新人教版2019-2020年度八年级下学期期中考试物理试题（I）卷(模拟)

新人教版2019-2020年度八年级下学期期中考试物理试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下面关于力学现象的解释中正确的是A小球在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态B人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力C小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到惯性的作用D教室天花板上静止的电灯受到非平衡力的作用2 . 下列说法错误的是（ ）A跳绳时手舞动绳子说明力能改变物体的运动状态B载重汽车装有很多车轮是通过增大受力面积而减小车对地面的压强C运动员冲过终点不能立即停下，是因为运动员受到惯性的作用D实心球抛出后最终落回地面是因为受到重力作用3 . 如图所示，这四种用具在使用过程中，属于费力杠杆的是A钢丝钳B天平C撬棒D镊子4 . 下列关于力的说法中，正确的是：A两个物体只要相互接触，就一定发生力的作用B推土机推土的时候对土施力，土对推土机没有施力C摩擦力总是阻碍物体间的相对运动，所以摩擦力总是充当阻力D用水平力推教室地面上的讲桌，但未推动，因为推力等于讲桌与地面间的摩擦力5 . 歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了A增大惯性，使运动状态不易改变B减小惯性，使运动状态不易改变C增大惯性，使运动状态易于改变D减小惯性，使运动状态易于改变6 . 如图所示，工人师傅用动滑轮将箱子吊到阳台上，箱子重为500N，动滑轮重为10N在工人师傅竖直向上的拉力F作用下，箱子匀速上升了2m，不计绳重和摩擦，则在此过程中AF=250NBF=510NC绳自由端被收起的长度为4mD装置的机械效率=100%7 . 在下图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）ABCD8 . 牛顿第一定律是（ ）A建立在生活基础上的结论B由斜面小车实验直接得到的结论C在实验基础上，经过合理分析、推理得到的结论D由理论分析得到的结论9 . 一根直棒(自重不计)作为杠杆使用，已知动力作用点和支点在直棒的两端，阻力作用点在直棒的中点，则该杠杆（ ）A一定是省力的B一定是省距离的C可能是省力的D既省力又省距离二、填空题10 . 在松软的雪地上行走，脚容易陷进雪地里。即使是干燥的硬泥路面，坦克履带同样也会轧出印痕来。经验表明，所有材料能够承受的压强都有一定的限度，这个限度叫极限压强。下表所示的是几种材料的极限压强值以及该物质的密度和比热容的值。几种材料的极限压强值及其它特性分析表中的数据可以发现：（1）花岗岩的极限压强值为_帕，这表示加在花岗岩上的压强一旦超过这个值，花岗岩就_（选填“能”、“不能”）承受；（2）在上表提供的几种材料中，你还可以判断出不同材料它的极限压强_，大多数情况下_（选填“密度”、“比热”或“密度和比热”）大的材料它的极限压强大11 . 如图甲所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明_；上面的棋子要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到重力的作用，又落到下面的棋子上.如图乙所示，飞机在投救灾物品，飞机应在目标上空_(选填“A”“B”或 “C”)处投救灾物才能投中目标当把所有的救灾物投完时，飞机的惯性_ (选填“变大”“变小”或“不变”) 12 . 暑假期间,同学们在长春南湖公园游玩,小宁同学用船桨向后划水,船向前运动,这说明物体间力的作用是_的,划船的船桨是_杠杆13 . 根据物理公式可以推出某些物理量或某些常量的国际单位，例如：根据重力公式G=mg可以推出g的国际单位是N/kg实验表明，弹簧弹力的大小F与弹簧的形变量x（压缩量或伸长量）成正比，即F=kx，k叫做弹簧的劲度系数，根据该公式，k的国际单位是_；实验又表明，滑动摩擦力的大小F与接触面的压力FN成正比，即F=FN，叫做动摩擦因数，根据该公式，是一个_（选填“有”或“无”）单位的常量14 . 网球运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明了两点：一是力可以使物体_，二是力的作用是_的，此外，网拍击球的结果，使球的运动方向和速度大小都发生了改变，表明了力的作用效果还可以使物体的_发生改变15 . 压强的单位牛/平方米，叫做_它表示_三、实验题16 . 用图所示的实验装置研究运动和力的关系(1)让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的_力和_力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力(2)每次都让小车从同一斜面的_位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的_(3)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_，小车运动的越_(4)在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将_17 . 小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，用矿泉水瓶、水、海绵做了如图所示的实验（1）比较甲、乙实验能够得到的结论是_（2）小明将乙图中的水倒去一些，倒置于海绵上，如图丙所示，比较乙丙两图，_（选填“能”或“不能”）得出压力的作用效果与受力面积无关，这是因为：_；（3）比较乙丙两图，_（选填“能”或“不能”）判断压力的作用效果相同，这是因为：_18 . 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_（选填“能”或“不能”）平衡设计此实验步骤的目的是为了探究_（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_（4）当卡片静止时，小华发现拉线不在同一直线上（如图乙所示），于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，要得到科学的结论，请你给他提出一条改进建议是：_ （5）小明同学也对该实验进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图丙所示），你认为能否用小明的装置进行实验_（选填“能”或“不能”）（6）同组的小丽在探究同一问题时，将木块放在水平桌面上，设计了如图丁所示的实验，同学们认为小华的实验优于小丽的实验其主要原因是_，请你为小丽的探究方案提一个改进意见：_四、计算题19 . 一列长360m的火车匀速通过路边的一个标杆，测得火车完全通过标杆所需时间为18s，求火车的速度。五、作图题20 . 画出图中的F1、F2的力臂L1、L2（_）21 . 重为10N的木块沿斜面匀速下滑，摩擦力大小为5N，请画出木块所受重力与摩擦力。（_）六、综合题22 . 在航空港建筑工地上常看到这种起重机械，利用它吊起建筑材料。当竖直匀速吊起2400N的物体时，滑轮组的机械效率为80% ，不计绳重和滑轮轴与轮间的摩擦（g取10N/kg）求：(1)货物匀速上升时，货物的机械能将_，理出是_。(2)重物升高0.5m的过程中