一次函数与二元一次方程组.ppt

一次函数与二元一次方程组,（1）从形式上看，二元一次方程2xy3=0与一次函数有什么关系？,二元一次方程2xy3=0可以写成一次函数的形式；反过来，一次函数y=2x3可以写成二元一次方程的形式。,y=2x3,2xy3=0,移项,由上可知，1、二元一次方程与一次函数有什么关系？,一一对应,2、二元一次方程与一次函数可通过互相转化,把下列二元一次方程写成y=kxb的形式：（1）3xy=7(2)3x4y=13,（2）从图形的角度，二元一次方程2xy3=0与一次函数有什么关系？,你赞同小丽的说法吗?小明的说法呢?你认为应如何表述?,探究学习一,把二元一次方程y-x=1写成一次函数y=_的形式,1、你能找出方程的几组解吗?,3、把以这几组解为坐标的点在坐标系上描出来，你发现了什么?,x+1,2、画出一次函数y=x+1的图像,4、在一次函数y=x+1的图像上点的坐标都是二元一次方程y-x=1的解吗？,y=x+1,一般地,一次函数y=kxb图象上任意一点的坐标都是二元一次方程kxyb=0的一个解;以二元一次kxyb=0的解为坐标的点都在一次函数y=kxb的图象上。,归纳,归纳总结一,二元一次方程的解与对应的一次函数图像上的点何关系？,二元一次方程的解,相应的一次函数的图像上的点,（数）,（形）,议一议：,问题1：（1）你会解二元一次方程组吗？它的解是什么？（2）在同一直角坐标系中，两个一次函数图象的位置有什么关系？有无交点？若有，交点坐标是什么？,问题2：二元一次方程组的解与图象交点的坐标有关系吗？,探究学习二,y=x+1,y=-x+1,-x+y=1,x+y=1,y=x+1,y=-x+1,(0,1),y=x+1,y=-x+1,(0,1),自变量为何值时，这两个一次函数的值相等？函数值是什么？,3、在同一坐标系中画出y=-x+1和y=x+1的图像。,两个一次函数关系式可以写成两个二元一次方程的形式.一次函数y=2x3和y=1/2x3/2的图象,与相应的二元一次方程组,如果有关系，请说明有怎样的关系？如果没有关系。请说明理由？,一般地，如果两个一次函数的图象有一个交点，那么交点的坐标就是相应的二元一次方程组的一个解。,一次函数与二元一次方程可以相互转化，从形式到内容它们都是统一的。二元一次方程组的解与以这两个方程所对应的一次函数图象的交点坐标相对应。,从数的角度看：,从形的角度看：,由此可得:二元一次方程组的图象解法：(1)写函数(2)作图象(3)找交点(4)下结论,能力提升：用图象法解方程组,解：,由得:,由得:,作出图象：,观察图象得：交点为(3,-2),方程组的解为,你能说一说用图像解二元一次方程组的一般步骤吗？,写函数，作图象，找交点，下结论,练习：利用图象法解方程组：,解：,由得:,作出图象：,观察图象得：交点(0,-1),方程组的解为,y=-2x+4,y=x+1,1、以方程2x-y=1的解为坐标的点都在一次函数_的图像上。2、方程组的解是，由此可知一次函数与的图像必有一个交点，且交点坐标是。,巩固练习,y=2x-1,y=x+4,y=-3x+16,(6，2),3、根据下列图象，你能说出它表示哪个方程组的解？这个解是什么？,作出图象：,观察图象得：交点(1.7,1.7),方程组的解为,精确！,图象法：,你有哪些方法？,解方程组,代数法：,方程组的解为,用作图象的方法可以直观地获得问题的结果,但有时却难以准确.为了获得准确的结果,我们一般用代数方法.,近似！,思维拓展,(1)转化,(2)画图,y=5/2x-2,y=10/4x-2,这两条直线有怎样的位置关系？有多少个交点？,结论：两直线重合，所以方程组有无数组解。,(2)画图,y=-x-2,y=-x+2.5,（3）两条直线有什么位置关系？方程组解的情况怎样？,结论：两直线平行，无交点，故方程组无解。