人教统编版2019-2020年五年级上册语文第5单元达标测试卷（II）卷

人教统编版2019-2020年五年级上册语文第5单元达标测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共10题；共110分)1. （12分） 比一比，组词语。 即_竖_绳_证_驾_既_坚_蝇_征_贺_2. （16分） 你会给字找朋友吗？读读字，找个朋友，组成词语。 屋_断挣_过难_檐掌_水告_握拨_诉3. （2分） 选择题。 （1） 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A . 讯期 暴发 粉碎B . 唯独 间隔 懒隋C . 联结充诺商议D . 修筑 猎豹迷惑（2） 下列说法有误的一项是（ ） A . “臣”是独体字，部首是“臣”，第六画是竖折。B . “妨”是左右结构的字，第六画是撇。C . “匣”是半包围结构的字，第七画是竖折。D . “赤”是上下结构的字，部首是“赤”，第四画是撇。4. （8分） 根据意思写词语，并选择其中一个造句。 眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。_虽然很好，但还有缺陷。_指结了婚，有了家业或建立了某项事业。_数数目时往往以五为单位，一五，一十，十五，二十数下去，因此用“一五一十”比喻叙述时清楚有序而无遗漏。_不受任何约束，形容自由自在。_形容舍不得离开。_造句：_5. （2分） (2019南明) 根据解释选择相对应的八字成语。（ ） 解释：比喻不管对方使用什么手段，总有相应的对付方法。A . 兵来将挡，水来土掩。B . 不入虎穴，焉得虎子。C . 八仙过海，各显神通。D . 攻无不克，战无不胜。6. （4分） 读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在横线上标明。火烧云红通通的。_ 天空的云从西边一直烧到东边。_忽然又来了一条大狗。_这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。_火烧云的样子很多。_7. （9.0分） (2019巢湖) 阅读文言文，回答问题。 越人种稻郑之鄙人，学为盖，三年而大旱，无所用；弃而为桔槔，三年而大雨，又无所用；则还为盖焉。未几盗起，民尽戎服，鲜用盖者。欲学兵，则老矣。越有善农者，凿田种稻，三年皆涝。人谓宜泻水种黍，弗对，而仍其旧。乃大旱连岁，计其获，则偿所歉而赢焉。故曰：“旱斯具舟，热斯具裘”，天下名言也。（1） 解释下列字。 盖：_鄙：_兵：_偿：_（2） 翻译最后一段。 故曰：“旱斯具舟，热斯具裘”，天下名言也。（3） 文章运用了哪一种写作方法？ （4） 这两个故事寄寓了什么道理？ （5） 你更喜欢哪一个人物？为什么？ 8. （10.0分） 阅读下文，回答问题。 这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态 ， 想道“一个高傲的动物！”鹅的高傲，更表现在它的叫声，步态和吃相中。鹅的叫声，单调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竞伸过颈子来咬你一口。鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。（1） 第一自然段中的“这姿态”是指_；第三自然段中的“此”是指_。 （2） 鹅吃饭需要三样东西，分别是_。 （3） 用“_”画出第三自然段的中心句。 （4） 作者在描写鹅的步态时运用了_的写作手法。 （5） 作者从哪几个方面描写了白鹅的高傲？从这些描写中你体会到了什么？ 9. （37.0分） (2019三下成武期中) 郑振择笔下的燕子活泼机灵，惹人喜爱，让人印象深刻，你喜欢什么动物？它长什么样?你还了解它的哪些方面?写一写吧！ 要求：题目自拟；语句通顺，字体工整。10. （10.0分） 我能为下列古诗词选择对应的作者。 A王维B白朴C张籍D杜甫E岑参F辛弃疾空山新雨后，天气晚来秋。_明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。_马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。_复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。_随风潜入夜，润物细无声。_孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。_第 7 页 共 7 页