音乐审美心理学研究方法的探究.docx

音乐审美心理学研究方法的探究一、音乐审美心理学学科形成心理学对于音乐的探究，从最初以哲学的方式进行内省经验或思辨性的探讨。在1879年，冯特在莱比锡大学建立的心理学实验室，开始心理学从哲学式思辨转变到科学式具体研究的发展道路，揭开了音乐中诸多要素的神秘面纱。许多新的研究领域开始出现，如音响心理学、脑神经音乐学等。然而，音乐当中除了音响、个性心理等能够被量化、可以进行实验研究的要素之外，还有一些领域受限于其本身的性质而使得科学实证无法施力，音乐审美便成为这些无法被实证研究所剖析的对象之一。在音乐审美当中，不仅有关于主体自身的个性、感知觉操作以及审美能力，还包含具有社会历史性的音乐审美经验在内。音乐审美心理便具有社会性以及历史性。正如我们所能看到的，音乐心理学所属大心理学学科范畴之内，其研究方法也属于心理学的实证研究。而在当时音乐心理学的研究领域中，已开始不断涉及到音乐当中的审美心理活动了。音乐审美心理成为了音乐心理学的一个新的研究领域，但音乐审美心理中所包含的社会科学因素，使得擅长于自然科学研究的音乐心理学开始犯难，音乐心理学受其研究方法而在音乐审美心理上止步不前。于是，便开始有心理学家对社会、文化影响进行研究，量性研究与质性研究渐渐开始相交，逐渐开拓出音乐心理学的新道路，音乐审美心理学也随之形成。二、音乐审美心理学研究方法正如其名，音乐审美心理学，可认为是由三个重要要素组合而成音乐、审美、心理。音乐则限定了该学科的研究对象，只有对象跟音乐相关的活动，才能被研究，否则就超出研究范围，成为跨学科的研究了；审美，规定了主体活动的性质，即与审美活动相关，能够对音乐进行审美活动的就能够予以研究。心理，则规定了该学科的研究方法，即心理学的研究方法，而心理学种类繁多，这也导致了该学科研究方法的融合性以及研究对象的多样性。在上述三个要素中，音乐是对研究对象的界定，这种界定不仅只研究本民族音乐，更是研究世界范围内的音乐。而不同民族的音乐也大相径庭、丰富多彩，这也就使得该学科能够在不同民族的音乐文化背景下进行学科研究。审美是对主体的界定，而审美活动自艺术产生之前便存在，在研究对象上，可以以同一民族，不同的时代的音乐审美心理进行研究，章往考来，能够探其将不同时代中审美观念变化的心理原因。心理由其并非仅研究个人心理，也研究社会心理，因此能够将音乐审美放大至整个社会群体当中，研究某一个社会群体的音乐审美心理。总的来说，音乐审美心理学是一门研究音乐审美活动以及现象中，人的心理活动及其规律的学科。在研究领域上，包括探究音乐家、听众以及表演者的音乐活动心理中，美感的形成过程与作用、音乐作品中能够使人或人们产生美感的信息的产生与作用以及如何有效地将音乐审美心理运用到音乐实践活动中。在研究方法的形成上，不仅受到音乐心理学的影响，同时还主要受到音乐美学思辨式的研究方法影响，以及社会学的理论影响。因此，在探究音乐审美心理学的研究方式之前，首先要了解音乐心理学的研究方法以及音乐美学的研究方法。只有这样，才能使音乐审美心理学的研究方法是有据而来，不至于成为“无根之水”。（一）音乐心理学的研究方法音乐心理学在其发展过程中，受自然科学和社会科学的影响，出现两种不同的思想路线。其一是基于实证主义方法和分析主义的思想路线，强调观察与验证；其二是基于现象学方法和整体主义思想，强调经验的描述。这两种思想路线同时也形成两种不同的研究方法定量研究方法和定性研究方法，或又称量化研究和质化研究。1、定量研究方法：定量研究是将研究对象可以进行量化的部分进行测量与分析。是实证自然科学的研究范式，它遵行自然科学的思路。实验者通过既有的理论做支持，假设自己对某一心理现象或事物的研究理论，以观察、实验、调查和问卷等方法去验证其假设，研究结果最后以数字的方式呈现出来。例如西肖尔对于音乐能力的量化研究，使音乐才能能够进行测试以及以数据化显示。