安全教育课题

精品教育“学校安全教育”课题申报表中国教育学会“十一五”科研规划课题学校安全长效机制的建立与学生自护自救能力的培养科研学校申报审批书申请单位（加盖公章）蒲峪九年制学校负责人 郭兴斌申请时间 2016年11月学校安全教育课题申报目录 单位 ：板桥镇蒲峪九年制学校负责人 ：郭兴斌1学校安全课题申报表2申报单位基本情况3研究内容设计与论证4预期成果一览表5经费预算6预设步逐78相关论文申请单位基本情况单位名称蒲峪九年制学校地址及邮编蒲峪九年制学校负责人基本情况姓名郭兴斌性 别男手机号务职称电子信箱单位电话住宅电话传真工作单位及部门蒲峪九年制学校通讯地址及邮编蒲峪九年制学校联系人信息姓名郭兴斌性别男手机号务职称电子信箱单位电话住宅电话传真工作单位及部门蒲峪九年制学校通讯地址及邮编蒲峪九年制学校主要参与人员姓名性别出生年月学历部门、职务、职称岳永红男1969.06本科稳安办主任、中学一级李福斌男1968.12本科校长，中学高级郭兴斌男1969.9专科安全教师、中学一级赵彦锋男1978.10本科副校长，主管安全研究内容设计与论证研究目的与意义 安全，是人的第一需要，它关系到人的身心健康，乃至生命。随着教育改革的深入，中学生活动的领域愈来愈宽，接触的事物越来越多，社会环境和家庭环境变化因素也给中学生施加了越来越大的压力。而传统教育认识的偏差，造成学生安全意识淡薄、安全知识缺乏，自我保护意识及避免受伤害的能力和自救自护能力比较差，适应能力、抗挫能力低下，缺乏应对能力，影响学生的生活、学习及全面发展。运动损伤、食物中毒、交通事故、火灾烧伤、溺水甚至自残、自杀等现象校园安全事故屡见不鲜。因此，本课题的研究实践旨在加强学校的安全教育工作，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围，进一步增强中学生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力提高学生的生命质量，保证学生能得到身体、心理、知识、能力的全面和谐发展。主要研究内容（1）落实学校安全教育的责任。（2）合理设置学校安全教育的时间。（3）在各学科教学中渗透安全教育，形成渗透式的教学案例。（4）学校开展各项安全教育活动，让学生在轻松、自然的环境中，培养提高学生安全意识，形成自救自护能力。（5）设计和开发中学安全教育的校本课程。（6）寻求和探索学校各类安全教育（活动安全、住宿安全、卫生安全、交通安全、心理安全等）实施的有效途径和方法。已有基础及预期成果 多年来，我校一直把安全教育贯穿于我校的各类德育活动及学科教学之中，充分利用班会、主题活动周开展形式多样的安全教育活动，利用广播台、宣传栏、国旗下讲话、黑板报、墙报等宣传阵地广泛地教育学生，积累了一些安全教育的设计方案和实践经验，并多年被评为县、乡级的平安校园。参加本课题研究的成员，都是学校安全教育的主干力量，都曾发表一些相关的德育论文，有丰富的科研经验及组织协调能力。 本课题将通过一年的时间达到以下预期成果：成 果 名 称成果形式完成时间负责人（1）研究并发表学校安全教育方案论文集2017.11赵彦锋（2）研究并发表学校安全防范方案论文集2017.11赵彦锋(3)研究并发表学校重大安全事故救护工作预案论文集2017.11李福斌(4)研究并发表学校自护自救应急预案论文集2017.11郭兴斌 (5)学校安全教育的校本课程教 材2018.10郭兴斌 (6)安全教育活动案例集案例集2017.10郭兴斌 (7)安全教育学科渗透教案案例集2017.10郭兴斌 (8)教师安全教育手记论文集2017.10岳永红 (9)学生安全意识监测档案案例集2017.10岳永红 (10)学校安全教育机制的研究和探索总课题结题报告结题总报告2017.12岳永红 子课题四项: 学生综合实践活动安全教育策略研究 负责人：岳永红 学校住校生安全教育的实践研究 负责人：郭兴斌 学校心理安全教育的研究和实践 负责人：李福斌 学校运动安全教育的研究和对策 负责人：赵彦锋经费预算可能的经费开支主要有：资料检索、查询，书籍购买，实验班级所用的有关资料，资料的整理编辑，研究人员到外地交流的差旅费，专家论证所需经费等等。预计大约需要经费800010000元。 经费的来源：学校自筹及多方面筹措。预设步骤1、 准备阶段（2016年9月11月）本阶段工作：做好课题的申报工作及召开动员会。2、 实施阶段（2016年12月2017年12月）本阶段工作：制定研究方案及主要研究内容，积极动员各成员加强调查研究，同时积累原始数据，编辑高洞中学安全教育的校本课程，开展优秀案例、论文评比活动，每学期进行一次小结，一学期进行一次阶段性总结、反思。2017年6月准备中期评估活动材料。课题研究时间为一年，各成员按各自分工，上交各种材料，切实完成研究任务。3、 总结阶段：（2018年11月12月）整理分析数据资料、收集各种资料，编制论文集，撰写结题报告，接受验收。预期成果：研究报告、论文集、光碟。审批意见单位审批