走进化学实验室木炭粉ppt课件

.,课题3走进化学实验室（化学实验基本操作）,.,学习化学的一个重要途径是_，_是科学探究的重要手段。,科学探究,实验,共同学习实验室规则,.,一、化学实验室规则,1、进实验室：脚步要轻，说话低声。2、实验前：预习内容，了解目的，明确步骤。3、实验时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。4、实验后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保；根据原始记录，写好实验报告。5、出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。,.,二、实验安全注意事项,1、酒精灯失火：立即用湿布或者沙子扑灭。2、割伤：用3的双氧水清洗，再贴上止血贴。3、烫伤：在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。4、吸入有毒气体：立即到室外呼吸新鲜空气，并请医生处理。,.,不能用手接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不得尝药品的味道。,不能放回原瓶；不要随意丢弃；更不要拿出实验室。,5.遵守实验室规则，使用化学药品做到“三不”：,6.实验室用剩的药品做到“三不”：,铁架台,酒精灯,药匙,烧杯,量筒,集气瓶,试管,试管架,试管夹,常用仪器,水槽,试管刷,.,Hi，以后会常见面，请记住我好吗？,试管,酒精灯,烧杯,集气瓶,量筒,试剂瓶,试管夹,玻璃棒,石棉网,水槽,铁架台,.,试管,试管夹,玻璃棒,酒精灯,胶头滴管,滴瓶,铁架台(包括铁夹和铁圈),烧杯,量筒,集气瓶,你能说出我的名字吗？,水槽,.,药品图标,.,药品使用原则,保证安全有三不，节约药品取适量。,.,实验室药品取用规则:,1、取用药品，应注意节约，如果没有说明用量，一般应按_取用，液体是_，固体只需_。,最少量,1-2mL,盖满试管的底部,2、实验剩余的药品要放入_.既不能_,也不要_,更不要_.,指定的容器内,放回原瓶,随意丢弃,拿出实验室,用水冲洗,3、实验时不小心将药液溅到眼中，首先应_,.,1、固体药品的取用:,固体药品通常保存在_里，取用固体药品一般用_，有些块状的药品可用_夹取。,广口瓶,药匙(或纸槽),镊子,镊子,药匙,纸槽,适用于稍大的块状固体,适用于颗粒或粉末状的固体,适用于颗粒或粉末状的固体,一横二送三直起，块状药品莫竖投。,.,操作:用镊子夹取1小粒锌放入试管中,并将试管放在试管架上.AVSEQ05块状固体的取用.DAT,1.密度较大的块状药品或金属颗粒放入容器时,怎样操作?为什么?,2.往试管里装入固体粉末时,怎样操作?,思考:,横口立,斜底立,操作:用药匙取少量木炭粉放入试管中,并将试管放在试管架上.AVSEQ20粉末状固体的取用.DAT,.,方法1：倾倒注意事项：1、细口瓶塞2、标签3、瓶口4、使用完,要倒放,要向手心,要紧挨,盖好，放回原处,液体药品通常盛在_里.如何将细口瓶内的液体倒入试管内?AVSEQ21液体药品的取用之倾倒.DAT,细口瓶,塞倒放.试管倾.口相靠.签向心,练习:用家里的用品做实验，例如矿泉水瓶,2、液体药品的取用:P19,瓶塞倒放口紧挨，标签防腐向手心，试管倾斜注药液，盖塞向外放原处。,.,讨论:P1,1.防止塞子滚落摔坏和污染试剂.,4.防止试剂放置在空气中受到污染和损耗，同时防止盖错塞子致使瓶内的试剂受到污染.,3.防止残留在瓶口的试剂流下腐蚀标签.,2.防止试剂外流或溅落.,方便下一次取用药品.,.,注意事项：1、细口瓶塞2、抓握胶头滴管3、使用完,要倒放,要稳当,盖好，放回原处,方法2：滴加,2、液体药品的取用:P19,.,有大量气泡产生，固体粉末溶解消失,锌粒表面有气泡产生，锌粒逐渐变小至消失,操作练习:用滴管吸取盐酸,加入盛有碳酸钠粉末的试管中观察现象.AVSEQ25碳酸钠与碳酸氢钠与盐酸的反应.DAT,操作练习:用滴管向盛有锌粒的试管中滴加少量的盐酸,观察现象.AVSEQ23滴管取液体滴入锌粒.DAT,如何使用胶头滴管?,.,取用一定量的液体药品，常用_量出体积。量液时，量筒必须_，视线要与量筒内液体的_保持水平。AVSEQ22量取液体.DAT,量筒,放平,仰视.俯视读数怎样呢?,凹液面的最低处,如何选择量筒?正确量取9ml液体，应选用的一组仪器是（）5ml量筒10ml量筒20ml量筒胶头滴管ABCD,C,.,俯视,平视,仰视,（偏大）,（偏小）,.,仰视:读数偏小,实际所取的液体体积偏大俯视:读数偏大,实际所取的液体体积偏小,.,、用量筒仰视量取40mL水,请问该生所取水的实际体积比40mL要(填“多”或“少”)。,多,凹液面最低平视线，俯读拉高仰读拉低。,.,2.某同学用量筒量取一定体积的液体，先仰视读出液体体积为20毫升，该生倾倒出部分液体后，又俯视读其体积为10毫升。则倒出液体的体积为（）A大于10毫升B10毫升C小于10毫升D无法判断,A,.,判断正误1.用胶头滴管滴加液体时，为防止滴到试管外面，可将胶头滴管伸入试管内滴加液体。()2.胶头滴管用过后一定要用水清洗干净()3.取液后的胶头滴管平放在实验台上(),如何使用胶头滴管?取液后的滴管怎样处理?,思考:如何取用一