定量研究的特征是客观性、准确性、知识的普适性以及过程的可调控性。实验研究一般以前测与后测的研究方式，借此可以揭示音乐心理活动的内在关系以及音乐与心理的因果关系。其具体研究方法步骤为1、研究假设。2、被试选择。3、因素的控制。4、资料收集。5、资料统计与整理。6、研究成果展示。其具体研究方法有问卷法、观察法、实验法、系统抽样法、描述统计法等。在研究的优点上，定量研究能够通过实验或者调查统计的方式对研究对象进行研究，解释音乐心理现象的存在的原因并针对性地指导音乐实践活动，推动音乐心理学的理论建设。然而仅有定量研究，还难以将音乐心理学的研究全部应用其中。因为音乐心理学不仅有自然科学的成分，同时也有社会科学的成分。这时，定性研究就显得十分重要了。2、定性研究方法：在音乐心理学研究道路上另一条正在兴起的大道，则是定性研究。定性研究指采用书面的、言语的和观察的方法, 取得相关的心理特征及行为表现的描述性资料, 并对其作定性的分析。与定量研究不同，定性研究倾向于思辨、归纳与分析，强调经验的描述，如格式塔心理学派、精神分析学派等。在20世纪，实证主义盛行时，定性研究由于其本身科学性不足以及主观的推论与思辨等缺陷一直受人诟病。然而，发展是循环上升的，在后现实主义发展的今天，定量研究在研究多维度、多层次的人类心理时的力不从心使得心理学界又重拾定性研究，并出现一种新的定性研究质的研究。由此，定性研究方法便有两种分支。（1）思辨性的定性研究自从心理学从哲学范畴里划分出来之后，仍然存在着传统的，基于形而上的思辨性研究方法。思辨性的定性研究的方法通常是针对某一个问题，非系统地选择原始材料，对其进行理论探讨与思辨分析，结合自身经验以及运用自身思维能力进行解释、分析，最后得出结论。其过程中，思想在问题范畴内探索，从理论开始到理论结束。其特点在于研究事实存在于研究之前，研究者主要以解释其存在为主。此研究方法优势在于能够解析已有的人文社会心理现象，通过理论的方法找出规律并能够运用至相似情景当中。其劣势之处在与较难实现其科学性与新颖度，并且正是由于其科学性难以实现，也曾在实证主义盛行时所排斥。（2）质的研究质的研究，是以研究者本人为研究工具、在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性探究、使用归纳法分析资料和形成理论、通过与研究对象互动对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。是基于现象学、解释学的理论为基础之上，发展而来的一种研究方法。在研究资料来源于收集上来说，质的研究与定量研究有着异曲同工之妙，并且在研究结果上，质的研究也可以以数据化呈现出来，然而在研究过程当中，却大相径庭。而与定性研究中对研究对象的整体把握以及分析解释而言，又是相似的。因此，质的研究是一种新型的定性研究方法，它与思辨性定性与定量研究相区别同时也相联系。此种方法不仅能够将定性与定量研究之间的隔阂缩小，而且也能开拓出新的音乐心理学研究范畴。在研究者上，定量研究中要求研究者保持价值中立，追求客观；思辨性定性研究使研究者处于个人思辨当中，受个人观点影响。而质的研究则是以不干预研究的整体环境的情况下，与研究对象互动，并从而获得研究信息，因此具有互动性。在研究问题上，定量研究是在研究实施前做出问题假设，并通过研究检查其假设；思辨性定性研究在研究之前，所研究的问题便以存在，研究过程旨在分析与推理研究目的。质的研究则是在研究过程中，并不对具体问题提出假设，而是在大的问题情境中，收集各方面的相关研究信息，并且可以随着研究的进程而改变研究的问题。因此具有动态性。在研究环境上，定量研究是以控制相关因素为主，主要探求因变量、自变量以及相关变量等之间的关系并得出结论；思辨性定性研究是以个人为主，运用思维逻辑能力进行问题探讨。