学校工作总结

学 校 工 作 总 结一学期来，学校工作紧紧围绕“强化有效教学，全面提升教学质量”这个中心，以“实行规范管理”为基本，以2016年春考和夏考的备考工作为重点，以招聘教师和招录新生为两翼，全力提高办学水平和教育教学质量，创造性地开展各项工作，收到了良好成效。目前，招聘教师和招录新生工作正在紧张有序的进行中；预计学校将会有一个繁忙的暑期，将迎来一个面貌全新的学期。一、工作回顾（一）财尽其力，物尽其用，精打细算，合理开支，不断完善学校基本建设。1、制定学期预算。开学之初，即根据教育教学设施设备现有状况和需求情况制定了财务预算，为各项工作开展提供了初步预案，较好地保证了教育教学工作的有序进行。2、严格收费工作。认真吸取上学期各项收费滞后、导致学期结束仍有个别项目未能实现收费的教训，本学期及时收取各种应缴费用，限时清理拖欠情况，未有欠账情况发生。3、更新学校网站。由于学校名称发生改变，原来的网站域名已不适合学校现在工作的要求，对招聘、招生等工作的开展带来不利影响，因此及时进行了学校网站的更名、更新工作。现在的网站栏目设置基本合理，能基本反映学校情况。4、安排校产登记。为摸清学校家产底细，做到合理高效利用，有效杜绝闲置、浪费、重复购置等现象的发生，学期初即布置了对校产的普查、登记造册、标识工作。5、新置学生校服。去年学生入校后所置校服因管理不规范、要求不严，丢失、损坏、放到家里等现象严重，基本没有穿的。考虑到集体活动（如合作办学仪式）、招生等方面的需要，也是学校规范管理的需要，4月份，为学生新定制了一套校服，对维护学校形象起到了良好作用。6、新置讲台，新建学生公厕、洗手池。此前学校教室内未有讲台，给教师上课造成一定影响，也不利维护学校形象，因此为所有教室打制了较为规范的讲台；此前的学生公厕在楼内，且面积小、蹲位少，又在楼内，气味难闻，为今后的发展带来极为不利的影响，因此，在学校南院墙处新建了学生公厕、洗手池，很好地解决了原先的矛盾，同时封闭楼内公厕，彻底消除了臭味，净化了教学环境。（二）建章立制，加强学校内部管理。严格规范的管理是一所学校立身、发展的重要条件，以制度管人管事是学校规范管理、长期健康发展的成熟标志；没有健全完善的规章制度，就没有严格规范的管理，所有工作只能是随意而做、率性而为，出了问题也必定是头疼医头、脚疼医脚，不能从根本上有效解决或者杜绝问题的发生，这种状况长期发展下去，势必严重制约学校的发展，最后的结局只能是关门了事。有鉴于此，本学期在这方面重点做了以下工作：1、重视校园管理，制定相关制度，明确岗位职责。为加强校园管理，上学期成立了“校园管理小组”，本学期根据工作实际进行了相关人员的调整，排定值班表，要求正常值班，做好值班记录，每日一交，每周一汇总。根据校园管理的重点，制定了校园管理规定、校园管理小组工作职责、门卫岗位职责、办公室岗位职责和目标任务、班主任工作职责等相关规章制度，新上了面部识别考勤机，规范教职工工作行为。从执行情况看，前半学期效果较好，后半学期不再执行了。2、实行“双周例会制”，及时总结工作，解决问题。由于学校现有工作状况使每周例会难以实行，故改为第二周星期四下午召开例会，汇报工作，提出问题，布置新工作，提出新要求；涉及到学生的事情，可由班主任在会后及时召开班会传达、布置，这样，周五学生双休时就可以根据学校要求完成应做的工作。大半学期双周例会坚持开，自5月中旬后，由于忙于招生准备工作而中断。3、制定薪酬制度，理顺工资体系。薪酬涉及教职工的切身利益，是影响学校招聘工作的重要条件，科学合理的工资体系是学校规范管理的标志之一。为此，制定了薪酬制度，明确了不同序列、具体项目的工资标准，为今后人员薪酬的调整提供了必要的依据，能有效避免这方面的随意性。（三）立标准，定规矩，逐步规范学生管理工作。1、制定相关制度，规范学生行为。由于我校所招学生自律的程度先天不足，加之管理思路不遵循教育规律，导致学生行为不规范，作风自由散漫，既有损学校形象，也影响学校健康发展，所以，学生管理是我校工作的重中之重。