人的生活需要空气 精ppt课件

.,第二章人的生活需要空气,.,1.描述人体呼吸系统的组成和功能。2.概述发生在肺部及组织细胞处的气体交换过程。3.说明能量来自细胞中的有机物的氧化分解。4.探究几种食物热价的差异。5.关注呼吸保健与急救。,复习目标,.,考点聚焦，中考回放,1、中考考点聚焦在：（1）人体呼吸系统的组成和功能；（2）肺部及组织细胞处的气体交换；（3）能量来自细胞中的有机物的氧化分解；（4）呼吸保健2、中考题目呈现形式：（1）选择题（2）填空题（3）识图作答3、中考分值和分布：（1）人体呼吸系统的组成和功能、（3）能量来自细胞中的有机物的氧化分解、（4）呼吸保健多为选择或填空约占2分；（2）肺部及组织细胞处的气体交换多为选择、填空识图作答约占3分。,.,考点一、人体与外界的气体交换,.,（一）、呼吸系统的组成,呼吸系统,鼻腔,咽,喉,气管,支气管,呼吸道,肺,气体出入的通道清洁、温暖、湿润空气。,肺是气体交换的场所，是最主要的呼吸器官,1、在空格处填上适当名称。说出气体和食物的共同通道。,气体和食物的共同通道是。,咽,.,（二）：肺是最主要的呼吸器官，肺有哪些特点适于气体交换？,1、肺泡数目很多2、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维3、肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各有一层上皮细胞构成,（加强记忆两分钟，重点把握关键词）,.,1.什么是呼吸运动?,胸廓有节律地扩大和缩小，从而完成吸气与呼气，这就是呼吸运动。,.,肋间肌收缩，膈肌收缩,肋间肌舒张，膈肌舒张,气管,胸廓,肺,膈,1,2,3,4,模拟呼吸运动,吸气时,呼气时,.,呼吸运动的原理、过程、结果:,当肋间肌和膈肌收缩时，胸腔容积增大，肺随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气。当肋间肌和膈肌舒张时，胸腔容积缩小，肺随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。通过呼吸运动，实现了肺与外界环境的气体交换。,吸气和呼气结束一瞬间肺内气压等于外界大气压。,（加强记忆两分钟，重点把握关键词）,.,收缩,舒张,增大,缩小,扩张,回缩,低于外界气压,高于外界气压,收缩,舒张,通过探究学习和演示实验，填写下表：,.,一、比较人体呼出的气体与空气的差别,甲：盛有空气,观察甲、丙出现的现象？得出什么结论？,思考,实验,甲无明显变化丙变浑浊,呼出气体含有较多的二氧化碳,丙：盛有呼出的气体,.,丁：盛有呼出的气体,思考,观察乙、丁出现的现象？得出什么结论？,乙继续燃烧，丁很快熄灭。,呼出的气体中，氧气含量减少。,乙：盛有空气,.,比较吸气与呼气时，氧气与二氧化碳的变化？,呼出的气体与吸入的气体比较，氧气减少了，二氧化碳增多了。,图表变换,.,（三）人体内的气体交换：,1.人体内气体交换的原理是什么?2.人体内的气体交换,包括哪两个过程?,答：气体扩散原理。,答：肺泡内的气体交换和组织里的气体交换。,.,氧气,二氧化碳,静脉血,动脉血,（四）肺泡内的气体交换过程,观察思考讨论：,哪两种气体的交换？交换的场所是（）和（）之间，结果如何？,二氧化碳,血液,肺泡,氧气,血液中，氧气含量增多，二氧化碳含量减少。,肺泡,肺泡周围的毛细血管,肺泡周围的毛细血管,.,氧气,二氧化碳,（五）组织里的气体交换过程,观察思考,哪两种气体的交换？交换的场所是（）与（）之间，结果如何？,组织细胞,二氧化碳,血液,氧气,含氧气多，二氧化碳少的动脉血。,含氧气少，二氧化碳多的静脉血。,提示:呼吸作用的场所是组织细胞。,组织细胞周围的毛细血管,组织细胞,.,一、肺泡与外界的气体交换,二、肺泡内的气体交换,四、组织里的气体交换,三、气体在血液中的运输,(通过呼吸运动实现),(通过气体扩散实现),(通过血液循环实现),(通过气体扩散实现),氧气,二氧化碳,二氧化碳,氧气,（六）呼吸的全过程,肺泡,血管,由血液运送的二氧化碳,红细胞,.,考点二、人体内能量的利用,.,能量的摄取：,1、能量来源于？