双语小学教研工作计划　.doc

双语小学教研工作计划 双语小学教研工作计划 一、指导思想新学期，我校的教研工作将继续积极实践科学发展观，以全面实施素质教育为中心，以深入推进课程改革为重点，坚持专家引领、骨干带动、同伴互助、自主发展的策略，通过一系列扎实的教研活动，努力解决教师在教学中遇到的问题或困惑，锤炼一支合格稳定、业务精良的教师队伍;注重提高课堂教学的有效度，大面积提高我校教育教学质量;最终达到促进教教师专业成长、学生全面面发展、形成学校办学特特色、办学水平整体提升升的目的。 二、工作重重点 1、注重实效，深深化课程改革以各级科科研课题为笼头和契机，科学推进课程研究与改改革。 力争老师们在课程程资源开发、教学与学习习方式的改变和师生评价价制度的改革等方面有新新的突破或收获。 2、加强建设，改进课堂教教学抓好教师队伍专业业化建设，坚持常规教研研活动，开展有效、扎实实的集体备课。 组织老师师们积极参加区市各级教教研活动，通过专家引领领和自身修炼相结合的方方式，促进老师们转变教教育观念，改变教学方法法，着力打造中青年骨干干教师，建立个性化、特特色化、品牌化教师队伍伍。 3、实施监控，提提高教学质量力争管理理规范科学，帮助老师们们牢固树立教学的规范意意识，加强备课、上课、批改作业、辅导学生、检查测评等常规教学工工作的指导，促进我校教教育教学质量的大面积提提高。 4、重视活动，促进全面发展带领各各教研组、各科任老师组组织并引导学生参加各级级各类学科活动，使学生生在丰富多彩的活动中，将书本知识与现实紧密密结合起来，让学生在体体验中学习，在实践中感感悟，从而促进学生均衡衡发展。 三、工作措施施 1、以课题为突破口口，加强教研组建设，促促进校本教研活动的开展展。 学校将对课题研究加加强管理力度，实现分层层管理，有效展开相关教教研活动，探讨新课程实实施中的经验和困惑，提提高我校教师教育科研的的能力。 本期重点督促数数学组、英语组、收收集课题资料，做好课题题中期阶段小结工作。 2、继续扎实常规教研，以提升教学效果和教学学质量为最终目的。 集体体备课作为教师合作探究究的一个平台，有利于发发挥群体的智慧，有效地地弥补教师个体备课过程程的不足，更能使教师在在思想认识上相互融注自自己的教学观点，在碰撞撞交锋中端正自己的教学学行为，在实践中提升自自己的教学理论，从而提提高我校教师的整体教学学水平。 每周的集体备课课活动要认真落实，要求求每次活动有计划，有主主题，有记录。 形式上做做到有学习，有反思，有有讨论。 同时还要注意做做到两结合个体钻研与与集体备课结合，个体实实践与集体研讨结合，促促进教师备课质量的提高高，为提高课堂教学质量量提供基本保障。 3、以优秀教师经验转化为为抓手，开展行动研究。 组织老师们观摩优秀教教师的课堂教学，从中汲汲取营养;充分发挥我校校骨干教师的示范引领作作用，进行深入有效的课课堂教学研究;调动教师师参与教研的热情，促进进我校教师教育教学水平平的整体提升。 4、做做好常规教学的监督、调调控。 定期对教师的备课课、上课、作业批改和辅辅导学生进行检查，并予予以指导，促进教师反思思、调整自己的课堂教学学和教育行为，打造高效效课堂，推动我校教学质质量的持续提高。 5、以期中测试为契机，帮帮助教师熟悉、把握教材材，改进教学，提升水平平。 特别是期中检测结束束后，每位教师要结合测测试成绩进行质量分析，对自己的前期教学进行行反思，总结经验、感悟悟方法，思考困惑和改进进之处，同时在教研组内内进行交流，共同分享、共同提高。 6、以新新进教师培训活动为载体体，促进教师间的交流和和协作。 学校将以尊重人人、激励人、发展人为宗宗旨，努力营造融洽和谐谐的人际环境，创设民主主积极的学术氛围。 各师师徒结对教师主动沟通、积极交流，探讨教学实实践中遇到的问题，多进进行课堂教学的互听互评评活动。 各教研组要及时时指导，组织教师积极探探讨教学方法，相互借鉴鉴教学经验，引导教师用用思考的目光审视教学，努力提高课堂教学的效效益。 7、以学科活动动为平台，各级教研工作作为主线，展示我校师生生风采。 各教研组设计计别具特色、符合学生年年龄特点的学科活动，给给予学生一个展示自我风风采的舞台和机会，从而而促进他们对学科文化知知识的学习。 语文组主要要搞好学生课外积累、学学科竞赛等活动。 数学组组主要做好学科竞赛培训训、口算速算、小专题研研究等活动。 英语组主要要做好校园英语环境营造造、学科竞赛培训、等