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文档简介
-,1,明天,我们毕业,姜堰区兴泰中心小学李社林,-,2,同学们不久就要小学毕业了,你们将告别美丽的校园,告别朝夕相处的同学,大家有什么感想呢?,作者在小学毕业时感慨万千,饱含激情地写下了明天,我们毕业。今天我们就来学习这篇文章。,新课导入,-,3,认识新字,-,4,易错词语读音,chn憧憬shn吮吸ti临帖ch雏鹰,-,5,生字词学习,朝夕相处,窗明几净,博大精深,一丝不苟,朝:早晨。夕:晚上。从早到晚都在一起。形容关系密切。,几:小桌。形容教室【房间】干净明亮。,博:广,多。形容思想和学识广博高深。,苟:马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。,-,6,听读课文、思考:,这篇课文是用第几人称写的,这样写的好处是什么?,使用第二人称,能够更好地抒发自己的如同和别人对话,显得更加亲切。,-,7,思考一下,课文可以如何分段,-,8,课文分段,第一段(第一自然段):写想到即将告别校园、老师和同学,心中涌起深深的眷恋之情。第二段(第二至第七自然段):写我们不会忘记母校,更不会忘记敬爱的老师。第三段(第八到第九自然段):写等我们成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚,再来看望我们的老师。,-,9,一想到明天,就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起了深深的眷恋之情。,“眷恋”是本文的文眼。你从“眷恋”一词中体会到什么?,-,10,为什么深深眷恋美丽的校园?为什么深深眷恋五彩斑斓的学习生活?为什么深深眷恋朝夕相处的老师和同学?,-,11,-,12,我们初入校园,看到了的操场、的教室、_的同学、的老师和的课本。,绿草如茵,窗明几净,天真烂漫,和蔼可亲,油墨香气,-,13,-,14,-,15,-,16,-,17,-,18,6年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场,窗明几净的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,一切都是那样诱人。,-,19,校园这样美丽,可明天就要毕业了,你想对母校说什么?,-,20,6年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷。,这一句在第三自然段中起什么作用?,总起句,这一句运用什么修辞手法?,“五彩斑斓”在这里是什么意思?,丰富多彩、绚丽多姿的小学生活,表达了对学校生活的热爱。,-,21,6年过去了,我们在这里茁壮成长。我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!,你对“精神财富”是怎样理解的?,表达了怎样的思想感情?作者对母校的深深感激和和眷恋之情。,-,22,是您,引领我们在知识的海洋中尽情遨游;是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您,为了指导我们科技小组搞发明,利用星期天跑图书馆查阅资料.日夜操劳,你的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。,这段文字用了什么修辞手法?,这段文字用一组排比句勾勒了教师的职业生涯。,“爬”“染”“痴情”等词语凸显了教师的什么精神?,红烛,-,23,你能按照“是您”这样的排比句式,再写几句吗?,是您,把无知的我们领进宽敞的教室,教我们丰富的知识。是您,用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩芽。是您,把调皮的我们,教育成能关心帮助别人的人。是您,无微不至地关怀我们,就好像是和煦的春风,温暖了我们的心灵。,-,24,在我们的心目中,你是天使,你是大树,你是海洋。,这一句又运用了什么修辞手法?你是怎样理解这一句?表达了学生什么思想感情?,老师像天使一样,有着美好的心灵与高尚的品格,教育、感染着学生;老师关心爱护学生就像大树为幼苗“遮风挡雨”一样,为学生解决学习、生活中的困难;老师像海洋一样,有着宽广的胸怀,渊博的知识,每一个学生都能在老师的呵护下茁壮成长。,这句话充分表达了学生对老师的赞美、热爱与依恋之情。,-,25,在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。,齐读这段话,说说作者表达了怎样的思想感情。,表达了学生对老师的热爱与敬意。,“火一样的诗句”中的“火”字传递的是学生对老师深深地爱、浓浓的情,难怪连“我们”的心跳也是“炽热”的。一个“塞”字,说明学生不愿意离开或者打扰老师,也可能是想给老师一份离别的惊喜。,-,26,等到这些小树长成参天大树,等到我们也成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚,再来看看我们的老师,道一声:“老师,我们没有辜负您的希望!”,(1)“栋梁”是什么意思?,比喻担负国家重任的人。,(2)这句话表达了作者怎样的思想感情?,表达了同学们立志成才、回报老师的心愿及对母校、老师的深深眷恋之情。,-,27,明天,我们毕业作者通过回忆小学六年精彩纷呈的学习生活、感恩教育自己多年的老师、憧憬未来报答母校三个方面表达对母校的眷恋。,思考,作者从哪些方面表达了对母校的深深眷恋之情?,-,28,赞赞敬爱的老师,老师像一棵大树,为我们遮风挡雨。老师像细细的春雨,滋润着我们的心田。老师像和煦的阳光,照耀着我,温暖着我。老师像一座桥梁,引领着我们到达知识的彼岸。老师像一支红烛,燃烧自己,照亮了我们。,-,29,1、请你对老师说一句毕业赠言。2、请你对同学说一句毕业赠言。3、请你对母校说一句毕业赠言。,-,30,老师的美誉:人类灵魂的工程师辛勤
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