助残日国旗下讲话：共享同一片蓝天

1/7助残日国旗下讲话共享同一片蓝天老师们、同学们上午好今天我讲话的题目是共享同一片蓝天。中华人民共和国残疾人保障法第四十八条规定“每年五月的第三个星期日，为全国助残日。”今年的5月17日，是我国第十九个助残日，这是一个有爱心有良知的人不会忘记的日子，是社会所有残疾人都期盼的幸福快乐的日子。据统计，我国有6000多万残疾人。有的残疾儿童，他们一出生便处于一个无声的世界，有的至今无缘看到这阳光明媚的春天，有的因家庭经济原因面临困境而一年前的汶川大地震，又将很多孩子变为需要轮椅代步、需要义肢支撑的残疾人。他们同样是祖国的未来，同样充满着对未来的美好憧憬，他们中间也不乏身残志坚、学有特长的人才。同学们，你们还记得有一年的春节晚会上那动人的舞蹈千手观音吗看完这个精彩的节目，大家可能很难想象它是由聋哑女孩邰丽华领着20位聋哑演员排练出来的。千手观音这个节目，整齐度是非常难的，邰丽华等二十名聋哑演员每天都一起围着录音机，趴在地上，把耳朵贴在地板上，贴在音响上来感受音乐的节拍，并通过手语老师的分解音乐，来练习音乐的旋律和身体的韵律，在这个表演的背后，她们不知付出了多少努力，付出了多少汗水与辛酸她们对生活的乐观态度，她们自强不息的精神，难道不值2/7得我们学习吗同学们，比起残疾人，我们有多么幸福我们能够唱歌，能够欣赏音乐，能够翩翩起舞，能够在球场上奔跑，还能在美丽的校园里读书、活动春天来了，花红柳绿、草长莺飞，河边的沙滩上儿童放飞了风筝，公园的花丛深处传来了动听的歌声。这时，你也许觉得这个世界没有什么出奇。可是，在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容；永远都听不到鸟儿的歌声；甚至永远都没有“站起来”的权力。他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历着我们难以想象的磨难，他们哪怕要取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力，但他们没有向命运低头，用自己的意志去搏击、去创造，不仅为社会发展做出了积极贡献，而且实现了自己壮丽的人生理想和人生价值。残疾人是社会平等的一员。因此我们应该尊重每一位残疾人。但残疾人由于自身功能障碍，社会上还有一部分人对残疾人歧视、偏见，使他们在工作、学习和生活中遇到许多困难，或受到侵害，使他们成为一个特殊困难的群体，成为一个需要关心和帮助的弱势群体。当我们每天迎着朝阳，走向光明的人生时，他们却是需要依靠冰冷的轮椅度过人生的每一个台阶；当我们和家人齐聚在电视机旁，共同欣赏每一个精彩节目时，他们却连聆听鸟语、观看蓝天也是一种奢望。面对命运的不公平，他3/7们更需要家人的亲情和世人的温情。同学们，你们愿意伸出双手帮助他们吗你愿意用你的爱去温暖他们吗有时候，一个小小的善意的举动就可以改变一个人所遭遇的窘境。一天，一位盲人坐在路旁的台阶上乞讨，脚边放着一张标牌，上面写着“我是盲人，请伸出援手。”一名广告创意师路过盲人身边时，发现盲人的帽子里只有少得可怜的几枚硬币，于是他拿出几枚硬币放进盲人的帽子里，之后拿起标牌，翻到背面，重新写了一句话，将它置于盲人脚边离去了。当天下午，那名广告创意师再次经过盲人身边时，他留意到盲人的帽子里几乎盛满了花花绿绿的钞票和硬币。盲人听出了他的脚步声，问他刚才做了些什么。广告创意师回答道“我并没有为您做太多，我只是把您的标牌稍微修改了一下。”说完，他拍了拍盲人的肩膀离开了。盲人不知道，他的标牌上写的是“春天来了，可我却看不见它。”同学们，广告创意师所做的对他来讲只是举手之劳，却给那位盲人带来了更多的同情与收获。那么，当我们面对残疾人时，又可以做些什么呢给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦，爱护他们的专用设施只需你付出绕一点弯路的时间。关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在助残日那天，而4/7是在今后的每一天。