高中化学 4.2《富集在海水中的元素 氯》课件2 新人教版必修1.ppt

,富集在海水中的元素-氯,图片欣赏,浩瀚的大海美丽的大海,图片欣赏,浩瀚的大海美丽的大海,图片欣赏,浩瀚的大海美丽的大海,1000g海水的化学组成示意图,食盐：nacl,我们生活中的亲密朋友氯,消毒剂：nacloca(clo)2清洁剂：hcl,问题二为什么氯气罐投入放大量烧碱的水中？,问题一氯气泄漏时为什么用水枪稀释？,问题一氯气泄漏时为什么用水枪稀释？,大胆猜想,是气体溶解？还是发生化学反应？,氯气与水反应探究,探究一氯气发生溶解,少量发生溶解，氯水中有氯气,氯气与水反应探究,hcl(cl-、h+),如果发生化学反应，根据元素守恒可能会产生哪些产物？,探究二氯气与水发生化学反应,讨论验证该物质的存在需要哪些试剂？,1、cl-的检验方法：agno3和稀hno3溶液2、h+的检验方法：药品：na2co3,活泼金属试纸：ph试纸指示剂：紫色石蕊溶液,验证新制氯水中的微粒,cl2+h2o=hcl+？,漂白性？,漂白性？,设计实验检验干燥氯气能否漂白。,活泼的黄绿色气体,氯气,物理性质,通常状况下，氯气呈黄绿色，有强烈刺激性气味，有毒，易液化，密度比空气大，能溶于水（1：2）。,cl2+h2o=hcl+hclo,0,-1,+1,（二）氯气（cl2）的化学性质,1、氯气与水的反应：,次氯酸,既是氧化剂又是还原剂,（1）一元弱酸，h2co3hclo,（2）hclo具有强氧化性，能杀菌消毒。能使某些染料和有机色素褪色，可用作棉、纸张等的漂白剂。,hclo的性质和用途：,活泼的黄绿色气体,氯气,物理性质,通常状况下，氯气呈黄绿色，有强烈刺激性气味，有毒，易液化，密度比空气大，能溶于水（1：2）。,化学性质,1、氯气与水反应,cl2+h2o=hcl+hclo,l,氯水的保存？,（3）不稳定，光照易分解次氯酸光照分解实验.,练习：将新制得的氯水加入到下列溶液中，看到的现象为？起作用的微粒是什么：1、加到石蕊溶液中.2、加到na2co3溶中。3、加到agno3溶液中。4、加到fecl2溶液中。离子方程式为。5、加到ki-淀粉溶液中。,先变红后褪色,有气泡产生,有白色沉淀生成,溶液成浅绿色变棕黄色,溶液变为蓝色,2fe2+cl2=2fe3+2cl-,南昌儿童游泳集体氯气中毒,中新网南昌6月6日消息：南昌发生一起儿童游泳集体氯气中毒事件，11名症状较重的儿童被立刻送往医院抢救。原因是馆内一工作人员操作失误，在泳池内还有队员的情况下，将净化水质用的氯气管道打开消毒，当即导致靠近管道附近的多名小选手出现呕吐、头晕、四肢无力等氯气中毒症状。,用氯气消毒自来水有一定的负面影响。如今,人们已开始研究并试用新的自来水消毒剂,如:二氧化氯（clo2）、臭氧（o）、活性炭等。,来自生活中的疑问？,活泼的黄绿色气体,氯气,物理性质,通常状况下，氯气呈黄绿色，有强烈刺激性气味，有毒，易液化，密度比空气大，能溶于水（1：2）。,化学性质,1、氯气与水反应,hclo的性质：,弱酸性,漂白性,不稳定性,新制氯水中的微粒：,分子：h2o、cl2、hclo,离子：h+、cl-、clo-、,2、氯气可与其他物质反应,cl2+h2o=hcl+hclo,人们在用自来水养鱼时,常常将自来水在阳光下暴晒1-2天,你知道这是为什么吗？,原因:除去自来水中溶有的少量cl2。,问题二为什么氯气罐投放了放大量烧碱的水中？,想一想,（二）、氯气与碱溶液的反应,2ca(oh)22cl2=cacl2ca(clo)22h2o,用途:既可做漂白棉、麻、纸张的漂白剂，又可做游泳池及环境的消毒剂,用naoh溶液吸收氯气,2naoh+cl2=nacl+naclo+h2o,漂白液,漂白粉、漂粉精,有效成分:naclo,有效成分:ca(clo)2,疾控人员在玉树州体育场受灾群众安置点开展防疫消毒。