而质的研究则遵循自然主义研究范式，不人为地改变研究环境，注重整体研究，因此具有自然性以及整体性。并且质的研究所下属的具体研究方法有访谈法、观察法等，研究过程中所涉及到的研究信息既有具体数据化的材料信息，也有作为社会、个人、心理等现象出现的现象信息，因此研究材料具有多样化。这也是质的研究能够适用于研究社会现象、个人内在深层情感研究的原因。在其研究的优势上，能够弥补定量研究中的生态效度低、过于崇尚还原论以及对于人文科学探究乏力的缺点，同时也能将思辨性中，主观的猜测、形而上的探讨付诸实际，以实在观察等客观事实作为依据进行问题的研究。（二）音乐美学的研究方法在上文说道，虽然音乐审美心理学是以心理学的研究方法为主，但音乐审美心理学中包含了审美要素，而审美当中包含的人文科学性质恰恰是心理学研究方法的短板。因此，在一些特定的研究对象上，还需借鉴音乐美学的研究方法。1、哲学的方法音乐美学是美学艺术哲学的一个分支，是以研究音乐艺术的美学规律为宗旨的一门基础性的理论学科。能够以美学的视角来研究音乐艺术,同时也可以以音乐学的角度研究艺术的内在哲学内涵。以研究在音乐实践当中的音乐的形式与内容以及音乐的价值、功能等美学问题。然而美学价值并非能够实际度量出来，它存在于人的内心当中，受到过去以及现在的影响，并且同一事物的价值对于不同个体是不同的。因此，在其研究方法上，主要以哲学的方法为基本方法，同时辅以社会学研究方法以及心理学研究方法。其基本方法来源于学科本身的性质，美学作为立足于哲学的认识论与方法论之上的学科，在其研究时，以研究艺术当中的诸多现象进行提升以及抽象，寻找出当中所蕴含的共同美感规律，将对象本质予以抽象提升，加以思辨然后得出结论。其特点是理论化、系统化，从宏观角度去探究事物本质以及规律。可以说，音乐美学是立足于哲学之上的，因此，其研究方法主要也是以哲学的方法为主。2、社会学的方法在音乐的产生以及发展的过程中，社会作为一个大熔炉，起到了十分重要的催化剂作用，并且，音乐作为一种艺术产品，从一开始便烙印上了社会的标记。可以说，音乐来源于社会，又反过来影响社会。音乐的美感产生无法脱离时代，而研究音乐美感更不能脱离时代。在一种音乐现象产生的背后，必定有着时代和社会的合力作用。如中国古代音乐美学当中的“中和”，便是代表着中国封建社会时期的音乐美学思想。因此，音乐的社会性是音乐本身一个极其重要的性质，也是探讨音乐发展规律以及本质的道路上，不可忽略的问题。在美学研究中用以社会学的方法，则要求研究者站在历史的角度研究问题，彰往考来，将社会学的成果作为重要参考，全面地思考音乐社会问题，避免从狭隘单一的角度看待音乐社会现象。同时，将理论付诸实践，不仅以理论的方式思考、探究音乐社会现象，从现象中归纳音乐的社会性规律，也要深入调查研究，将音乐社会现象用以测量手段进行剖析。虽在研究方法上，音乐美学有哲学的方法、社会学的方法，甚至也有心理学的方法。但音乐美学主要运用的也还是哲学的思辨的方法.（三）音乐审美心理学的研究方法音乐心理学与音乐美学的研究方法为音乐审美心理学这个学科提供了良好的且完善的方法论支撑。因为在音乐心理学和音乐美学的研究对象上，都涉及到音乐的审美效应。然而，双方都限于自身的学科性质而无法全面地、系统地将音乐的审美效应清晰地阐述出来，因此，在吸收音乐心理学和音乐美学的研究成果以及研究方法之后，音乐审美心理学科便从两者中生发，以研究对象为指导的研究方法，也就由两种学科的研究方法合二为一，旨在为研究音乐审美心理服务。探究研究方法之前，势必要将学科的研究对象阐明，否则只有武器没有敌人，只会让研究方法落空，使学科存在意义丧失。在研究对象是上，音乐审美心理学遵从心理学学科本身性质，以人为研究主体，探究心理的活动以及规律，然而人是以社会人为存在研究价值所存在的意义，因此，在研究对象的划分上，不仅要研究个体心理活动，同时也要关注生活在时代背景下的社会群体心理，即研究个体心理以及社会心理。