让我们给他们更多关爱和帮助，让他们与我们共享同一片蓝天。谢谢大家1220年5月16日是我国第二十次法定“全国助残日”。为切实落实国务院办公厅转发中国残联等部门和单位关于加快推进残疾人社会保障体系和服务体系建设指导意见的通知文件精神，建立和完善残疾人社会保障制度，加快残疾人服务体系建设，结合今年“全国助残日”活动主题。为了培养学生的爱心、同情心和社会责任心，为了全面推动特殊教育事业的发展，大力弘扬人道主义精神，我校以助残日为契机，开展以“爱一起飞”为主题的助残周活动。我校特制定活动方案如下一、活动目的通过开展“爱一起飞”助残周活动，要教育学生学习残疾儿童少年战胜残疾、自立自强、立志成才的优良品质；培养学生慈善博爱、关爱他人、同情帮助弱者，团结互助的道德情操，在学生心中树立奉献爱心、扶残救困的良好风尚。并号召更多的少先队员参与到活动中来，主动接近智障儿童，积极了解智障儿童，真心关爱智障儿童，使智障儿童能够得到更多的社会理解和帮助。鼓励学生们从身边做起，从小事做起，关心身边残疾学生的状况和需求，自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。让残障学生体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感5/7体验。二、活动主题爱一起飞三、活动口号关爱残疾孩子发展特殊教育让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵四、活动时间5月17日5月22日五、活动安排1、举行助残周系列活动的启动仪式。活动人员全校师生活动时间20年5月17日升旗仪式时间。活动内容1、升国旗2、校长讲话。3、大队部向全校学生发出助残活动倡议。4、宣读活动内容。、开展“爱一起飞”系列活动之爱心绘宏图活动。活动人员一年级学生活动时间20年5月18日活动内容为了与残疾人共享绘画的快乐，组织一年级学生与特教学生一起绘制一幅梦想中的学校。、开展“爱一起飞”系列活动之爱心赠书日活动。活动人员二年级学生活动时间20年5月19日上操时间活动内容为了培养学生慈善博爱、关爱他人。为了给残疾孩子搭建一个开阔眼界，陶冶情操，愉悦身心的精神乐园，组织二年级学生为特教学生捐赠图书。要求捐赠的图书必须是八成新的。、开展“爱一起飞”系列活动之爱心伴我行活动。活动人员三年级学生活动时间20年5月20日活动内容为了让学生学会用自己的实际行动去关爱他人，树立平等待人的生活态度，组织三年级学生动手制作爱心卡，写上6/7祝福，贴在爱心墙上送给特教学生。、开展“爱一起飞”系列活动之爱心送快乐活动。活动人员四年级学生活动时间20年5月21日活动内容为了营造团结友爱的良好社会环境，进一步推动青少年精神文明建设，使生活在同一片蓝天下的残疾儿童能平等享受教育，让残障学生体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。组织四年级学生同特教学生一同开展一场联欢会。12老师们、同学们早上好今天我讲的题目是关爱残疾人从我做起。中华人民共和国残疾人保障法规定每年五月的第三个星期日，定为全国助残日。今年的5月19日，是我国第二十三个助残日，是所有残疾人都期盼的幸福快乐的日子。我国有6000多万残疾人。有的残疾人可能永远都看不见花儿的笑容；永远都听不到鸟儿的歌声；甚至永远都没有“站起来”的权力。他们带着残缺的身体，在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历着无数的磨难，但他们没有向命运低头，而是用自己坚强的意志去拼搏、去创造。有的在残奥会上获得了金牌，有的成为了音乐家、作家。如张海迪，她五岁时因患病，腰部以下瘫痪，她无法上学，就在家自学了中学课程，又自学了大学英语，还学了日语、德语等，7/7翻译了16万字的外文著作。又如周婷婷，从一位哑女变成为了神童，被著名的哈弗大学录用。还有让我们感动的千手观音