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文档简介
,游戏参与人:两名同学要求:扮演甲方和乙方。甲方为一个学生,乙方是一面镜子。规则:甲方根据老师口令做动作,乙方同步模仿甲方。,前游戏课:照镜子,安顺市第四中学龙燕,第5课平等与尊重第二框题:和谐相处需要尊重,第一目题:尊重他人与人为善,学习目标,1、了解尊重的概念2、尊重他人的作用(或为什么尊重他人)3、懂得共同生活需要相互尊重,要友善相处4、树立尊重他人的意识,学会与人为善,第一个环节:生活需要尊重,尊重:是指在交往过程中对他人表示尊敬和重视的一种态度或行为。,尊重能带来和谐与温馨,能让人们和谐相处,人们都渴望尊重,生活离不开尊重。,第二环节:尊重他人和谐相处,“敬人者,人恒敬之”,孟子,选班长,尊重他人,才能赢得他人的尊重尊重他人,才能与他人愉快合作尊重他人,才能增强团队的凝聚力尊重他人,才能与他人和谐相处,才能让人更好地投入到学习和工作中去。,尊重的作用,尊重他人,能让我们获取成功,第三个环节:尊重他人的表现,基本表现:在日常生活中礼貌待人,尊重他人的劳动,尊重他人的人格,尊重他人的权利,是尊重他人的基本表现,具体表现:在学校见到老师主动停步并问好,上课时认真听讲,积极与老师互动,是对老师的尊重,不嘲笑同学、不给同学起侮辱性的绰好、关心和帮助同学是对同学的尊重。在家中尊敬长辈,孝敬和体谅父母是对家人的尊重。在公共场合,遵守公共秩序,不随地吐痰,不大声喧哗,使用文明用语,是对公众的尊重。,宪法第38条规定:“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。,根据我国刑法规定,犯侮辱罪的,处3年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。,现实中公然侮辱他人,侵犯他人的人格尊严和名誉权,可能构成侮辱罪,侮辱犯罪主要是通过三种手段,即暴力侮辱、言语侮辱和文字侮辱。,侮辱罪,当我们尊重他人,礼貌待人时也就是在与人为善。一个尊重他人,与人为善的人,他势必会受到他人的尊敬和爱戴,会获取人生的成功。让我们平等
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