小学三年级语文《赵州桥》课件

赵州桥,平邑县第三实验小学,闫志现,新课导入,驼背老公公，趴在河当中。背上有人行，腹下也可通。（打一物）,猜谜语,黄河大桥,南京长江大桥,赵州桥,1、学习本课的生字、新词，把课文读准、读通顺。2、说说课文每一个自然段的主要内容。3、思考：为什么说赵州桥的设计是建桥史上的一个创举？,初读课文：,赵县,安济桥,石匠,砌成,横跨,坚固,雕刻,抵着,智慧,xin,j,jing,q,hng,jin,dio,d,zhhu,读一读,写一写,你会写了吗？,比一比,设计参加雄伟全部横跨创举减轻重量节省坚固美观石栏栏板精美图案前爪才干宝贵遗产冲击力双龙戏珠,初读课文,1.赵州桥给你留下了怎样的印象？,2.赵州桥有什么特点?,想一想,雄伟,坚固,美观,位置：,河北省赵县的洨河上,又称：,安济桥,设计者:,隋朝石匠李春,历史：,一千四百多年,初步印象,一座世界闻名的石拱桥。,桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。,整体印象,桥长50多米,桥长五十多米,局部印象,桥宽9米多,桥有九米多宽，中间行车马，两旁走人。,局部印象,河面宽37米,桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。,雄伟,非常,长：,宽：,形状：,设计独特：,五十多米。,九米多宽。,拱形,大桥洞顶上左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。,这种设计，在建桥史上是一个创举。,1、“这种设计”指什么？2、“创举”指什么？,赵州桥全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞；大桥洞顶上左右各有两个拱形的小桥洞。,赵州桥全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，洞顶上的左右两边，各有两个小桥洞。既可以减轻流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量。这种设计以前是没有的，所以说是个创举。,这种设计,称为创举,实地感受,水小的时候，水从大拱桥下流过！,当水面在线条以下的时候。,水大的时候，水从大拱桥下流过；侧拱里也流水！,实地感受,这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。,减轻,流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,桥身的重量,节省了石料,创举,这座桥不但坚固，而且美观。,这句话这样写，好在哪儿呢？,不但,而且,这座桥不但坚固，而且美观。,不但,而且,过渡句：承上启下。,承上这种设计（没有桥墩，一个大桥洞，四个小桥洞）,启下栏板上雕刻着精美的图案,赵州桥之所以美观，是因为（）,赵州桥栏板上雕刻着精美的图案。,精美：,精致而美好。,有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；,有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;,前爪相互抵着，各自回首遥望,还有的刻着双龙戏珠。,我会背！桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着：有的，；有的，；还有的。所有的龙，真像。,同学们，赵州桥雄伟、坚固、美观，相信赵州桥的美名一定是千古颂扬，赵州桥的精神一定会永放光芒。,赵州桥啊赵州桥，您，一位1400多岁的古稀老人，千百年来经历了多少风风雨雨，而今却依然屹（y）立在洨（xio）河之上。好像一弯明月，初露（l）高端云层；又如一道彩虹，挂在雨后天空。您向人们描绘着，中华建筑的璀（cu）璨（cn）；您向人们诉说着，中华文明的悠久；您向人们展示着，中华民族的智慧和才干！,赞美之歌,赵州桥雄伟坚固美观创举,板书设计,小练笔,围绕中心句写小片段下课了，操场上可热闹了！,想一想,我国还有哪些闻名中外的建筑？,卢沟桥,北京颐和园的彩虹桥,绍兴的东浦新桥,绍兴的接渡桥,