,Task2：课文理解,读前1：回答课本2a问题Whatdoyouknowaboutcustomsinforeigncountries?Whatdoyouthinkisthebiggestchallengeswhenvisitingaforeigncountry?,Task2：课文理解读中1：快读课文，回答：,WhyisLinYueinFrance?2.Doessheenjoystayingwithherhostfamily?Howdoyouknow?3.HowdoesshefeelaboutmakingmistakeswhenshespeaksFrench?4.Whatisthebiggestchallengesheisfacing?,Sheisonhisstudentexchangeprogram.,Yes,shedoes.Herhostfamilyisreallynice.Theygoouttheirwaytomakeherfeelathome.ThegrandmotherknowsthatshemissChinesefoodalot.SosheactuallylearnedhowtomakeChinesefood.Hergranddaughterisreallykind.ShealwaystalkstoherinFrenchtohelphertopractice.,SheisverycomfortablespeakingFrenchnow.Althoughshestillmakesmistakes,itdoesntworryherasitusedto.,Learninghowtobehaveatthedinnertable.,Task2：课文理解读中2：读课文，完成2C练习。使某人感到紧张makesb.nervous对感觉良好feelgoodabout尽力做gooutofoneswaytodosth.=tryveryhardtodosth.读中3：再读课文，完成2D表格。,3a,再读课文，完成2d表格,重点短语(第一段),1.最大的挑战2.谢谢你的来信。3.玩得高兴4.到那儿5.没有理由做某事6.特地，格外努力7.使(某人)感到宾至如归8.用法语9.我的法语提高的多快!10.因为；由于,1.thebiggestchallenge2.Thanksforyourmessage.3.haveagreattime4.arrivehere(reach/get)5.Thereisnoreasontodosth.6.gooutofonesway7.makesb.feelathome8.inFrench9.HowquicklymyFrenchhasimproved!10.becauseof/because,重点短语(第二段),1.我最大的挑战是学习餐桌礼仪。2.和不同3.确实奇怪4.习惯于5.把它切碎6.发现做某事很困难7.不再8.告诉某人关于某事9.祝你本学年过的愉快。,1.Mybiggestchallengeislearninghowtobehaveatthedinnertable.2.bedifferentfrom3.prettystrange(pretty,quite,very修饰原级）4.be/getusedto5.cutitup6.finditdifficulttodosth.7.notanymore8.tellsb.aboutsth.9.Hopeyouarehavingagoodschoolyear.,检测：你记住了吗？,1.最大的挑战2.谢谢你的来信。3.玩得高兴4.到那儿5.没有理由做某事6.特地，格外努力7.使(某人)感到宾至如归8.用法语9.我的法语提高的多快!10.因为；由于,11.我最大的挑战是学习餐桌礼仪。12.和不同13.确实奇怪14.习惯于15.把它切碎16.发现做某事很困难17.不再18.告诉某人关于某事19.祝你本学年过的愉快。,Period5(第五课时：P80）,教学目标：1.记住P80单词；2.完成3B写作练习;3.做self-check练习。