以种子为话题的小学作文600字

以种子为话题的小学作文600字 播种一颗学习的种子，它象征着希望;播种一颗成长的种子，它象征着希望;播种一颗生活的种子，它象征着希望。*是为大家整理的以种子为话题的小学作文600字，欢迎阅读。 以种子为话题的小学作文600字1： 秋天来了，蒲公英的花瓣落了，花托上长出了洁白的绒球，这其实就是蒲公英的种子。有一天，蒲公英对种子们说：“孩子们，你们长大了，即将离开我，过你们自己的生活，妈妈希望你们茁壮成长，你们必须要落在泥土里，才能生根长叶。不要落在金光闪闪的沙漠，不要落在波光粼粼的湖泊，也不要落在银花朵朵的大海。”一阵阵秋风吹过，种子们告别了妈妈，向远处飞去，一边飞一边喊：“妈妈，放心吧!我们会牢牢记住您的话的，您自己多保重。” 蒲公英的种子们飞啊飞，飞啊飞，飞到了沙漠的上空，突然种子们发现天气真热，心里想：“这地方这么热，下面肯定更热。”种子们仔细看了看，噢!原来这就是妈妈说的沙漠。种子们又飞呀飞，飞到了大海的上空，看着碧蓝的海面，种子们高兴极了，说：“这地方可真美啊!”忽然，海浪像无数起伏的小山，浪尖像千万条舔着的舌头。浪借风势，像一行行展翅飞翔的白鹭，如千万匹脱缰的狂奔的烈马，似无数条怒吼狂叫的蛟龙，“哗”地扑向堤岸，溅跃起1米多高的浪头，绽开万朵洁白晶莹的梨花。种子们说：“啊!原来这就是妈妈说的大海呀!”种子们又继续往前飞，飞呀飞，飞呀飞，飞到了波光粼粼的湖面上。“呀!这是什么，怎么下面还有个我?”种子们惊讶地叫了起来。只见那澄清的湖水，泛起花纹般的微波。一群群小鱼，来来往往穿梭般地游逛。种子们齐声说：“这是妈妈说的湖泊，不能落下。”种子们环顾四周，四面苍峰翠岳，满山树木碧绿。一个种子说：“弟弟妹妹们，这里有树就有泥土，我们落到那边去。”于是，它们一起向泥土飞去，并落下了。它们大声对太阳说：“太阳公公，请您告诉我们的妈妈，我们已经落在有泥土的地方了，请她放心。” 第二年春天，它们在金灿灿的阳光照耀下，与其他花儿一起竞相开放，形成花团锦簇，姹紫嫣红的景象。 以种子为话题的小学作文600字2： 我的妈妈原来也是一颗种子，生根、发芽、开花、结果。终于，我诞生了。 有一天，我从睡梦中惊醒，发现有很多人踏着梯子，把我们摘走。我看到妈妈的眼神里充满了恐惧，便问：“您怎么了?”“你们要离开我了。”妈妈含着眼泪说：“离开我后，你们一定要坚强!”顿时，我也被摘了下去，被放在车上。妈妈含着眼泪看着我们渐渐远去 之后，我们被运送到工厂，把我们分开，一半做成了食物，一半做成了种子，我被做成了种子。一天，我被一个小摊老板买走了，第二天，他带着我上了街。可是天有不测风云，下了一场雨，就在他匆忙躲雨的过程中，我掉到了地上，被小松鼠捡走了!它跳到树上，正要吃我，一只小麻雀飞来了，叫到：“不要吃它!”可是小松鼠不听，眼看我就要被吃了，它一个箭步，飞向小松鼠，在它的身上啄了一下，我从松鼠手里掉下来，被小麻雀抓住了。 小麻雀说：“要不要我带你去扎根呀?”“好呀!太好了!”我高兴的说。“你叫什么名字?小麻雀?”“我叫小白羽。”小白羽带着我飞到田野，问：“这里扎根怎么样?”“再看看别的地方吧。”接着，小白羽又飞到沙漠，说：“这里呢?”“我可不想被烤死!”小白羽飞到了一片树林，说：“这里有你的同伴，这里好不好?”“就这里吧，谢谢你!”我激动极了，就这样，我们依依不舍的告别了。 在这里，我努力地长，终于有一天，我长成了一颗大松树!我也有了自己的孩子。有一天，一只麻雀带着一群孩子经过，虽然多年不见，可是我还是认出了哪些孩子的妈妈白羽!“白羽!”我大喊。白羽看到我后兴奋的飞过来，我看了看它，再看看我，我们都长大了，都成了妈妈!白羽说：“你的孩子要独立了，让我的孩子带它们去扎根吧!”看着白羽的孩子们带着我的孩子，当年白羽带着我的场景浮现眼前 以种子为话题的小学作文600字3： “李孟婕，郭老师让你过去一下。”一个声音在我耳畔响起，我慌忙跑到外面，看见郭老师再用手弄着什么东西，我好奇地走过去，轻轻喊道:“郭老师。” 郭老师抬起头，说：“你把水桶拿过来一下。”