《曹刿论战》课件

曹刿论战左传,有关左传,左传是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。原名左氏春秋，又称春秋左氏传，相传为鲁国史官左丘明所著。具有很高的文学价值，对后世影响很大。,10,介绍时代背景,这次战争发生的时间是春秋初期，交战双方是强大的齐国和弱小的鲁国。交战地点是鲁国的长勺，所以史称长勺之战。发生战争的原因是齐襄公时，政令无常，他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒国和鲁国避难。后来齐襄公被杀，住在莒国的公子小白抢先回到齐国夺得王位，称为齐桓公。后来鲁国也送公子纠回齐国争夺王位，结果被齐桓公打败，齐桓公逼鲁庄公杀掉公子纠。鲁庄公十年（前684年）齐桓公又借口鲁国曾经帮助公子纠与他争夺齐国君位，再次举兵攻鲁，两军战于鲁国长勺，结果弱小的鲁国战胜了入侵的强大的齐国。这就是著名的长勺之战。,学习目标,1、掌握本节课的实词和虚词及重点文句。2、通过探寻“论战”，基本解读人物形象。学习重、难点掌握重点实词、虚词及重点文句，抓住“论战”，基本解读人物形象，是本节课的重点，也是本节课的难点。,50,掌握下列字词：,（1）曹刿（）（2）又何间（）焉（3）肉食者鄙（）（4）弗（）敢加也（5）小惠未徧（）（6）小信未孚（）（7）公与之乘（）,gu,jin,b,f,bin,f,chng,（8）战于长勺（）（9）下视其辙（）（10）登轼（）而望（11）彼竭（）我盈（）（12）望其旗靡（）,sho,zh,sh,ji,yng,m,给黑体字注音：,1）又何间（）焉2）肉食者鄙（）3）弗（）敢加也4）小惠未徧（）5）小信未孚（）6）望其旗靡（）7）登轼（）而望,jin,b,f,bin,sh,f,m,朗读、翻译是学习古文的最好方式,17,情节梳理,从课文中找出各个阶段曹刿和鲁庄公的表现。,以分人以信以情,目光短浅，仓促迎战政治上无能礼贤下士，任人唯贤,将鼓之将驰之,草率行事，操之过急，军事上的无知；但能听取曹刿的建议,民弗从神弗福可以战,爱国热情，政治远见,未可可以下视其辙,沉着应战，等待时机，卓越的军事才能,勇气也难测也,分析取胜的原因：过人的谋略,人物,时期,虚心求教，不因胜利而自喜为求真知而不耻下问，心胸宽阔,“鄙”,“远谋”,请见问战：,参战：,论战：,弱鲁何以战胜强齐？（这次以少胜多的战役胜利的条件和原因有哪些？）1、战前准备2、战争过程3、战后总结中心：通过曹刿关于战争的论述，生动地说明，政治上取信于民，运用正确的战略战术和掌握战机，是弱国战胜强国的必要条件。,取信于民,以逸待劳，彼竭我盈的战略战术,掌握战机，后发制人,长勺之战是历史上“以弱胜强”、“以少胜多”的著名战例，请你举出历史上其他“以少胜多”的几个著名战例：赤壁之战、巨鹿之战、淝水之战、官渡之战、城濮之战,15,A、从人物曹刿身上看应为：问战、参战、论战。B、从人物庄公身上看应为：将战、实战、问因。C、从内容上看应为：战前准备、战争过程、取胜原因。,一、如果给课文的三段文字各拟一个小标题，你认为最恰当、得体的是哪一组？为什么？,要求：谈自己的一点体会，自己的发现。,（1）从曹刿论战谈“天下兴亡，匹夫有责”。（2）从曹刿论战谈“民不可失，机不再来”。（3）从曹刿论战谈鲁庄公鄙乎？,二、我看曹刿论战,曹刿论战的故事是众所周知的。曹刿，这位公元前684年长勺战争舞台上的主角，他的毛遂自荐的精神、取信于民的战略思想、把握战机的卓越才能、历来为世人所称道。然而人们却忽略了这场战争中的另一人物鲁庄公姬同，往往认为这个物是不值得一提的。对此，我们一直很有几分不平。试问：如果说当年不是他起用人才，曹刿的军事思想能得以实施，鲁国能取得这场战争的胜利吗？今日重读曹刿论战，对鲁庄公有五赞：,三、五赞鲁庄公,一赞鲁庄公广开言路，使一介草民曹刿得以参与论战；二赞鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙”的批评和“小惠”、“小信”的刺耳意见，仍能虚怀若谷，唯才是用；三赞鲁庄公不高高在上，而是亲临第一线深入实际，“战于长勺”“与之乘”，甘当配角，让能人“掌旗”；四赞鲁庄公不被“齐人三鼓”势头吓懵头，用人决心坚定，不收回成命，不打退堂鼓，不干扰能人的作战部署；五赞鲁庄公善于总结经验，“既克”之后能“问其故”，向内行请教，学习如何掌握战争的规律。,在改革深入进行的今天，在人才层出不穷的今天，鲁庄公的形象难道不使人倍觉亲切和可爱吗？愿为今朝众多的“曹刿”呼吁有更多的“鲁庄公”！,四、理解课文内容1.