2019-2020年四年级语文上册第五单元测试卷(II).doc

2019-2020年四年级语文上册第五单元测试卷(II)班级 姓名 成绩 一、基础知识部分（32分）1、看拼音写汉字。（10分）qng k g j g bo b zi zhng gng d jin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）q gn chng f gu zh ch fn b yun wn l（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、比一比，再组词。（4分）偷（ ）触（ ）概（ ）倾（ ）愉（ ）融（ ）慨（ ）顷（ ）3、把下面的词分成三类写下来。（6分）上海 读书 香甜 南京 写字 北京 香港 扫地苦辣 抄书 冰凉 诚实上海 香甜 写字 4、修改病句。（5分）（1）这场战争打得真猛烈。（2）我心里怀着愉快的心情去参加作文比赛。（3）作为小学生，从小应该端正学习目的。（4）这座小山村对于我们都非常了解。（5）我们应该认真学习的习惯。5、查字典，填空。（4分）“周”用音序查字法，先查音序 ，再查音节 。如果用部首查字法，先查部首 ，再查 画。还可以用数笔画查，查 画。用“周”组词是（ ），用这个词说一句话： 。看到这个“周”字，你想到的一个成语是： 6、选词填空。（3分）渴望 盼望 希望（1）爸爸妈妈（ ）我们长大能成为有用之才。（2）我们（ ）台湾早日回归祖国。（3）我多么（ ）能有一台电脑呀！二、积累知识部分（25分）1、下面的你能补充完整吗？（6分）（1）床前明月光， （2）小时不识月， （3） ，天下谁人不识君？（4） ，红掌拨清波。（5）山不在高， 。水不在深， 。2、看到老师对你很温和，一点也不凶，你会用这样两个成语来形容： 、 。看到你们班同学表现很出色，你可以用这样的成语来夸奖他： 、 。（4分）3、你会成语接龙吗？来，试试看：（4分）聪明过人、人 、 、 、 3、你收集过谜语吗？写出来给大家猜猜： 如果别人猜不出来，你这样告诉他： （4分）4、第一次把朋友带到自己家里，你怎样向你的爸爸妈妈介绍你的朋友？想一想，再写下来。 爸爸妈妈听了，心里可能会想： （7分）三、阅读理解部分（18分）蜡烛和火柴“看，我多美丽啊！我能给人们带来光明和幸福。”蜡烛对火柴说。“是啊，你很美丽。可你知道是谁点着了你吗？ ”火柴拖着哭腔说，“为了点燃你，我的一个兄弟都牺牲了。”哼 别吹牛了 你那么小 能无私地献出自己的生命吗蜡烛的话还没说完，一阵夜风吹来，蜡烛灭了。“我的火苗，我的火苗，我不能没有火苗！”它惊叫起来，转过头对火柴说，“火柴兄弟，把我点着吧！求求您，火柴兄弟”“可你说我威力小，不能为你服务啊！”火柴漫不经心地说。“我不能没有火苗啊！”“你知道没有我这个坚强后盾，你不行吧！”“是，是的，我太小看您了。”“那好吧，我再牺牲一个兄弟，为您输送幸福和光明。”“哧”，火柴猛一使劲蜡烛又亮了。蜡烛看着自己脚下的火柴梗，不觉流下了眼泪。一滴，两滴，三滴 1、给短文第三自然段加上标点。（3分）2、选择正确的读音。（2分） 光明（mng mn）使劲（jn jng） 蜡烛（z zh ）火柴（ci chi）3、你要查“坚强后盾”的“盾”，你准备用 查字法，字典上有这样几种解释：（1）古代兵器，用来遮挡敌人刀箭的防护武器。（2）形状像盾的东西。“坚强后盾”的“盾”意思应选 （4分）4、把文中划线的句子改写成把字句。（2分） 5、仔细阅读短文，想一想：蜡烛为什么流泪了？（3分） 5、你觉得火柴是一个怎样的人？你身边有这种人吗？请联系实际讲一讲。（4分） 四、作文（25分）你做过小老师吗？请选择一次写下来，注意要把经过写具体。附送：2019-2020年四年级语文上册第五单元测试卷(III)一、 积累与运用。1、看拼音写字词（6分） Pn xun tn bng jin zh ( ) ( ) ( )chng lng d n gng din( ) （ ） （ ）2、下面的多音字组词（6分） zh（ ） png（ ） pin（ ） 扎 屏 便 z （ ） bng（ ） bin（ ）3、 把下面的词语补充完整。