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1/3科普活动总结把课堂还给学生不仅要落实到平时的教学上，即使是活动赛，孩子们也是活动的主人，开心的是在六一儿童节的前一天我们实习小组在6中校领导的同意下开展了一次地理科普活动赛，场面很热闹，也很正式哦，开心的是看着学生们表演那是一件幸福的事情。下面我简单介绍一下我们这次的活动一活动时间2016年5月31日下午二活动地点区第六中学礼堂三活动主题初中地理科普知识活动赛四参赛人员初二年级全体学生以及班主任、高中地理教研组长五工作人员1、PPT展示2、摄像3、计时4、计分5、主持人指导六主持人初二年级两名学生2/3七活动背景为了让学生充分了解和认识地理，以及展示地理学科的多元化，真正落实“在快乐中学习”的口号，区6中实习小组开展了本次科普活动。八、活动内容本次活动环节如下1、开幕式以及嘉宾评委介绍2、地理绘画环节以中国地图为主，画中国四大地理区域分界线，并标明四大地理区域名称以及分界线主要山脉。最终得分由5位评委老师进行打分。3、游戏环节地名蹲，各班选一名代表进行游戏。4、科普知识竞答环节分为单选，多选，判断。5、主持人宣布评分结果以及奖项设置6、高中地理教研组长进行点评3/37、活动结束九、活动意义通过本次科普活动，能够让学生在快乐中学习地理，更加了解地理，对地理产生更多的兴趣，也为了让地理学科的多元化特点发扬，结合学生的特点，将知识进行传播，也让更多的学生喜欢上地理，真实感受到地理与我们的生活息息相关，体现“地大物博、理会贯通”真正的内涵。通过本次活动，实习小组的成员们表现的都很积极，分工明确，能够带动学生参与到本次活动当中，也达到了顶岗实习的真正意义。学生们的精彩表现给大家了鼓舞，用
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