,漂白粉的漂白（杀菌消毒）原理：,酸性：h2co3hclo,链接生活,1998年，我国长江流域和松花江流域发生了百年不遇的特大洪灾，灾区人们饮用水必须用漂白粉等消毒后才能饮用，但瓶装漂白粉久置空气中会呈稀粥状而失效。试分析其原因，并写出相应的化学方程式。,ca(clo)2,+co2+h2o,=,+caco3,2hclo,次氯酸盐比次氯酸稳定更有利于贮存和运输,问题为什么不用次氯酸漂白而用次氯酸盐？,密封放在阴暗通风干燥的地方,追问如何保存漂白粉？,1、下列物质能使红墨水褪色的是a、活性炭b、二氧化碳c、nacl溶液d、酸化的naclo溶液,ad,（1）与铁反应,现象：,剧烈燃烧，生成棕黄色的烟。,2fe+3cl2=2fecl3,点燃,cl2化学性质：,3.与金属反应,1、氯气与水反应,cl2+h2o=hcl+hclo,化学性质,2.与碱的反应,2naoh+cl2=nacl+naclo+h2o,3.与金属反应,（1）与铁反应,现象：,剧烈燃烧，生成棕黄色的烟。,点燃,cl2化学性质：,3.与金属反应,1、氯气与水反应,cl2+h2o=hcl+hclo,化学性质,2.与碱的反应,2naoh+cl2=nacl+naclo+h2o,3.与金属反应,（1）与铁反应,（2）与铜反应,（2）与铜反应,cu+cl2=cucl2,现象：,剧烈燃烧，生成棕黄色的烟。,点燃,cl2化学性质：,3.与金属反应,1、氯气与水反应,cl2+h2o=hcl+hclo,化学性质,2.与碱的反应,2naoh+cl2=nacl+naclo+h2o,3.与金属反应,（1）与铁反应,（2）与铜反应,（3）与钠反应,（3）与钠反应,2na+cl2=2nacl,cl2化学性质：,1、氯气与水反应,cl2+h2o=hcl+hclo,化学性质,2.与碱的反应,2naoh+cl2=nacl+naclo+h2o,3.与金属反应,（1）与铁反应,（2）与铜反应,（3）与钠反应,4.与非金属反应,（1）与氢气反应,4.与非金属反应,苍白色火焰瓶口有白雾,（1）与氢气反应,cl2化学性质：,1、氯气与水反应,cl2+h2o=hcl+hclo,化学性质,2.与碱的反应,2naoh+cl2=nacl+naclo+h2o,3.与金属反应,（1）与铁反应,（2）与铜反应,（3）与钠反应,4.与非金属反应,（1）与氢气反应,（2）与磷反应,4.与非金属反应,（2）与磷反应,2p+3cl2=2pcl3,点燃,2p+5cl2=2pcl5,点燃,现象：,白色烟雾,思考与交流,通过观察，你发现这些反应的现象有什么共同之处吗？你对燃烧的条件和本质有新的认识吗？,燃烧不一定有氧气参加；所有发光发热的剧烈的化学反应都称为燃烧；燃烧的本质是氧化还原反应。,1、氯气与水反应,cl2+h2o=hcl+hclo,化学性质,2.与碱的反应,2naoh+cl2=nacl+naclo+h2o,3.与金属反应,（1）与铁反应,（2）与铜反应,（3）与钠反应,4.与非金属反应,（1）与氢气反应,（2）与磷反应,三、氯气的用途,杀菌、消毒,重要的化工原料：制漂白粉、农药、氯仿等,二.氯气的实验室制取:已知：软锰矿（mno2）与浓盐酸(hcl)反应产生黄绿色气体cl2。你能根据已学过的氧化还原反应和相关的知识完成这个反应吗？,思考、交流、探究：,mno2+hcl（浓）cl2？,仪器组装顺序：自下而上、从左到右,收集装置：,尾气处理装置：,发生装置：,固、液加热,向上排气法（或排饱和食盐水法）,碱液（naoh)吸收,四、氯气的实验室制法*,根据反应原理选择反应装置,净化装置：,洗气瓶：饱和食盐水（hcl)、浓硫酸(h2o),能否用澄清石灰水代替naoh？为什么？,如何检验氯气已收集满？多余氯气能否直接排放到空气中？应如何处理？