（6分）眉开（ ）（ ） 表里（ ）（ ） （ ）（ ）不绝（ ）（ ）奈何 （ ）在眉（ ） 奇（ ）异（）4、照样子，写句子。（4分）例：我至今都忘不了爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。我忘不了爸爸的目光。海力布把从鸟儿那里听来的消息原原本本照实告诉大家。 例：在阴暗潮湿的谷底，却生长着郁郁葱葱的树木，我不相信。 我不相信在阴暗潮湿的谷底，却生长着郁郁葱葱的树木。英法联军抢掠、烧毁圆明园的暴行，我们永远不会忘记。 5、 我会填（8分）一径竹阴云满地， 。四面荷花三面柳， ，近水遥山皆有情。 ，烟淡烟浓远近秋。二、 阅读（40分）（一）、颐和园（15分）进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。走完长廊，就来到了万寿山脚下。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。从万寿山下来，就是昆明湖。1、从划“ ”的句子中，我知道这篇课文是按（ ）的顺序写的。先写进了颐和园的大门，来到（ ）看到的景物；又写来到（ ），看到的楼台亭阁；再写登上（ ），站在（ ）看到的湖光山色；最后写在（ ）看到的石桥、小岛和十七孔桥。（6分）2、葱郁的“郁”字，音序是（ ），部首是（ ），除部首外查（ ）画。在字典里有3种意思，请在正确的序号后打“”。香气浓厚；（草木）茂盛；（忧愁等）在心里积聚，不得发泄。(2分)3、文中“慢慢地滑过”，我觉得“（ ）”字用得贴切，因为从中能让人体会到（ ）。(3分)4、我会照样子写句子。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。（1）、天上的星星多得像（ ）；亮得像（ ）。（2）、我们学校美得像（ ）；舒适得像（ ）。（4分）（二）（25分） 一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路，那天然生成的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。溪水喝着歌儿，由远而近。石头说 ：“伙计 ，你还是绕道而行吧 ！不然 ， 我把你劈行落花流水 。” 溪水说 ：“ 我前进的道路是不可改变的 ， 宁可粉身碎骨。” 说完， 挺身上前 。后面的伙伴犹如千军万马 ， 前赴后继。 不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小。溪水依然唱着歌儿。“哗哗”地流着1、 请给短文加一个题目。（3分）2、 给第三自然段加上标点。（3分）3、 照样子，写词语（4分）又蹦又跳 前赴后继 4、 在短文中找出至少四个你认为用得好的词语，抄写下来。（4分） 2、用“ ”画出溪水不怕艰险，勇往直前的句子。（2分）3、用“ ”画出石头阻挡溪水最后结果的词句。（2分）6、不改变句子原意，把下面一句话换个说法。（3分）一块石头顺着山势又蹦又跳地落在小溪里。 7读了这寓言使你明白什么道理？（4分） 三、作文。（30分）你一定对家乡的风景名胜很熟悉呢！请你选择喜欢的一处地方，写一写导游词。答案一、积累与运用1、( 盘旋 )( 屯兵 )( 建筑 )、( 长廊 ) （ 堤岸 ）（宫殿 ）。2、略3、（ 眼 ）（ 笑 ） （ 如 ）（ 一 ） （ 络 ）（ 绎 ）（ 无 ）（ 可 ） （ 迫 ）（ 睫 ） （ 花 ）（ 草 ）4、（1）海力布告诉大家。（2）我们永远不会忘记，英法联军抢掠、烧毁圆明园的暴行。5、半帘花影月笼纱 ；一城山色半城湖；清风明月本无情；树红树碧高低影。二、阅读（一）。1、游览、长廊、万寿山脚下、佛香阁、昆明湖、2、Y、6、 3、滑、昆明湖的静4、略阅读（二）1、 石头与溪水2、 ： “ ， ！ 。” ： “ ， 。 ” ， 。 ，