曹刿认为鲁庄公做的哪一件事能取信于民?答:2.曹刿认为取胜的原因是什么?答:,小大之狱,虽不能察,必以情。,彼竭我盈,五、请写出含有加点字的成语：,齐人三鼓望其旗靡彼竭我盈小信未孚惧有伏焉未能远谋,一鼓作气,所向披靡,恶贯满盈,不孚众望,危机四伏,足智多谋,（击鼓进军）,（倒下）,（充满、旺盛）,（为人所信服）,（埋伏）,（计谋、谋略）,课堂积累,1、古今词义：,、牺牲玉帛作出牺牲,古代祭祀用的猪牛羊等。,放弃或损害一方的利益。,、小大之狱越狱逃跑,诉讼案件、罪案。,监禁罪犯的地方。,、虽不能察，必以情以情动人,实情。,感情。,忠之属也忠于人民,尽力做好本分的事。,忠诚。,又何间焉彼此之间,参与。,中间，时间或空间。,肉食者鄙鄙夷,鄙陋，指目光短浅。,轻视，看不起。,再而衰再接再厉,第二次。,又一次。,2、词类活用:神弗福也福名词用为动词赐福公将鼓之鼓名词用为动词击鼓进军3通假字：小惠未徧同“遍”，遍及,4一词多义：请请求曹刿请见请让我战则请从从跟随战则请从服从民弗从也故缘故、原因公问其故所以故克之,5虚词：以凭何以战把必以分人之代词指这件事肉食者谋之助词的小大之狱代词他，指曹刿公与之乘,随堂练习,一、下列句中加色字与原来的常用义不一样，请解释：,1、肉食者谋之，又何间焉（）2、衣食所安，弗敢专也（）,参与,独自占有,3、小信未孚，神弗福也（）4、公将鼓之（）,赐福、保佑,击鼓，这里是命令军队出击的意思。,二、解释下列加色的词语：1、齐师伐我（）2、肉食者谋之（）3、肉食者鄙，未能远谋。（）,军队,指居高位、得厚禄的人,这里指目光短浅。,4.牺牲玉帛，弗敢加也。()5.小信未孚,神弗福也。()6.遂逐齐师。()7.既克,公问其故。（）,虚夸，这里是说以少报多。,为人所信服。,追赶，这里有追击的意思。,战胜,阅读练习：,关于曹刿,答：1、从战前、战时和战后三方面回答。战前认识到战胜敌人必须依靠人民的道理。战时谨慎对待强敌，重视敌情观察，善于捕捉战机。战后战后阐述“敌疲我打”“一鼓作气”的精辟理论。2、（1）认为取信于民是作战的先决条件。（2）善于把握进攻和追击的时机。,3、曹刿为什么要“下视其辙，登轼而望之”？（用文中话回答）答：夫大国，难测也，惧有伏焉。4、曹刿“下视其辙，登轼而望之”的目的是什么？（用自己的话回答）答：大国难测，怕有埋伏；通过考察敌情，弄清齐军退却真相，再决定是否追击齐军。,关于鲁庄公,5、曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋”。在战前曹刿与鲁庄公的论战中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里?6、第段中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里？（用原文回答）（3分）,7、一直以来，长勺之战中的鲁庄公被人认为是“肉食者鄙”的形象。其实他并不“鄙”。他不“鄙”在哪里？请简要地说说你的感悟。（3分）,答案：5、鲁庄公把战争取胜的希望寄托在少数人的支持和神灵的保佑上。6、既克，公问其故。7、示例：从四个方面表现鲁庄公的不“鄙”广开言路，礼贤下士；尽职尽责，取信于民；知人善用，用人不疑；虚心求教，不耻下问。答对其中一个方面可得满分。,8.有人说鲁庄公“鄙”，也有人说“不鄙”。你同意哪种说法？请简述理由。（3分）,示例一：鲁庄公“不鄙”。尽管鲁庄公缺乏军事才能，但他能够礼贤下士，虚心求教，听取正确的意见，最终取得长勺之战的胜利。因此，鲁庄公“不鄙”。示例二：鲁庄公“鄙”。战前把取胜的希望寄托在贵族的拥护和神灵保佑上。临战不懂战术急躁冒进。战后不知胜利原因，完全不懂军事。因此，鲁庄公“鄙”。,关于写作,9、曹刿与“其乡人”的对话是否多余？请说说你的见解。（3分）答：不是多余的。这一对话点明了曹刿拜见鲁庄公的原因。（1分）同时也显示了他不同于一般人的见识。（1分）与相邻对比表现出曹刿的爱国心与责任感。（1分）10、谈谈“肉食者鄙，未能远谋”一句在全文中的作用。(2分)答：为下文写庄公作铺垫衬托曹刿的远见卓识(2分。每点1分),11、文题相应是写作的一个基本原则，“曹刿论战”是编者给左传选段拟就的一个题目。试从文章剪裁的角度对编者如此拟题进行简要分析。（2分）示例:“曹刿论战”，重在一个“论”字，即主要交代曹刿对战争的见解和主张。左传选段在行文上，对长勺之战的作战过程进行简单交代，把重点放在详细记述曹刿和鲁庄公战前分析和战中的指挥上，两者在内容和题目上是统一的。,抽查复习,解释下列加横线的实词、虚词：,1.又何间焉()2.肉食者鄙