10-1血液和血型ppt课件.ppt

10.1血液和血型（一）,郜家店镇中学张余,1,小调查：1.受伤时流出的血是什么颜色？2.如果一个人大量失血会怎样？3.你认为血液（）A.重要B.不重要C.非常重要,C,2,学习目标,1.说出血液的组成和功能2.观察人血涂片，区分白细胞与红细胞3.说出血液中几种成分含量的正常值，学会解读血常规化验的主要数据,3,血液（blood）是一种结缔组织。血液在人体内不停地循环流动，把氧气和养料送到全身各处，把细胞产生的二氧化碳等废物运走。,血液,4,血液的分层现象,血浆（淡黄色）,白细胞和血小板,红细胞（深红色）,血细胞,（白色）,5,血浆,白细胞和血小板,红细胞,血细胞,6,.血浆的主要功能,.血浆的主要成分,a.运载血细胞；,b.运输养料和废物,7,人血涂片,人的血细胞彩图,人血细胞形态的模式图,红细胞,白细胞,血小板,显微镜,8,血细胞特征比较,最多,最少,较少,呈两面凹的圆饼状，没有细胞核,体积比红细胞大，有细胞核,个体最小，没有细胞核,含血红蛋白，使血液呈现红色，能运输氧气,能吞噬侵入体内的病菌,促进止血和加速血液凝固,9,血液中各种血细胞的数量和血红蛋白的含量是稳定的，人体才能进行正常的生命活动，如果这些指标发生异常变化，人体就会患病，那么他们的正常含量为多少呢？异常时会有什么表现？,10,填表：,3.5X10125.5X1012个/L,少于正常值：贫血,5.0X10910.0X109个/L,多于正常值：急性感染,有炎症。,1.5X10113.5X1011个/L,少于正常值：出血时间长，不易止血,110160g/L,少于正常值：缺铁性贫血,11,血常规化验常作为疾病诊断的一种辅助手段。检查的项目主要有红细胞计数、白细胞计数、血小板计数和血红蛋白含量。医生通过解读血常规化验数据，可以初步确定患者的病情。,血常规化验,12,少于正常水平贫血,多于正常水平有炎症,少于正常水平不易止血,少于正常水平缺铁性贫血,血常规化验数据,13,请你当医生：某患者面色苍白，精神不振，头晕无力，经血常规化验，他的红细胞计数为5.5X1012个/L，血红蛋白含量为85g/L，那么，该患者可能患有什么病？试说明判断的理由。他应该多补充什么？他可能患有缺铁性贫血，原因是他的红细胞数正常，但血红蛋白少，应多补充含蛋白质和铁丰富的食品。,14,课堂小结：你学会了哪些知识？,15,当堂检测：一、填空：,1、血液是一种（）组织，它在人体内不停的循环流动，把（）和（）送到全身各处，把细胞产生的（）等废物运走。,2、血液的成分包括（）和（），其中血细胞由（）、（）和（）组成的。,3、当血液中（）过少或（）含量过少，人就会出现贫血。,结缔,氧气,养料,二氧化碳,血浆,血细胞,红细胞,白细胞,血小板,红细胞,血红蛋白,16,二、填图：,血浆,白细胞血小板,红细胞,血细胞,、填写右图中所指各部分的名称,红细胞,白细胞,血小板,白细胞,、在血细胞中数量最多的是（），个体最大的是（），个体最小的是（），有细胞核的是（）,17,三、简答：下面有三道题，要求同学们有感情的朗读，并以第一人称的形式回答，看谁答得生动又形象。,18,答：我来了，我是红细胞，在我身体里有一种蛋白质叫血红蛋白，它会携带你走遍你想去的地方。,3、我是氧气，人体的各项生命活动都离不开我，谁来帮助我，把我带到人体的各个部位去呢？,答：不用怕，有我血小板在，我会很快把伤口堵住的,2、哎呀，我的手不小心被小刀划破了，血都流出来了，这可糟了，继续流下去，我的血还不流干了？,答：我是白细胞，你敢进到我主人的身体里，我会把你收拾得粉身碎骨。,1、我是病菌，瞧那边那个同学，这么冷的天还穿得那么少，我得钻进他的身体里吓唬吓唬他，看看他能把我怎么样？,19,作业：1.书后习题2.生物能力培养第15页,20,再见！,21,22,血细胞的形态,23,红细胞的功能,24,白细胞的功能,25,血小板的功能,26,血红蛋白,血液呈现红色的原因：红细胞中含有红色的血红蛋白，因而血液呈红色。,血红蛋白是一种含铁的蛋白质，容易与氧气结合，因此红细胞具有运输氧气的功能。,27,多吃含蛋白质