2019人教版九年级化学上册第4章43水的组成同步检测题有答案.pdf

第 1页（共 11页） 4.3水的组成水的组成 同步检测题同步检测题 一选择题（共一选择题（共 15 小题）小题） 1水在实验中有重要作用。下列有关水的作用解释正确的是（） A实验中的水仅起到溶解二氧化硫的作用 B实验中的水仅起到防止熔融物溅落炸裂集气瓶的作用 C实验中的水仅起到隔绝氧气的作用 D实验中的水仅起到作反应物的作用 2下列物质属于氧化物的是（） A液氧B酒精C冰水D铁锈 3下列物质不属于氧化物的是（） A冰水混合物B臭氧C生石灰D干冰 4下列有关水的说法错误的是（） A水能溶解很多种物质，是最常用的溶剂 B生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度 C通过电解水实验说明水由氢、氧两种元素组成 D地球上的水储量是丰富的，淡水资源是无限的 5下列不属于非金属氧化物的是（） ACOBH2OCSiO2DHgO 6关于电解水的实验，下列叙述错误的是（） A水是由水分子构成的 B水电解产生的氢气和氧气的体积比为 2：1 C水电解可以得到氢气和氧气，所以水中有氢气和氧气 D水在直流电的作用下，与电源负极相连的玻璃管内产生氢气，与电源正极相连的玻璃 管内产生氧气 7电解水时，加入少量氢氧化钠可以增强水的导电性（如图所示） 。现将一定质量 0.1%的 第 2页（共 11页） 氢氧化钠溶液通电一段时间后，下列说法正确的是（） A溶液中氢氧化钠的质量分数没有改变 BA 中收集到的是氧气 C阴极与阳极产生气体的体积比为 1：2 DB 中气体能使带火星的木条复燃 8水是生命之源，也是重要的溶剂。下列有关水的说法正确的是（） A电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的 B冷开水不能养鱼，因为水里面没有氧元素 C水由液态变成气态时，分子间空隙变大 D将黄河水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可供人们直接饮用 9下列是表示物质分子的示意图。图中“”和“”分别表示两种有不同质子数的原子， 则图中表示单质的是（） AB CD 10电解水实验如图。下列说法不正确的是（） 第 3页（共 11页） A1 中收集到的气体是 H2 B产生 H2与 O2的体积比约为 2：1 C该实验说明水由 H2和 O2组成 D可用带火星的木条检验生成的 O2 11小金在实验室完成了两个有关“水变化”的实验得出的结论合理的是（） A两个实验都能验证质量守恒定律 B电解水证明水由氢元素和氧元素组成 C两个实验变化前后分子种类都改变 D玻璃管 b 中的气体具有可燃性 12下列图象不能正确反映对应变化关系的是（） A电解水一段时间 B向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液，二氧 化锰的质量变化 第 4页（共 11页） C实验室利用双氧水制氧气 D用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 13下列关于电解水实验的说法中，正确的是（） A水在直流电的作用下，与电源负极相连的玻璃管内产生氢气，与电源正极相连的玻璃 管内产生氧气 B水在直流电的作用下，与电源正极相连的玻璃管内产生的气体能燃烧 C水电解产生氢气和氧气，说明水中含有很多杂质 D水电解产生的氢气和氧气的质量比为 2：1 14下列关于水的说法，正确的是（） 水由氢气和氧气组成； 一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子； 水由水分子构成； 化学反应中分子可以再分成原子，而原子不可以再分。 ABCD 15下列物质属于化合物的是（） A稀有气体B冰水混合物C纯牛奶D玻璃钢 二填空题（共二填空题（共 3 小题）小题） 16下列物质属于氧化物是。 液氧；过氧化氢（H2O2） ；氧化铁；高锰酸钾（KMnO4） ；冰水混合物； 水和双氧水的混合物 17水的组成：如图是简易电解水的装置，回答下列问题： （1）指出电源正负极，A 为极，B 为极。在电解水的实验中，观察到的 现象是，正极产生的是气，负极产生的是气，两者的体积比 第 5页（共 11页） 为。 （2）写出电解水的化学方程式，反应类型为，电解水的反应是将 能转化为化学能。 （3）该实验证明了水在通电的条件下分解生成氢气和氧气，说明水是由 组成的；同时验证了在化学反应里分子，而原子。 （4）需要在水中预先放少量硫酸钠或氢氧化钠溶液，目的是。 （5）若负极收集到 8ml 气体，则正极收集到ml 气体。 18用如图装置进行水的电解实验： （1）在水中加入稀硫酸或氢氧化钠，其作用是。 （2）开始反应前 a、b 两管内都充满溶液，关闭活塞，接通电源，一段时间后，两管产 生的气体如图所示， 则 a 管下方导线应接电源的（填 “正” 或 “负” ） 极。 用验 证 b 管中的气体。 （3）该实验所发生反应的文字表达式为：，可推得水是由组成的。 （4）若实验中用 4%的氢氧化钠溶液 100g，通电一段时间后，氢氧化钠溶液溶质质量分 数变为 6.25%，则分解水的质量为g。 