人教统编版2019-2020年三年级上册语文语文期末测试卷

人教统编版2019-2020年三年级上册语文语文期末测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共11题；共100分)1. （3分） 给划线的字选择正确的读音。 机械 _（ji xi） 游弋 _（y y）蛮横 _（hng hng） 糊弄_（h h）2. （8分） 看拼音，写词语yn zufn qnwn run shu_j liyu qqio dmn jio_3. （6分） 辨字组词。 捷_ 蹦_ 恳_ 浸_ 纯_ 炉_睫_ 崩_ 垦_ 侵_ 钝_ 驴_匆_ 惧_勿_ 俱_4. （6分） 选词填空。 绿茵 绿荫我是星星，从苍穹坠落在_中。山庄的夏日，_遮阳，是避暑的好去处。孤芳自赏 心驰神往 顾影自怜我总是仰望高空，对光明_；我从不_，也不_。5. （4分） 按要求完成词语练习。 （1） 根据解释写出课文中对应的词语。 人因痛苦而发出声音。_形容水流奔腾轰鸣或人暴怒喊叫。_我发现，上面这两个词中每个字的部首都是“_”，都和_有关，这样的词语还有_、_、_。（2） “猛然间，一个浪头也吞没了他”中，“猛然”的意思是_，与它意思相近的词语还有：_、骤然、_。 6. （8分） 写出下面划线的字和句子的意思。虽与之俱学，弗若之矣。7. （12分） (2019二下吴忠期末) 根据课文内容填空。 （1） 雨停了，_出来了。_挂在天空。_叫了，_又坐在网上了。池塘里水满了，_也叫起来了。 （2） _清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，_小大寒。“清”指_“小”指_（3） 到了_，葡萄一大串一大串地挂在_底下，有_、_、紫的、暗红的、淡绿的，_，美丽极了。 8. （3分） (2019五下峄城期末) 在信息化时代,汉字的电脑输入速度相当快捷,且易保存、修正。因此,不少同学不愿练字了,青少年的汉字书写差的令人担忧,你怎么看? 9. （15.0分） 阅读开国大典选段，完成练习。 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（1） 用横线画出这段文字的中心句。 （2） 这段文字在写法上运用了先_后_的方法，重点写了_、_，应该说他们是全场三十万人的“_”。 （3） 用波浪线标出文中的一个比喻句:_， 这个句子把_比作_，把 _比作_。10. （15分） (2019三下龙华期末) 阅读短文，回答问题。狐狸、刺猬和青蛙狐狸、刺猬和青蛙一起走路,突然看到了一块黄油。青蛙说:“一分三,大家各吃一份,”刺猬赞成,可是狐狸想独吞这块黄油,不同意。他想了一个歪点子,说:“这里有一个坑,比赛一下,看谁先跳进坑里去,又最先从坑里跳出来,谁就得到这块黄油。”刺猬听了,就绕着坑来回转,想跳进去。狐狸也朝坑边走来。只有青蛙慢慢在后爬,跟着狐狸走。狐狸走到坑边时,青蛙把他的尾巴咬住了。青蛙暗想:狐狸从坑里跳出来时,一定会向上翘尾巴。果然是这样。青蛙借着狐狸的尾巴先跳到了坑里,并且还比狐狸出来得快。狐狸失算了,但总想捞到这一块黄油。狐狸又想了一个比赛办法:“我们三个谁活的年岁最大,这黄油就是谁的.”刺猬说:“我活了一百年。”狐狸说:“我活了一千年。”青蛙难过得哭了。“为什么哭?”刺猬、狐狸一齐问。青蛙说:“我大儿子假如在世的话,有狐狸你这样大:我第二个儿子假如活着的话，有刺猬你这样大。”这样,狐狸、刺猬只能跟青蛙的孩子比,更别说青蛙自己了。狐狸、刺猬都被说住了,狐狸又失算了。狐狸一转身,又想出了一个比赛办法:谁喝酒醉得快,谁就拿这块黄油。刺猬说:“我喝一杯酒就会醉。”狐狸说:“我一闹到酒就醉了。”这时,青蛙摇晃着身子,好像喝醉了酒。刺猬、狐狸问: “你怎么了,为什么摇摇晃晃的?”“我一听别人说洒就会醉。”青蛙大声地说。刺猬、狐狸都愣住了。狐狸又失算了。黄油落到了青蛙的手。（1） 根据短文内容判断下列说法的对错。 狐狸、青蛙、刺猬一同发现了黄油,他们想平分黄油。_狐狸共设计三次,想独吞黄油,但都没得逞_刺猬也有正义感,但缺少智慧。_（2） 这篇文章主要写了什么内容,用自己的话写一写。 （3） 读文中画横线句子,联系上下文,在括号填入恰当的词语。 青蛙_说:“一分三,大家各吃一份。”青蛙_说:“我大儿子假如在世上的话,有狐狸你这样大,我第二个儿子假如活着的话,有刺猬你这样大。”刺猬、狐狸_问:“你怎么了,为什么摇摇晃晃的?”（4） 故事结尾说:“最后,黄油落到了青蛙的手里。”请你设想一下,青蛙会独享黄油吗?请说明理由。 （5） 读了这个故事,你明白了什么? 11. （20分） 习作芳草地。 题目：记一个最关心我的人要求：通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物的特点，通过具体的事例表现这个人对自己的关心。内容要充实，语句要通顺。第 7 页 共 7