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文档简介

2020版教科版科学四年级上册第三单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列不能传播声音的是( )。A固体B液体C气体D真空2 . 在实验中,抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱,证明了( )。A空气不能传声B空气能传声C声音传播与空气无关3 . 声音在空气、水、枯木、钢中传播,速度最快的是( )。A空气B水C枯木D钢4 . 声音是物体( )产生的。A自己B振动C打击5 . 人体能感受振动的器官是( )。A眼B鼻C耳D口二、填空题6 . 做“探索尺子的音高变化”的实验时,注意区别尺子敲击桌子发出的声音和尺子振动发出的声音,尽量避免尺子与桌子的_。7 . (_)是传播声音的重要物质,在月球上,因为没有(_),所以两个人相隔不远,也不能互相通话。A阳光B空气C能量8 . 鼓声是由_振动产生的,蚊子发出的“嗡嗡”声是由_振动产生的。9 . (_)给人以美的享受,(_)损害人的身体健康。A噪音B乐音10 . 有些声音嘈杂刺耳,使人心烦意乱,我们称为_。11 . 鼓声是由_振动产生的;刮风声是由_振动产生的;人的讲话声是由_振动产生的。12 . 声音的传播方向是向着_的。13 . 经常使用耳塞听音乐会使(_)产生疲劳甚至造成损伤,从而导致听力下降。14 . 声音是由(_)产生的。15 . 物体振幅越大,声音音量越_;振幅越小,声音音量越_。物体振动频率越快,发出的声音音调越_;物体振动频率越慢,发出的声音音调越_。16 . 击鼓时发出的声音是_的振动,雷声是由于_的振动引起的。17 . 我们应该在(_)、(_)、(_)等公共环境中控制自己说话的声音。18 . 声音能在气体 、_、_中传播。但在_中不能传播。19 . 在太空中,宇航员交流的方式:_。20 . _、_、_都能传播声音。21 . 声音能在_传播,也能在_、_传播。三、判断题22 . 鼓膜很薄,容易受损,掏耳朵时要特别小心。(_)23 . 声音的强弱与物体振动的幅度没有关系。(_)24 . 只要我们对物体用力,物体就能发出声音。(_)25 . 声音是由物体振动产生的。(_)26 . 做尺子振动实验时,尺子露出桌子长时,尺子振动得比较快。(_)27 . 改变物体振动部分的长度,就可以改变物体振动发出的音量大小。(_)四、连线题28 . 将下列事物与它们发出的声音用线连起来。五、简答题29 . 噪声的来源有哪些?对消除噪声污染,你有哪些合理化的建议?30 . 医生经常用听诊器给病人检查身体。想一想,听诊器是怎样把声音传到医生的耳朵里的?六、综合题31 . 构建思维导图(将合适的科学概念填写在相应的方格中)科学概念: 物体振动、固体、气体、液体第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、

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