2019年教科版科学三年级上册第二单元 空气测试卷（含解析）A卷

2019年教科版科学三年级上册第二单元 空气测试卷（含解析）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面上，利用的是（ ）的特性。A空气比水轻B空气有一定的体积C空气能流动2 . 下面是几种常见的液体，其中呈淡黄色的是（ ）。A盐水B食用油C牛奶3 . 液体流动得快慢与液体的（ ）有关。A黏（）度B重量4 . 下列需要借助空气来完成的事是（ ）。A呼吸B燃烧C以上都是5 . 篮球可以充进许多空气，那是因为（ ）。A空气占据空间B空气有重量C空气可以被压缩6 . 下列有关空气的说法中正确的是（ ）。A在空中挥动塑料袋，装满空气后，塑料袋鼓鼓的，说明空气有一定的形状B汽车轮胎充满气体后会减少汽车振动，这是因为压缩的空气具有弹性C空气既看不到，又摸不着，所以我们说空气不是一种物质7 . 做空气是流动的实验时，我们必须用到的材料有（ ）。A蜡烛、线香、带孔的玻璃箱B细线、线香、带孔的玻璃箱C蜡烛、安全剪刀、带孔的玻璃箱8 . 我们拍篮球时能够蹦得很高，是因为（ ）。A篮球里的空气被压缩了B篮球有弹性C篮球里的空气会流动9 . 空气是由（ ）等多种气体混合而成的。A氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳B氢气、一氧化碳、氧气、废气C一氧化碳、二氧化碳、氢气、氮气10 . 关于空气的表述，不正确的是（ ）A空气像水一样能流动B空气没有气味C空气没有颜色D空气有一定的体积二、填空题11 . （_）占据空间的大小容易发生变化，（_）占据空间的大小很难发生变化。填“空气”或“水”12 . 谜语：一物到处有，用棒赶不走；眼睛看不见，手摸也没有；咀嚼无滋味，没它活不久。（打一物质）这种物质是_。13 . 木头是_、水是_、空气是_。我们的周围到处都有_。14 . 空气和石头、水一样可以（_）空间。空气是可以被（_）的，并且有（_）。15 . 制造风的方法有_、_、_等。16 . 空气是气体，具有（_）、（_）、（_）、（_）等性质。三、判断题17 . 两只同样的注射器分别抽进同样多的水和空气，用同样大小的力拉活塞，感觉是一样的。（_）18 . 空气有质量是可以通过实验证明的。（_）19 . 把空瓶子完全放入水中会冒泡，说明瓶子里有空气。（_）20 . 开动电扇，摇动扇子都有风。可见，风的形成与空气的冷热没有关系。（_）21 . 空气没有形状，没有重量。（_）22 . 水和空气的形状都不固定，也都容易被压缩。（_）23 . 空气不仅存在，并且占据空间，能流动。（_）24 . 水和空气都可以占据空间。（_）25 . 空气会流动,流动的空气形成了风。（_）26 . 在测量空气的质量时,我们可以用石块代替豆子。 （_）四、连线题27 . 把下列各种物品与对应的物体状态用线连起来。可乐牛奶氧气固体氢气酱油沙子铅笔液体冰块树叶橡皮温水气体空气面粉教科书五、实验题28 . 实验名称：用电子秤测皮球里空气的质量实验材料：电子秤、皮球、打气筒 实验步骤：1.将一个没有充气的皮球放在电子秤上，读取显示的数字并做好记录。 2.将称过的皮球用打气筒充满气后，再次进行测量，读取电子秤显示的数字并记录。 3.比较两次称重的数字。实验记录：实验结论：六、综合题探究题空气看不见也摸不到，我们通常把它当成是不存在的。空气看着很轻,但不是完全没有质量的，1立方米空气约重1.29千克，一个浴缸内的空气大约有1千克。如果你住的房间面积是15平方来,那么整个房间里的空气质量大约有60千克。29 . 从短文中，你知道1立方米空气的质量约为_。30 . 想象一下，你房间里的空气粒子会是怎样的?把它画下来。如果把你房间的空气压缩到1立方米的大小，这时空气粒子会是怎样的?如果把你房间的空气放到一个密闭的更大的房间,这时空气粒子又会是怎样的?请你再画一画。31 . 从你房间取1立方米的空气,质量约_(填“大于”“等于”或小于”)1.29千克;压缩后1立方米的空气质量_(填“大于”“等于”或“小于”)1.29千克;被扩张后，再取1立方米的空气,质量_(填“大于”“等于”或“小于”）1.29千克。32 . 我们用注射器研究过空气。根据所学知识回答下列问题。（1）先用注射器抽进一部分空气，然后用手指堵住注射器的口，用力向下压活塞，活塞能被压下去吗？（2）如果放开按住注射器活塞的大拇指，将会看到活塞回弹还是静止不动？（3）实验中我们为什么要用手指堵住注射器的管口呢？（4）这个实验说明了空气具有怎样的性质？第 7 页 共