,2、探究不同食物的热价,（1）食物的热价是指1克食物氧化(或在体外燃烧)时所释放的热量.,（2）公式：食物的热价=4.1810-3(t2-t1)X30m,（3）不同食物的热价：糖类:17.15千焦/克蛋白质:17.15千焦/克脂肪:38.91千焦/克,（4）该装置如何减少了热量的散失？,糖类、脂肪、蛋白质,.,能量,细胞内的能量释放,.,食物,消化系统,氧气,呼吸系统,细胞,循环系统,.,能量,各项生命活动,正常体温,.,影响能量消耗的因素,1、因人的年龄、性别、体质而不同。,2、因活动的强度不同而不同。,.,考点三、呼吸保健与急救,.,1、空气中含有的各种对人体健康有害的气体和尘埃，大多来源于工业生产排放的、运输工具排的、生活垃圾造成的、燃料的等。2、空气中的污染物能严重危害人和其他生物的健康，如引起疾病、疾病等。3、减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少的排放，大面积也是防治空气污染的有效措施。,废气,尾气,燃烧,污染,呼吸系统,心血管,污染物,植树造林,.,（1）工业生产排放的废气（2）运输工具排放的尾气（3）生活垃圾造成的污染（4）燃料的燃烧,影响空气质量的因素,改善空气质量的根本措施：减少污染物的排放,防治空气污染的有效措施：大面积地植树造林,.,1、烟草中危害最大的有毒物质是什么？答:尼古丁2、吸烟会有什么样的危害？青少年能否吸烟？答（1）吸烟会损害呼吸系统，经常吸烟的人常年咳嗽，易患支气管炎、肺气肿等呼吸道疾病（2）损坏神经系统，使人记忆力衰退，过早衰老（3）导致癌症（4）危害他人的健康。青少年不能吸烟3、世界无烟日是每年的哪一天？答：5月31日,学,思,考,自,.,人工呼吸：,1、概念：根据呼吸运动原理，借助外力使被救者的胸廓有节律地扩大和缩小，从而引起肺被动地扩张和回缩，使被救者恢复呼吸。2、方法：口对口吹气法,3、要领：每分钟的次数要与正常人的呼吸频率一致(16-18次/min)吹气时胸廓隆起，松开口鼻后有气体排出（有效）,.,当堂达标,1.人体的呼吸系统是由和。,呼吸道,肺,鼻,咽,喉,气管,支气管,肺,呼吸道,呼吸道能使到达肺部的气体。,温暖湿润清洁,呼吸系统的主要器官,.,D,2人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（）A鼻咽喉支气管气管肺B鼻喉咽气管支气管肺C.鼻口腔咽喉气管支气管D鼻咽喉气管支气管肺,3下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（）A鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激B鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体,A,.,真题体验冲刺中考,1（2017.滨州）生物学知识与我们的生活息息相关。下列有关生物学知识运用的叙述，错误的是（）A饭后立即剧烈运动，会影响食物的消化和吸收B食物保存在冰箱内不易腐败，是因为微生物在低温中不能生存C遇到有人溺水时，先保持其呼吸道畅通，再实施人工呼吸D小刚上肢受伤，血液呈暗红色并缓慢而连续地流出，可指压伤口远心端止血,2（2016.滨州）众所周知，如果没有食物，人仍可以存活几周；如果没有空气，人可能连几分钟都无法生存人进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是（）温度升高水分增加氧气含量增加氮气含量减少二氧化碳含量增加ABCD,B,C,.,3（2015滨州）空气中PM2.5的含量是检验环境空气质量的重要指标，PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是（）A.肺泡、支气管、气管B气管、肺泡、支气管C.支气管、肺泡、气管D气管、支气管、肺泡,4.（2015滨州）2015年3月31日