本学期首先从眼前最需要的方面抓起，制定了学生违纪处罚规定、学生请假离校制度、学生放假乘车管理规定、学生校外住宿安全协议书等规章制度。2、全面规范考试工作。为提高测试的可信度，为有效教学提供可靠依据，准确测量学生学习水平，对考试工作进行了全面规范，制定了考场规则、学生考试规则、学生考试违纪处理意见、监考守则等规章制度，并加强考试保密工作，不再采用使用外校原卷的做法，要求任课教师根据所教内容亲自出题，有效避免了泄题现象。3、严抓“两操”、自习、卫生等工作，先后开展了“习惯养成规范周”、“卫生纪律检查周”、“师生互动体育活动”等，学生面貌明显改观，前半学期效果明显，后半学期由于教师管理的松懈、不规范，效果明显下降。（四）网上、现场并行，招聘本科教师。由于本学期正值大学生毕业季，各地多种形式的招聘活动在春节前后即已展开，所以我们也在学期之初开始招聘教师，先是通过有关人才招聘网、教师招聘网等刊发招聘启事、广告，然后从3月份开始，先后参加了滨州学院、德州学院、山东师范大学等的现场招聘活动，应当说成效不错，截止到6月份，先后有上述三所高校和济南大学、山东体育学院、山东科技大学、聊城大学等高校的近20位学生来校应聘，对于建立自己的教师队伍这个目标来说，我们的压力和任务都是很大的。（五）认真做好2016年高考备考工作，打造学校亮点，扩大学校社会声誉，为持续健康发展奠定基础。1、紧抓备考环节，有序推进备考工作。一是遵照省高考时间安排，明确备考各阶段工作重点。如高考报名、体检、考生认考场等环节，都按时顺利完成；期间学校特别针对体育生、春考生等特殊情况进行专项布置安排，及时沟通交流相关信息，保证了高考政策、要求的全面落实，所有考生顺利参加高考。二是强化应试策略研究和学生的应试训练。无论是体育生、春考生还是夏考生，任课教师都根据各自的时间节点加强各科对高考的研究，确定热点、重点和基础考点，抓好专题训练，精讲精选精练，提高课堂效率。三是共享国办中学的考题与复习资料。与国办中学的教学与考核同步，向国办中学看齐；同时积极关注考生的心理健康问题，适时调节考生情绪，营造积极的备考环境。2、高考成绩基本理想。由于事先考虑不周，对考生信息未能做到全部掌握，考后虽然进行了积极补救，但依然存在部分情况的缺漏，导致全部考生的高考成绩收集不全。（六）加强家校联系，携手提高质量，营造学校社会知名度。1、高三复读班学生家长会。一模过后，高考备考到了关键时期，为进一步鼓舞学生士气，也为有效调节、稳定学生心理情绪，4月22日上午召开了家长会，通报备考及一模情况，协商促进学生复习质量的相关措施。家长表现出极大的热情，全部到会，并与班主任建立了微信群，畅通了联系渠道。2、高一学生家长会。本学期期中过后，学生学习情况和学校有关的工作情况需要和家长沟通交流，同时，高一学生升入高二面临分科问题，同时学校也考虑通过学生及家长来开展今年招生的一部分工作，5月27日上午召开了家长会，总结上半学期工作，表彰奖励成绩优秀学生，说明我校今年的招生政策，请家长代为宣传招生；说明文理分科的原因、文理科课程设置情况及选科依据等。（七）联手高校合作办学，拓宽学生培养模式，提升学校办学水平。为更好地服务学生、服务社会，提高学生升学能力、就业能力和综合应用能力，为高校、企业和社会输送合格毕业生，学校积极探索新形式下的办学新途径，2016年4月，学校与山东物业管理专修学院顺利实现合作办学，以教育教学为媒，合作办学为势，整合成新模式的教育方阵，为党和国家的教育事业奉献力量。合作办学的成功实施，将带来以下三个方面的有利因素：一是遵照国家办学政策和要求，按照教育教学规律开展合作办学工作，能弘扬合作学校办学特色，深入推进素质教育与就业教育，以服务学生、服务企业、服务社会为宗旨，探索新形式下合作办学新途径；以升学、就业为导向，从实际出发，为高校、企业和社会输送合格毕业生，实现合作学校的双赢。二是促进合作学校实现资源共享；促进教学相长；提高学生升学能力、就业能力和综合应用能力；提高教师的专业实践能力；解决学生入学注册、专业知识学习和专业技能实践等问题；达到学生、家庭、学校三方满意的效果。