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再探氧气,苏州高新区实验初级中学-庞嵩,氧气的发现,氧气的含量,测量结果偏低(小于1/5),(1)红磷不足,(3)装置漏气,(2)装置未冷却,打开止水夹,测量结果偏高(大于1/5),(1)燃烧匙缓慢伸入集气瓶,导致瓶内空气受热膨胀而逸出,(2)弹簧夹未夹紧,请用以下实验用品改进教材装置:,电烙铁激光笔放大镜热水白磷着火点约40,氧气的含量,改进装置:,改进点燃方式红磷,氧气的含量,改进装置:,改进点燃方式白磷,氧气的含量,改进装置:,氧气的含量,改进点燃方式白磷,改进装置:,改进耗氧方式,氧气的含量,分离液态空气法,氧气的获得,实验室制法,氧气的获得,实验室制法,氧气的获得,控制反应速率,实验室制法,氧气的获得,随时控制反应的开始与停止?,实验室制法,氧气的获得,粉末,块状,海藻酸钠,氧气的获得,海藻酸钠,氧气的获得,MnO2,氧气的性质,蜡烛在氧气中燃烧,木炭在氧气中燃烧,铁丝在氧气中燃烧,性质活泼,氧气的用途,【例题1】,潜水艇里要配备氧气的再生装置,以保证长时间潜航。有以下几种制氧气的方法:加热高锰酸钾电解水在常温下,过氧化钠固体(Na2O2)与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。(1)写出方法的化学方程式。(2)你认为最适合潜水艇里制氧气的方法是_(填序号)与其他方法相比,写出这种方法的优点:。,2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,供给呼吸,不需要消耗大量的能源而且还可以消耗呼吸产生的二氧化碳,【例题2】,一种有机物16g,在氧气中充分燃烧生成二氧化碳44g,水36g。问:,(1)该有机物由元素组成;,m(C):m(H)=3:1,支持燃烧,氧气的用途,(2)有机物中各元素质量比为;,(3)有机物中各元素原子个数比为;,(4)假如该有机物相对分子质量为16。求该有机物化学式。,C、H,n(C):n(H)=1:4,CH4,【例题3】,2017年5月18日,中国在南海成功试采可燃冰,它将推动世界能源利用格局的改变。可燃冰是在高压低温环境条件下形成的可以燃烧的“冰块”。,氧气的用途,(1)在可燃冰中,水分子形成一种空间笼状结构,甲烷和少量N2、CO2等分子填入笼内空隙中,无固定的化学计量关系,因此可燃冰属于_。(选填“纯净物”或“混合物”),混合物,【例题3】,2017年5月18日,中国在南海成功试采可燃冰,它将推动世界能源利用格局的改变。可燃冰是在高压低温环境条件下形成的可以燃烧的“冰块”。,氧气的用途,混合物,(2)工业上,可以利用甲烷获得氢气,其反应的微观示意图如下:,图1所示反应的化学方程式为_。在图2横线处补全相
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