部编版语文二年级下册第一单元测试卷（一）

部编版语文二年级下册第一单元测试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 默写梅花，并根据内容填空。_，_。_，_。1.梅花这首诗的作者是（_）朝的（_）。2.诗中最后两句把（_）和（_）进行比较，写出了有暗香的特点。2 . 我会用音序查字法查下面的字。生字大写字母音节组词晴_凉_运_3 . 在括号里填上恰当的词语。（_）的春风（_）的桃符（_）的山谷（_）的爆竹（_）的小路（_）的老人4 . 火眼金睛，辨字组词。钞_票_抄_漂_吵_飘_5 . 比一比，再组词。裁（_）村（_）垂（_）剪（_）栽（_）树（_）睡（_）前（_）二、语言表达6 . 按要求完成句子练习。(1)老头儿看着小猪。(把句子写具体)_(2)天空出现了大马。(把句子写具体)_(3)火烧云很神奇。改为感叹句：_改为反问句：_7 . 照样子，写句子。例：寒风刮着。(呼呼地)寒风呼呼地刮着。（1）寒号鸟叫着。(不停地)_（2）西西在写作业。(认真地)_三、现代文阅读课内阅读。我们几个孩子，（ ）棉袄，（ ）家门，（ ）田野，去（ ）春天。8 . 在括号里填上合适的词语。9 . 这些词语都是表示（_）的词语。10 . 我也能写出这样的词语：_四、信息匹配11 . 给句子中的引号选择正确的用法。A表示直接引用。B表示特殊含义。C表示否定和讽刺。D表示着重论述的对象。1.有的人骑在人民头上：“啊，我多伟大！”（_）2.有的人把名字刻入石头，想“不朽”。（_）12 . 帮词语找朋友。（在下列词语的反义词下面打“”）美丽普通热闹朋友13 . 归类并说出理由。 纸船长苹果墨水船员香蕉铅笔木匠草莓_14 . 给下列句子选出合适的词语，写在下面的横线上。 （1）这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最（完整工整整齐）的古代宫殿建筑群，有近六百年历史了。（2）走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座（精致精美精彩）的汉白玉石桥。（3）三座大殿（耸立矗立挺立）在七米多高的白石台基上。（4）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人（惊叹惊喜吃惊）。_15 . 读一读，用“”标出正确的读音和词语。1. 雨后的树林里，是什么声响和（h h）着鸟鸣，在碧绿的树叶上掠（l lu）过？一声呼，一声应（yng yng），忽高忽低，那么欢快，那么柔美。2、是啊，如果我们在生活中能（将心比心设身处地），就会对老人生出一份（尊敬尊重），对孩子增加一份（关心关爱），就会使人与人之间多一些（宽容包容）和（理解领会）。16 . 选字组词。错惜借（_）题可（_）（_）书功攻工（_）人（_）课（_）击极吸级年（_）呼（_）太（_）五、书面表达17 . 写话乐园。仔细看图，图上画的是什么时间？都有谁？他们在做什么？好词推荐：春天白云浇水高兴小燕子六、连线题18 . 连线。草长莺飞二月天大概是二月的春风这把神奇的大剪刀。不知细叶谁裁出孩子们放学回来得早。二月春风似剪刀不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪来的。儿童散学归来早早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。探出头的小草春天的眼睛早开的野花是春天的音符树木的嫩芽是春天的琴声解冻的小溪是春天的眉毛七、判断题19 . 判断（对的打“”，错的打“”）。1.“沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。”这是个比喻句，把“沙沙的足音”比作“悠悠的小令”。（_）2.“这些木雕艺术品太美了，真是。”横线处可以填入“余音绕梁”。 （_）3.“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。”句中的破折号的作用是解释说明。（_）八、书写20 . 默写一首本单元学的描写春天的古诗。诗的题目：作者：第 8 页 共 8 页参