三是两校顺利启动合作办学工作，将为我校多样化办学思想奠定坚实的基础，为我校五项兴校战略创造了良好的机遇：一项是为文化课发展较好的同学输送到理想大学打造有效课堂；二项是为特长生发展创造更好的条件；三项是借力山东物业管理专修学院为春考生开通春考直通车；四项是为有志于到海外深造的同学提供国外留学的渠道；五项是为有就业意向的学生，依托山东物业管理专修学院，培养高级蓝领、寻找就业方向。相信五项兴校战略将为不同类型学生的发展带来不一般的机遇，实现真正意义上的因材施教。（八）全力以赴，多方筹划，多措并举，力争实现2016年招生工作预期目标。1、认真研究、精心谋划招生工作。从进入5月份开始，校委会就多次开会研究讨论今年的招生工作，从招生政策、招生宣传、招生计划、生源信息收集、招生人员配备、招生区域划定、招生咨询等诸多方面进行深入研究探讨，制定了具体明确的原则、措施，出台了招生工作管理办法、招生工作奖惩办法、2016年招生方案2016年招生工作问答等招生制度和咨询材料，印制了新生面试、注册通知书和入学通知书等，较充分地做好了各项招生准备工作。2、大打媒体宣传战，多渠道宣传学校，营造社会知名度。由于去年招生未进行媒体宣传，学校的知名度很低，因此今年的媒体宣传势在必行。先是精心设计、印制了“招生简章”，接着在县电视台、县汽车站候车大厅及公共客车和公交车、道路站点广告牌等媒体和有效载体上进行了广泛宣传，在较大范围内扩大了学校知名度，知道、了解学校的人越来越多，为顺利招生营造了良好氛围，创造了有利条件。但也要清醒地意识到，由于我们的工作特别是有些招生人员的工作不主动、不努力、不到位，加之一些客观条件的限制，如乡镇上的群众没看到我校的宣传内容，还不知道我校的存在，等等，也在一定程度上影响了招生工作。3、热情应询，认真调度，不断推进招生进度。中考结束后，我校的招生咨询工作即时开始。为认真做好此项工作，坚决避免乱解释、乱承诺、乱招生等“乱象发生”，维护学校声誉，规范招生工作，我们首先于6月6日下午举行了“招生培训会”，对全体招生人员进行了全员培训，针对招生各环节中我们的政策、原则等进行了讲解，同时借鉴去年我校招生工作出现的问题，以及外校招生工作中的不利做法等，进行了具体纠正和说明。此后的招生过程中，已先后召集了5次招生调度会，了解招生进度，听取困难、问题、建议，申明以及及时调整招生政策、原则，督促各区域加大力度和进度，有效的推进了招生工作顺利进行。二、存在问题1、财务预算不周密，未能分清工作急需事项及重点保障开支内容。2、干部队伍不健全，几乎所有工作全由王传斌一人执行、实施，分工不细、岗位职责履行差、工作效率低下等现象一直存在。3、教职工工作态度不端正，严重缺乏勤奋主动意识、积极进取意识，执行意识淡薄，执行力差，思想认识不统一，离规范管理的距离很远。4、学生管理工作制度不健全，欠缺很大，特别是学习、考试管理不规范、无统一标准，导致管理力度上不去，问题隐患很多。5、重点工作如招聘、招生计划不周，预案不科学、不系统、不严密。6、各项工作要求不能持之以恒抓落实，前紧后松，甚至到后来不知所终。7、兼职教师的工作极不规范，上课、作业布置与批改、测试及成绩分析与讲评等的随意性现象严重，课表一调再调、多次调整，严重影响教学秩序，且不作自习辅导，严重影响教学效果。8、受客观条件限制，基本的办学条件欠缺大，会影响今后的发展壮大。三、改进措施1、建立敬业爱岗、忠实履职、协调规范、优质高效的干部队伍，科学设置工作岗位，明确职责，严格考核督查，力促管理上档次、出效益、成规范。2、加大招聘力度，大力建设全职教职工队伍，积极预防应对现有师资不测之需；同时及时跟上对新教师的培养、考核措施，既重视增加职数，更注重提高质量。3、全面加强制度建设，充分利用新学期的有利时机，全力强化各项工作的规范管理，充分体现民办学校管理特色，力争实现管理有制度、工作有目标、执行有预案、落实有措施、检查有依据、考核有标准、奖惩有兑现、发展有规