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文档简介

组织建设,化学必修1专题2从海水中获得的化学物质,第一单元氯溴碘及其化合物,你知道浩瀚的大海中究竟蕴藏着哪些元素吗?,海水中主要含有的物质和各元素的含量,每千克海水中几种氯化物的含量,含量/g,0.712,1.11,5.11,27.2,人们是这样从海水中获得氯化钠的,海水晒盐过程,海水,蒸发池,粗盐,母液,纯净的NaCl,过滤,提纯,蒸发,结晶,回忆氯化钠的用途?,电解饱和食盐水实验(为什么不电解氯化钠),1、接通电源,观察U形管内的变化。,现象:两极均产生气泡,b,2、阴极是什么气体?,现象:收集的气体靠近火焰,有轻微的爆鸣声,3、阳极是什么气体?,现象:黄绿色、刺激性气味的气体产生,湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝,4、实验前,在U形管两端的溶液中各滴加12滴酚酞溶液,实验进行时,观察现象。,现象:阴极附近溶液颜色变红,生成NaOH,氢气,氯气,反应方程式:,-+,黄绿色气体,使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝,无色气体,靠近火焰有爆鸣声,遇酚酞变红色,一、氯气的工业制法(氯碱工业)1.电解装置及现象2.电解原理3.产物验证与电源负极相连的铁棒上逸出氢气与电源正极相连的石墨棒上逸出氯气左管溶液中产生氢氧化钠,氯气,化学式:Cl2,1774年,瑞典化学家舍勒发现氯气。1810年,英国化学家戴维将这种元素命名为Chlorine,这个名称来自希腊文,有“绿色”的意思。我国早年译文将其译成“绿气”,后改为氯气。,戴维,二、实验室制氯气,MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2+2H2O,1、反应原理,MnO2跟浓盐酸在共热的条件下才反应生成Cl2,稀盐酸不与MnO2反应。,2KMnO4+16HCl(浓)=2KCl+2MnCl2+8H2O+5Cl2,KClO3+6HCl(浓)=KCl+3H2O+3Cl2,2.实验装置:发生装置收集装置净化(除杂)装置尾气处理装置,制O2,制H2,制Cl2,固固加热型,固液不加热型,固液加热型,气体发生装置选择根据:反应物的状态和反应条件,气体收集装置选择依据:排水法水溶性是否与水反应排空气法密度与空气关系是否与空气成分反应,饱和食盐水,根据氯气密度比空气大,能溶于水而难溶于饱和食盐水,收集装置有什么特点?,氯气收集满了能任意排放吗?用什么试剂来吸收余氯?,尾气处理装置(凡是有毒污染大气的物质都要有尾气吸收),2、实验装置,思考:1、收集到的氯气是否干燥纯净?可能混有那些杂质气体?2、该分别用什么除去这些杂质气体?先除去哪个?,此法制得的氯气存在杂质气体用哪些试剂来除杂,有没有先后顺序?,气体净化装置,2.实验室制备干燥纯净氯气的装置图,发生装置,净化装置,收集装置,尾气处理装置,3.氯气的验满黄绿色气体充满瓶身用湿润的淀粉KI试纸在收集装置的瓶口,观察到试纸变蓝,则证明气体已经集满。,讨论:,使用浓盐酸与足量的MnO2共热制Cl2,实际产生的Cl2总比理论值低,其主要原因是什么?,稀盐酸与MnO2不反应,随着反应的进行,浓盐酸的物质的量浓度逐渐变小。,课堂练习:,1、工业上利用电解饱和食盐水的方法制取、和。在电源正极上方收集到的气体能使湿润的变蓝色,证明是;在电源负极上方收集到的气体是,在电极附近的水溶液中滴几滴酚酞溶液,则溶液,证明有生成。,Cl2,H2,NaOH,淀粉碘化钾试纸,Cl2,H2,变红,NaOH,1、实验室制氯气时有如下操作,操作顺序正确的是连接好装置,检查气密性缓缓加热,加快反应,使气体均匀逸出在烧瓶中加入二氧化锰粉末往分液漏斗中加入浓盐酸,再缓缓滴入烧瓶中用向上排空气法收集氯气,尾气导入吸收剂中A.B.C.D.,C,2、

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