化学人教版九年级下册酸碱盐复习教案_第1页
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文档简介

酸、碱、盐复习教案教师：罗相斌【复习目标】1通过复习进一步了解常见的酸、碱、盐的俗名、物理性质、用途等。2通过复习进一步认识酸、碱、盐的化学性质，了解单质、氧化物、酸、碱、盐之间相互反应规律，并能正确书写方程式。3能运用酸、碱、盐的知识进行简单的推断、鉴别物质。【教学重点】1单质、氧化物、酸、碱、盐的反应关系2化学方程式的书写【教学难点】化学方程式的书写【教学方法】问题探究，讲练结合【教学过程】展示： 一瓶标签损坏的药品，如图：问题1：不用任何试剂和器材，如何区分两瓶体积相同的浓盐酸和浓硫酸？学生活动：从挥发性、吸水性、密度、粘稠度等方面进行比较。教材回归：浓盐酸和浓硫酸的物理性质（投影）。展示： 第二瓶标签损坏的药品，如图：问题2：某无色溶液可能是稀H2SO4溶液、Na2SO4溶液、CuSO4溶液中的一种，如何确定它的成分？可供选择药品：石蕊 CuO Zn Cu(OH)2悬浊液 NaOH溶液 Na2CO3溶液 Cu 要求：书写有关反应的化学方程式。 指出利用的是物质的何种性质。学生活动：1、讨论该无色溶液的可能成分。 2、讨论上述药品中哪些能用来帮助判断是硫酸还是硫酸钠溶液。 3、写出有关反应的化学方程式。 4、归纳酸具有的化学性质。教材回归：1氢氧化钠：化学式_，俗名_、_、_，易_（即具有_性），极易溶于水，溶解时_大量的热。2氢氧化钙：化学式_，俗名_、_，_溶于水。问题3：如何区分NaOH溶液与Ca(OH)2溶液？配以相应的化学方程式来说明。可供选择试剂：石蕊 酚酞 CO2 稀盐酸 CuCl2溶液 Na2CO3溶液学生活动：1、讨论得出能够区别两种碱溶液的药品。 2、写出相关反应的化学方程式。 3、归纳碱的化学性质。教材回归：常见的盐（学生填写）名称俗名化学式物理性质用途氯化钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙问题4：如何区分Na2CO3溶液与NaOH溶液？配以相应的化学方程式来说明。可供选择试剂：酚酞溶液 BaCl2溶液 稀盐酸 Ca(OH)2溶液学生活动：1、讨论得出区别两种溶液的试剂。 2、写出相应的化学方程式。 3、归纳盐的化学性质。教师归纳：单质、氧化物、酸、碱
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