苏教版二年级上册数学同样多的实际问题_第1页
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文档简介

小军,芳芳,小军,芳芳,小军,芳芳,回顾解决问题的过程,你有什么体会?,动手操作可以帮助我们解决问题。,同一个问题,可以用不同的方法解决。,想想做做,第一行摆15根小棒,第二摆9根。,(1)第一行拿走()根小棒,就和第二行同样多。,6,想想做做,第一行摆15根小棒,第二摆9根。,(2)第二行添上()根小棒,就和第一行同样多。,6,想想做做,第一行摆15根小棒,第二摆9根。,(3)从第一行拿()根摆到第二行,两行小棒同样多。,3,看图填空,10个,17个,梨比苹果多()个。,梨拿走()个就和苹果同样多。,苹果添上()个就和梨同样多。,7,7,7,明明有29枚邮票,大力有9枚邮票,大力比明明少()枚邮票,明明送给大力()枚后,两人的邮票枚数同样多。,20,10,(1)一共养了多少只鸡?,(2)卖掉多少只鸡后,鸡和鸭同样多?,18+35=53(只),53-26=27(只),学校大门的左边摆了25盆花,右边摆了17盆花。,(1)左边比右边多摆了多少盆?,(2)要让学校大门两边花的盆数同样多,可以怎样做?,25-17=8(盆),1、左边拿走8盆。,2、右边添上8盆。,3、从左边拿4盆摆到右边。,

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