三实验探究题（共三实验探究题（共 3 小题）小题） 19小明利用如图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，在两支试管中分别收集到气 体 a 和气体 b。请回答问题： 第 6页（共 11页） （1）电解水时，将能转化为化学能。此实验使用的电应是电。 （2）气体 a 与气体 b 的体积之比约为。实验室检验气体 b 的方法是。 （3）电解水的文字表达式为，反应的基本类型是。 （4）小红同学对纯净的氢气在空气中燃烧进行了实验探究，请你帮她完成表格： 实验步 骤 点燃纯净的氢气在火焰上方罩一个干而冷的 小烧杯 实验现 象 发出火焰小烧杯内壁有水雾 实验结 论 放出热量，说明此反应中伴随能量变化，把化学能 转变成了热能 有生成 备注反应的文字表达式是，反应基本类型是 20水的用途广泛，实验室常常需要用到水。请分析如图并回答有关问题： （1）制取蒸馏水时，水发生了（填“物理”或“化学” ）变化； （2）铁丝在氧气中燃烧，集气瓶内盛水，水的作用是； （3）在测定空气中氧气含量的实验，写出发生反应的化学表达； （4）电解水实验中 a 管中生成的气体是，该实验证明了水是由组成的 第 7页（共 11页） （5）能用排水法收集的气体，应该具有的性质是； （6） 过滤操作中玻璃棒的作用是， 图中存在一处明显错误， 该错误是。 21 为验证水的组成元素及探究水在电极端所发生的变化， 兴趣小组用如图 1 所示装置 （夹 持仪器省略）进行实验： 查阅资料：硫酸钠可增强水的导电性，可认为在电解水过程中不反应，硫酸钠溶液呈中 性。 验证水的组成元素 步骤一：向长颈漏斗中加水（含少量 Na2SO4）至充满管 a 和管 b，关闭活塞，接通电 源，一段时间后关闭电源。 步骤二：检验管中气体。 （1）电解过程观察到的现象有：。 （2）用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口，打开活塞，若观察到气体燃烧产生淡蓝色火 焰，则证明气体为 H2；若观察到，则证明气体为 O2。 （3）若要确定水中氢、氧元素的原子个数比，需要测定。 探究水在电极端所发生的变化 步骤一：向装置中重新加滴有酚酞的水（含少量 Na2SO4）至充满管 a 和管 b，保持活塞 打开，接通电源，一段时间后关闭电源。 （1） 实验中发现管 b 电极附近的溶液迅速变红， 管 a 电极附近的溶液仍为无色， 用 pH 试纸测定管 a 电极附近的溶液，pH 小于 7 说明管 a 电极附近的溶液呈性 （选填“酸” 、 “碱”或“中” ） ，管 b 电极附近的溶液呈碱性。 （2）图 2 中能表示电解时管 b 中水在电极端所发生变化的结果的是（填对应 选项的字母） 。 第 8页（共 11页） 四解答题（共四解答题（共 1 小题）小题） 22水是生命之源，我们应该了解水、爱护水。 （1）目前部分农村的饮用水，主要是取地下水，可用检验地下水是硬水还是软 水，工业上常用方法降低水的硬度。 （2）水作为生命活动不可缺水的物质，在工业生产上也有重要用途，写出电解水的化学 方程式。 （ 3 ） 目 前 许 多 学 校 安 装 了 直 饮 水 机 ， 其 主 要 工 作 流 程 如 图 。 炭罐的作用是 A杀菌消毒B吸附杂质C蒸馏D过滤 直饮水机使用方便：只要将它与自来水管网对接，截留清除水中的有害物质（如细菌 等）便得到直饮水，直饮水属于（选填“混合物“或“纯净物” ） ，该设备中超滤 膜的作用是，紫外灯管照射起消毒杀菌作用其发生的变化属于（填“物 理变化或“化学变化” ） 第 9页（共 11页） 参考答案参考答案 一选择题（共一选择题（共 15 小题）小题） 1D。 2C。 3B。 4D。 5D。 6C。 7D。 8C。 9D。 10C。 11B。 12D。 13A。 14B。 15B。 二填空题（共二填空题（共 3 小题）小题） 16； 17负；正；通电后，电极上有气泡产生，且负极比正极快，与正极相连的管内的气体体积 小，与负极相连的管内的气体体积大；氧；氢；1：2。 （2）H2O2H2+O2；分解反应；电。 （3）氢元素、氧元素；可分；不可分。 （4）增强水的导电性。 （5）4。 18 （1）增强水的导电性； （2）负；带火星的木条； （3）水氢气+氧气；氢元素和氧元素； 第 10页（共 11页） （4）36。 三实验探究题（共三实验探究题（共 3 小题）小题） 19电；低压直流； （2） ：2：1；将带火星的木条伸入试管内，若观察到木条复燃，证明是氧气； （3）水氢气+氧气；分解反应； （4） 实验步 骤 点燃纯净的氢气在火焰上方罩一个干而冷的 小烧杯 实验现 象 发出 淡蓝色火焰小烧杯内壁有水雾 实验结 论 放出热量，说明此反应中伴随能量变化，把化学能 转变成了热能 有 水生成 备注 反应的文字表达式是 氢气+氧气水，反应基本类型是 化合反应 。 20解： （1）物理。 （2）防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶。 （3）4P+5O22P2O5。 （4）氢气；氢元素、氧元素。 （5）不溶于水或不易溶于水，不能和水反应。 （6）引流；漏斗末端没有紧靠烧杯内壁。 21解：