,归纳总结三：,当a1：a2b1：b2时，方程组有唯一解；当a1：a2=b1：b2=c1:c2时，有无穷多解；当a1：a2=b1：b2c1:c2时，无解。,一次函数与二元一次方程(组)的关系(重点)1：如图2，已知函数yaxb和ykx的图象交于点P，,则根据图象可得，关于x、y的二元一次方程组,的解是,1已知二元一次方程xy3与3xy5有一组公共解,x=2y=1,，那么一次函数y3x与y3x5的图象的交点坐标为,(,),B,A(1,2)C(1,2),B(2,1)D(2,1),2小亮用作图象的方法解二元一次方程组时，在同一直角坐标系内作出了相应的两个一次函数的图象l1、l2如图4，他解的这个,方程组是(,),D,图4,点拨：由图象知，l1、l2的x的系数都应为负数，排除A、C.又l1、l2的交点为(2，2)，代入验证可知只有D符合,归纳：1、一般地，每个二元一次方程组都对应两个_，于是也对应两条_从“数”的角度看，解方程组相当于考虑自变量为何值时两个函数的值相等，以及这个函数值是何值；从“形”的角度看，解方程组相当于确定两,条直线_的坐标,2活用方程组，解决函数问题二元一次方程组和一次函数的关系相当密切，灵活应用它们“数”和“形”的亲密合作关系，有助于我们解题,一次函数,直线,交点,从形的角度看：,求二元一次方程组的解,是两条直线的交点坐标,一次函数与二元一次方程组,思路点拨：在两个一次函数图象交点处，自变量和对应的函数值同时满足两个函数的关系式，而两个一次函数的关系式就是方程组中的两个方程，所以交点的坐标就是方程组的解。据此，我们可以利用图象求某些方程组的解。两条直线的交点坐标就是方程组的解。,y=x1,y=2x5,如右图,在同一直角坐标系中,画出一次函数y=2x5和y=x1的图象它们的交点坐标为P（2，1）。所以原二元一次方程组的解为,1.函数y=2x3的图象任意一点的坐标都一定满足二元一次方程是：_,2xy=3,2.如右图，两条直线l1和l2的交点可以看作是哪个二元一次方程组的解？,l1,l2,(2,3),(0,1),(1,0),3、某单位准备和一个个体车主或一国有出租车公司其中的一家签订月租车合同设汽车每月行驶x千米，应付给个体车主的月费用是y1元，应付给国有出租车公司的月费用是y2元，y1、y2分别与x之间的函数关系图象(两条射线)如图5，,观察图象回答下列问题：,图5,(1)每月行驶的路程在什么范围内时，租国有公司的车合算？(2)每月行驶的路程等于多少时，租两家车的费用相同？解：(1)每月行驶的路程少于1500km时，租国有公司的车合算(2)每月行驶1500km时，租两家车的费用相同,例:老师为了教学，需要在家上网查资料。电信公司提供了两种上网收费方式：方式1：按上网时间以每分钟0.1元计费；方式2：月租费20元，再按上网时间以每分钟0.05元计费。请同学们帮老师选择：以何种方式上网更合算？,o,y/元,x/分,20,400,200,y1=0.1x,y2=0.05x+20,40,30,在同一坐标系中分别画出这两个函数的图像,当x=400时,y1=y2,当x400时,y1y2,当0x400时,y1y2,y1=0.1x,y2=0.05x+20,解：设上网时间为x分，若按方式1则收元；若按方式2则收元。,y1=0.1x,y2=0.05x+20,由函数图像得：当时，y0，即选方式省钱；当时，y=0，即选方式A、B；当时，y0，即选方式省钱；,400,y=0.05x+20,20,解法2：设上网时间为x分，方式B与方式A两种计费的差额为y元,则y随x变化的函数关系式为.化简得。,在直角坐标系中画出这个函数的图像。,y=(0.05x+20)0.1x,y=0.05x+20,0x400,X=400,X400,A,B,一样,身边的数学：春节快到了，小明想给妈妈买件礼物，A、B两个商场为迎接春节特推出了优惠活动:A商场所有货品按八折出售；B商场购买5元的优惠卡后，所有商品按七折出售；小明如何选择商场购物更经济？,在一元一