,mno2,浓hcl,饱和食盐水(除hcl),浓硫酸(除h2o),注意导气管的进出方式（长进短出）为什么？,氯气的检验,练习：某学生设计如下实验装置用于制备纯净的氯气。,（1）装置中有六处错误，请指出。,1、烧瓶下面缺石棉网2、铁圈下面缺酒精灯3、原料使用了稀盐酸4、不应使用长颈漏斗5、盛浓硫酸的洗气瓶和盛饱和食盐水的洗气瓶位置颠倒了6、洗气瓶d的气体入口导管应深插在液面下，而出口导管应靠近瓶塞,物理性质,色:,黄绿色,味:,有刺激性气味,态:,气体,密度:,密度比空气大,易液化（液化后形成液氯）,（一）氯气的物理性质,用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的氯气飘进鼻孔,怎样闻氯气气味？,溶解性：能溶于水（1:2），形成氯水,第二课时,氯气和水混合,1、氯水呈什么颜色？,水中溶解了氯气分子(cl2),2、为什么氯水显黄绿色?,提出问题氯水的成分,氯水,自来水,形成猜想,化学变化：与水反应存在微粒：,cl-、h+,cl2、h2o,实验二：氢离子的检验,将氯水加入紫色石蕊试剂中，振荡,紫色石蕊试剂先变红，后褪色,先变红说明氯水中含有h+,后褪色说明在氯水中存在着具有漂白性的物质,物理性质,色:,黄绿色,味:,有刺激性气味,态:,气体,密度:,密度比空气大,易液化（液化后形成液氯）,（一）氯气的物理性质,用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的氯气飘进鼻孔,怎样闻氯气气味？,溶解性：能溶于水（1:2），形成氯水,实验三：漂白性物质的探究氯气漂白性,hclo（次氯酸）,不褪色,布条颜色褪去,氯气和水生成的物质具有漂白性,干燥氯气不起漂白作用,三、氯气的用途,阅读课文p85,联系氯气的性质归纳氯的用途,阅读与思考,归纳氯气的物理性质,氯气是一种黄绿色、有刺激性气味、有毒、密度比空气大、易液化、能溶于水的气体。,用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的氯气飘进鼻孔,氯气溶于水,可能有cl-,可能有h+,取少量氯水，滴加agno3溶液,取少量氯水，滴加紫色石蕊溶液,白色沉淀,变红后褪色,有cl-生成,有h+生成,实验探究,设计实验证明,氯水中滴加紫色石蕊溶液变红后褪色,褪色的原因是因为氯气吗，还是因为盐酸呢?,一、阅读82页，思考问题。1、氯元素在自然界中以_存在。如何从微观角度解释？2、氯气由_发现的，由_确认的。此反应是实验室制取氯气的主要方法之一，药品是_,反应原理为_。,一、实验室制取氯气原理,化合态,舍勒,戴维,软锰矿和浓盐酸,小知识：,次氯酸是一种弱酸，在水中微弱电离得到h+和clo-。它能使某些染料和有机色素褪色，能杀死水里的病菌而用于消毒和杀菌(用于自来水），属于永久性漂白。,小结,1、经过实验探究，我们知道新制氯水的成分：,h2o、cl2、cl-、h+和hclo（次氯酸）、clo-。,2、具有漂白作用的是：,hclo,3、写出相关的化学方程式：,cl2+h2o=hcl+hclo,（一）、与水反应,新制氯水中有哪些分子和离子:,（弱酸）,h2o、cl2、hcl、hclo,新制氯水的组成,cl2+h2o=hcl+hclo,从氧化还原角度分析反应。,次氯酸,次氯酸的性质,1次氯酸是一元弱酸，其酸性比碳酸还弱。2强氧化性，能杀死水里的病菌，具有杀菌消毒作用（常用于自来水杀菌消毒），能使某些染料和有机色素褪色，可用作棉、纸张等的漂白剂。次氯酸不稳定，且见光分解放出氧气。,对氯气泄漏事件发生后的思考,如果你在事故现场，你应怎样自救。,氯气有毒：逆风撤离，转移到高处，在没有防毒面具的情况下，可用湿毛巾捂住眼睛和呼吸道，顶风撤离到上风和侧风方向。,活泼的黄绿色气体,氯气,化学性质,1、氯气与水反应,hclo的性质：