我点头称好。把水桶拿过来后，我不禁诧异了，老师在种土豆!老师的动作又轻又慢，仿佛土豆是个小婴儿，轻轻抚摸着它，老师对待同学也一样把每一个同学都当成自己的孩子，不管贫，富，学习好坏。她都是一样对待的。老师拿着小铲子轻轻把土挖开一个正好装下土豆的“坑”，然后把土豆放下，又把土填满，这样一个土豆就种好了。 我给土豆浇了水，猛然想到这不正是一个希望的种子吗?这个种子被埋入土著居民里后，会发出嫩嫩的小芽，绿油油的，像出生的婴儿般在跳跃，闪动着。再过一段时间，它便于工作长出嫩嫩的枝叶，绿绿的，看着就讨人喜欢。等到成熟的季节，它又长出香甜可口的马铃薯，这也全靠在地下土豆自己分裂成的根系了。 我们不也正是这些希望的种子吗?刚出生时，所有的同学都一样，而到了上学年龄，就像树苗一样，也是从种子开始做起。这时的我们需要老师把我们播种，让我们慢慢适应新的学习生活，然后每天浇水、施肥教给我们新的知识。而要想长成参天大树就要靠自己了，70名同学就像70个小树苗，如果你不争，就吸取不到营养。学习也正是这个道理，如果你没有一个好的态度，谁逼你都不行。而小树苗不想长，拔苗助长也是没用的。这样，“种子”的成长就形成了较大的反差，有的已经茁壮成长成为小树，而有的还是那弱不禁风种苗。 播种一颗学习的种子，它象征着希望;播种一颗成长的种子，它象征着希望;播种一颗生活的种子，它象征着希望。 以种子为话题的小学作文600字4： 陪我的，只有一盏孤灯和一抹斜斜的影子。从来就不认为幸福会来敲我的门，然而我还是渴望，渴望像牡丹一样绚丽，渴望像白杨一样挺拔，渴望如秋枫一般随风飘舞。那种快乐，那种幸福，每一丝都那么诱人。 羸弱的种子 我是有一个姐姐的，一个很漂亮的姐姐，我的亲姐姐。 她是妈妈的“逆生子”，然而这并没有什么关系，不是吗?当爸爸脸上挂满了幸福的笑容，当亲朋好友送来最真诚的祝福，她却轻轻地走了，撒手离开。死婴出来后，爸爸抱着姐姐，那个漂亮的孩子，我几乎能想象当时的画面，爸爸爱怜地看着她，忽而摇头，忽而叹息。于是祝福变成了惋惜，幸福变成了悲哀。 然后，一年后，我诞生了。爸爸的脸上是担心，亲友带来的是祈祷，他们怕我会像姐姐一样流失，当我睁开惺忪的双眼，看到的不是期盼。这不是幸福，不是! 我悲哀，我的种子竟如此干瘪。而姐姐的种子，肥硕而饱满，可她为什么不发芽? 阳光的馈赠 最终还是来到了这里，欣欣然的看着这个世界，不能说美，也不能说不美。我不喜欢，真的不喜欢。 可是，我知道我是如此爱爸爸妈妈，而他们更是如此地爱我。这一切我都明白。 雨夜，又一次展转难眠，我坐起来，没有开灯，其实周围并不黑。我不喜欢这个世界，然而我却不曾离去，因为逞强，因为不愿懦弱，更因为我爱他们。爱与被爱都很幸福。 我的种子会发芽，会开花，会结果。虽然诞生的不算快乐，但也充满了幸福。正如一颗最干瘪的种子，也充满了水分一样。 因为阳光的馈赠，雨水的滋润和土壤的呵护，总有一天会结出幸福的果实。 窗外，雨打屋檐，嗒嗒地响。 稚嫩的幼苗 太阳说，你应该有草一样的坚强。 雨露说，你应该有水一样的宽广。 土壤说，你应该有风一般的力量。 于是，我破土而出，接受它们的洗礼。 梦醒了，一切如旧，只是我似乎看到了我的花儿，正含苞待放。 以种子为话题的小学作文600字5： 人们都说，种子是希望的象征。当石老师跟我们说，在运动会结束的奖品是种子时，我兴奋不已，因为种子是代表着希望，也代表着坚强。 我拿到种子以后，一定会把种子种到我的盆栽里，让种子茁壮成长，亲眼看看种子是如何破土而出，如何成长成小苗，又是如何变成一朵娇嫩而美丽的小花的。 我又问参加比赛的同学：“比赛的奖品是种子，你想拿来做什么啊?”同学骄傲地对我说：“我家已经有一个大花园了，拿到种子以后，当然是把种子种入花园中，让种子加入这个大家园咯!当种子变成小花的时候，就会感到十分欣慰，因为那是我的劳动成果啊!”我说：“你为什么那么喜欢种子?”同学说：“种子有一种毅力，是我们人类想学也学不来的，它能冲破坚硬的外壳，能在角落里成长，不顾一切顽强的生长，令我很佩服。”