在研究对象的效用上，两者也是相辅相成，研究个体心理能够解释在同一环境因素下，不同的心理活动产生的原因以及相关因素对其的作用，也能够将个体心理中所包含的普遍因素提取，从而为研究社会心理时提供相关资料，即从特殊到普遍；而研究社会心理则是将社会现象加以调查研究，从现象中抽象出规律，发现隐藏在现象之下的本质，能够为研究个体心理时，以整体的眼光看待研究对象，并能够更好地从普遍性中发现特殊性，即普遍到特殊。在音乐审美心理学中，仍然以此类为划分依据。因此，在研究方法上，研究对象将引导研究方法，从而使得在研究过程中，不同的研究对象将运用不同的研究方法。在研究个体心理中，随着乐音的运用，音响转化为内心感受，在这个阶段里，审美心理的产生可以从最基本的音乐感知觉开始，当基本的节奏、旋律以及和声感知能力对音乐的把握而形成心理活动，在结合深藏在个体无意识层次当中的过往经验之后产生了审美愉悦。在这种造成审美愉悦的音乐各类因素当中，皆能以心理学研究范式为指导，将研究对象的成分上，做出研究方法的判断以及运用，例如音响、节奏、和声等音乐要素的轻重、缓急与内心感受之间的关系，以定量研究为主、定性研究为辅，结合音响心理学理论基础以及研究成果，探究音乐各要素在音乐活动中对于音乐审美唤起的作用以及效果的深度。对于“深藏在个体无意识层次当中的过往经验”的研究，则可以将其以定性研究为主，辅以定量研究，结合精神分析学派理论基础以及研究成果，将内心深层的心理结构探明，寻求内心无意识层次当中的心理沉淀与音乐审美倾向形成之间的规律。在这些个体心理活动上，皆能够结合大心理学的研究方法。在不同的民族、地区，截然不同的生活习俗以及社会环境造成了风格迥异的审美观念，这种审美观念的差异，直接造成了不同类型的音乐诞生以及发展。当民族性与社会性折射到心理学当中，如果仍然以实证研究的方式对社会现象进行研究，则将会把人文内涵撕裂形成支离破碎的理论数据。而正如冯特所说：“在实验法无能为力的地方，幸而还有另外的一种对心理具有客观价值的辅助手段可资利用。这种辅助手段就是精神的集体生活的某些产物，这些产物可以使我们推断出一定的心理动机” 转杨清；现代心理学主要派别，沈阳，辽宁人民出版社。1982年版。在对个体心理研究时所使用的研究方法，是不同于研究社会或民族心理时的研究方法的。那么，在音乐审美心理学学科内涵当中所包含的音乐美学或者音乐社会学的性质便发挥作用。在社会现象上，心理学的研究不能够始终停留在表面的解释，还需深入研究，抓住实质，而仅仅依靠实证研究，做实验，量数据是无法将社会现象中的本质挖掘出来，反而会将作为一个整体的现象割裂开来。因此，在研究音乐审美的社会现象时，需要以非实证，深入观察并且参与其中的研究方法，将研究对象置于整体的社会环境当中，并且需要以历史的眼光看待现象，了解过去，探究当下，将诸多历史原因考虑进研究过程当中。因此，在这个过程中，不仅要了解相关社会群体的音乐审美发展史，以历史的角度看待问题，阐明社会群体所具有的音乐审美观的产生原因以及发展道路，同时也要对造成其审美效应的音乐本身进行研究，做出相关分析，了解音乐当中导致该类现象出现的原因。总的来说，在研究社会当中的音乐审美现象时，需要以人文科学的研究方法相似的即包含心理学研究方法中的定性研究，又需要以音乐美学的角度对问题进行理论性的思考。但这并不是说要拒绝具有实证意义的定量研究方法，在研究过程中，人文科学始终无法像自然科学那样具有精密性以及科学效用，在达到某些研究目的需要具体科学支持时，定量研究所能够提供的帮助是非常具有指导意义的，因此，在研究当中，应力求作为理论阐释与实证证明的结合。综上，音乐审美心理学作为音乐心理学与音乐美学、音乐社会学等都有交际的一门交叉学科，在目前国内看来，学科还正在处于稚嫩的阶段。在心理学方面，国内研究者