2014-12-02燃烧和灭火

,燃烧和灭火(第一课时),第七单元课题,江西省广丰县下溪镇中学郑汉真,2008年第29届夏季奥运会在北京召开，奥运会开幕式中最为精彩的一个环节-“奥运圣火”点燃仪式。这节课我们一起来学习下与火有关的一些知识。,同学们在以前的学习和生活中，已经学习了一些燃烧的事例，请把你知道的事例填写在下表中。,铁丝的燃烧,火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体,木炭的燃烧,发出白光，放出大量的热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,红磷的燃烧,放出大量的热，产生大量的白烟,发光、发热、氧化反应,镁条的燃烧,发出耀眼的白光、放热、有白色物质生成,燃烧反应的特征：,什么是燃烧呢?,指发生的一种,通常意义的燃烧：,可燃物与氧气,发光、放热的、剧烈的,氧化反应。,考考你：,所有发光、放热的现象都是燃烧吗？,（不是，例如：电灯发光）,根据自己的观察和经验，说说物质要能成功燃烧，需要具备哪些条件？,探究物质燃烧的条件,小煤块容易点燃吗？,用烧杯罩住呢？,在空气中，已点燃的蜡烛能持续燃烧吗？,达到燃烧所需要的最低温度,需要空气或氧气,着火点,火柴燃烧。小石块不燃烧。,在空气中燃着的蜡烛持续燃烧。燃着的蜡烛罩住后火焰慢慢熄灭。,小木条比较容易点燃。小煤块不容易点燃。,需要可燃物,综合上述讨论,可得出燃烧需要哪些条件?,一.燃烧的条件:(1)可燃物;(2)氧气(或空气);(3)达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点),同时具备.缺一不可!,燃烧条件示意图,1、可燃物燃烧时，都需要一个最低温度，也就是着火点。,2、着火点是物质的一种固有属性，不同物质的着火点是不同的。,燃烧需要氧气,燃烧需要温度,可燃物温度,可燃物氧气,可燃物温度氧气,在烧杯中倒入热水，把一小白磷放入水中，在烧杯上放一铜片，在铜片的右端放少量红磷，左端放一小块白磷。,我会分析,白磷,火能造福人类,失控的火给人类带来巨大的损失,请利用提供的用品，以尽可能多的方法熄灭燃着的蜡烛。看谁想出来的方法最多。仪器：蜡烛、烧杯、剪刀、湿布、药匙。药品：盐酸、碳酸钠粉末。要求：设计多种方法，并分析哪种较方便，环保,根据燃烧所需要的三个条件，我们应怎样灭火呢？尝试使用不同的方法熄灭燃着的蜡烛。,“盖”、“罩”、“喷CO2”.“吹”、“水”“剪断蜡烛”,使可燃物与氧气隔离,降低温度至着火点以下,清除可燃物,你能用一句话归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗？,灭火就是,破坏燃烧的条件,交流讨论得出结论,小魔术：烧不坏的棉布,操作：将棉布浸入50的酒精溶液中，均匀湿透后取出，用坩埚钳夹住，点燃。,1.浸了酒精和水的混合液的棉布燃烧时实际上是什么在燃烧？,2.棉布在熊熊烈火中为什么没有被烧掉呢？,棉布上的酒精在燃烧，同时水吸收较多热量蒸发，使得棉布没有达到燃烧所需要的最低温度（即着火点），所以棉布没有被烧坏。,酒精在燃烧,我能行,实践应用,1、熄灭酒精灯火焰的科学方法是：其原理是：,用灯帽盖灭,隔绝氧气,2、如果炒菜时锅里的油起火，怎么灭火？,3、如果酒精灯不慎撞倒引起酒精在桌上燃烧，应如何灭火？,盖上锅盖（隔绝空气而灭火）,用湿抹布扑盖（这样既可以让可燃物隔绝空气，又降低可燃物的温度）,清除可燃物。,4扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。你知道原因吗？,隔离可燃物,不能起降温和隔绝空气的作用,5、（化学与语文）下列成语与我们所学的化学知识有关，简述其中的化学原理。,A釜底抽薪（釜：指古代炊具，相当于现在的锅；薪：指