实验：绿叶在光下制造有机物PPT课件

绿色植物通过光合作用制造有机物,陇西县龙川九年制学校,尉永奎,.,故事：一天在公园里，一个三岁的孩子把手中的面包和火腿肠揉碎撒到了草地上。妈妈问她为什么这么做？她说小草肯定也饿了，让小草吃面包和火腿肠。妈妈微笑着对她说：宝贝，小草饿了不吃面包，只要喝点水，晒晒太阳就饱了。同学们，你们能从老师讲的这个小故事中提出与生物学有关的问题吗？,.,探究:绿色植物通过光合作用制造有机物,提出问题：,1绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉？,2光是绿叶制造有机物的必要条件吗？,3叶绿体是进行光合作用的场所吗？,绿色植物通过光合作用制造有机物,叶绿体是进行光合作用的场所。,光是绿叶制造有机物的必要条件。,绿叶在光下制造的有机物是淀粉。,绿色植物通过光合作用制造有机物,叶绿体是场所。,光是必要条件.,有机物是淀粉.,叶绿体,光,用碘液验证,自主学习课本已有的实验方案,再进行设计完善改进自己的实验方案。,.,实验方案,1、把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。2、用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。3、几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。4、把叶片放入盛有酒精的小烧杯，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。5、用清水漂洗叶片。6、再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。7、稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。,.,绿色植物通过光合作用制造有机物,叶绿体是场所。,光是必要条件.,有机物是淀粉.,叶绿体,光,用碘液验证,.,实验方案,1、把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。2、用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。3、几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。4、把叶片放入盛有酒精的小烧杯，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。5、用清水漂洗叶片。6、再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。7、稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。,.,质疑：实验前，为什么要将天竺葵进行暗处理？对一片叶子部分遮光的目的是什么？将叶片放到酒精中加热的目的是什么？为什么要用酒精而不是水煮叶片呢？为什么要将盛酒精的小烧杯隔水加热？往叶片上滴加碘液的目的是什么？经过碘液处理后，叶片发生了什么变化？如何解释这一现象？,表达与交流,1、把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。2、用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。3、几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。4、把叶片放入盛有酒精的小烧杯，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。5、用清水漂洗叶片。6、再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。7、稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。,盆栽的天竺葵,实验方案,盆栽的天竺葵盆栽的银边天竺葵,一、材料选择：二、对照实验：,绿色部分和非绿色部分；,遮光部分和不遮光部分；,用,绿色植物通过光合作用制造有机物,叶绿体是场所。,光是必要条件.,有机物是淀粉.,叶绿体,光,用碘液验证,暗处理遮光光照脱色漂洗染色观察,绿色植物通过光合作用制造有机物,叶绿体是场所。,光是必要条件.,有机物是淀粉.,叶绿体,光,用碘液验证,暗处理遮光光照脱色漂洗染色观察,绿色部分,非绿色部分,变蓝不变蓝,见光部分,不见光部分,变蓝,不变蓝,见光部分,变蓝,叶绿体是进行光合作用的场所。,光是绿叶制造有机物的条件。,绿叶在光下制造的有机物是淀粉。,.,绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程就是,光合作用,1、定义：,2、意义：,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为其他生物提供了基本的食物来源。,.,盘点收获,.,1、下面是光合作用的实验过程:选一盆银边天竺葵放在黑暗处一昼夜，将不透光的纸片用回形针夹在绿色部位.然后,把植株放在阳光下照射4-6小时,再剪下此叶片,并用打孔器分别在该叶片的A、B、C三个不同部位取下三个小的叶圆片。将叶圆片放入装有某溶液的试管中,经热水浴脱色。将经过脱色的叶圆片放在清水中漂洗。将经过漂洗的叶圆片放在白纸上，然后用吸管吸取碘液,分别滴在三个叶圆片上。分析上述实验,回答下列问题:(l)上述实验过程中使用的某溶液是_.(2)在A、B、C三个圆片中,变蓝的是_,不变蓝的是_.(3)为了证明下面两项结论,各需比较图中A、B、C中的哪两项?光合作用需要光:_,光合作用需要叶绿体:_.(4)把叶圆片切成薄片,制成装片,放在显微镜下观察,发现细胞中分散的被染成蓝色的结构是_.(5)A叶圆片不变蓝的原因是什么?_.,知识闯关,A,B,C,酒精,B,A、C,B、C,A、B,叶绿体,A不含叶绿体。,.,(1)这位科学家设计该实验的目的是_(2)若分别用红光和绿光照射该植物,则哪种光下光合作用效果好?原因是什么？(3)绿色植物通过光合作用可将光能转变为_.(4)根据统计表分析,大棚生产时,为了增强光合作用强度,提高作物产量,采用了人造太阳光具,应选择含_和_较强的光具.,红光效果好，该绿色植物吸收红光的能力比吸收绿光的能力强。,2、一位科学家把一株绿色植物放在不同颜色的光下照射,然后再测量植物对每种光的吸收值,实验结果如下表,请根据表回答下列问题:一株绿色植物对不同颜色光的吸收百分