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考试总结讲话稿 考试总结讲话稿第一篇期中考试总结发言稿各位老师、同学们大家好!今天，我们在这里召开期中考试总结表彰大会，在这里，我借此机会向辛勤耕耘在我校教育教学战线上的广大教职员工表示衷心的感谢，并代表学校和我个人向受表彰的同学们表示热烈的祝贺! 一、宣读全校各班各科及格率及红色率 二、分析总结本次考试评价学生的考试成绩及考试情况学生的学习成绩的及格线也也定为60分，那么，你你们心中永远要有60分分这个概念，我们以百分分制来衡量你们的成绩，当然，你也不要忘了1100分，应该说60分分，作为你们来说，是你你学业成绩的一个基本要要求，100分是你的奋奋斗目标。 (这里的1000分是把成绩折合成1100分)古今中外，人人们都不约而同地在时间间、面积、生理、等各种种不同的领域里，多次选选用了60这个数字，可可见，60，真是一个神神秘的数字。 外国发明创创造的钟表，60秒为一一分钟，60分钟为一小小时，用到了60这个数数字。 中国人发明的600平方丈为一亩，也用用到了60这个数字，而而今人的退休年龄也是660岁。 既然生活中有这这么多的60，我们学生生也应该正确看待60分分。 (根据实际情况评价价学生的分数)分数是是评价教学效果和学生学学习成绩的“天平”，但但是，它绝非像“天平”那般“公平”。 分数并并不是一个学生的一切。 成绩受诸多因素的制约约，如考试过程作弊0分分、考试过程作弊取得好好成绩、不会的选择题做做对了等。 我们要透过现现象看本质，了解学生的的学习状态、知识水平、能力高下、疑难所在，然后对症下药。 学生要要在不断的总结和反思中中提高学习技能，所以考考试完要写总结。 总结的的目的不是写一篇文章交交上来，是为了自身的发发展。 (评价学生的总结结成绩=付出+科学的的学习方法;带着问题学学，在学中反思，在反思思中追思)做家长的用物物质激励学生，(兴趣是是最好的老师，兴趣会伴伴你走向成功之路)考砸砸了就大骂，不分析原因因。 关键词三苦两乐乐(兴趣、老师)自信信与自行车(不能、不敢敢)两个梦(命运在自自己之手)10台的广广告(高度、角度6根根火柴，摆4个三角形、尺度)自己的亮点点(秋天、果实、落叶)所有的学生都是天生生的学习者学习风气(美国罗森塔尔效应) 三、学习方法指导导(学会学习)、学学法指导的意义未来的的文盲不是不识字的人，而是没有学会学习的人人(阿尔文.托夫勒) (一)如何学，是学生应应该首先解决的问题教教中有学，学中有教，从从哲学的观点看，“教”是通过“学”才起作用用的。 “教是为了不教”是一个大道理。 (“授授之以鱼不若授之以渔”;“方法和知识”比作作“猎枪和干粮”有猎枪枪就不怕肚子饿)【立体体图形描述事物的方向向(正北、正南)学科科术语的运用】 (二)学会学习，要把“学会会”变为“会学”温故故而知新【化学方程式物质分子式乘法和加加法顺序法】 (三)学会学习就会有很高的的学习效率俗话说“一一窍不得，少挣几百”。 【直观兴趣小组学学生唱歌练乐器】、具体的学法指导(人的的智能结构观察、记忆忆、想象、思维、创造) (一)观察是入门的的向导 1、观察的方式式方法 (1)、顺序法法【太阳、时间顺序、内内燃机的工作原理、】 (2)比较法【铜线和和木棍、凸透镜和凹透镜镜、无色和白色、师和帅帅、平方根和立方根、视视图与平行投影、教材编编排日出(刘白羽)和和泰山日出(徐志摩)、棱柱与圆柱的共同点和和不同点、考试中英语中中形容词的三个比较等级级】 (3)特征法【飞机加油、在火车上倒倒水、法国飞行员抓住德德国子弹、收割机和卡车车、这些物理现象的基基本特征是两个相对静静止的物体，它们之间是是没有机械运动的/、琴弦、暴雨中发声的树树叶发声物体的共同特特征都是振动】 (3)推断法【回音大山山和原野/推断法是在观观察中进行思考和推理的的方法】 (二)记忆是是知识的母亲培根-一切知识都是记忆 1、记忆的方式方法(机械记忆和意义记忆) (1)、化繁为简【蜗牛、汽车、飞机、自行车速度公式】 (2)、分类记忆法【知识树或内容框架图、思维导图(历史)】 (3)、比较记忆法【英语单词、汉字、平平行四边形】 (4)、协同记忆法【做实验验、好记性不如烂笔头】 (5)、图表记忆法法【光学力学图、门捷捷列夫的化学元素周期表表】 (6)、形象记忆忆法【数学理解(平行行)】 (7)、联想记记忆法【S=VT YY=KX U=IR】 (8)、歌谣记忆法【把具体的知识编成歌谣谣】 (9)、概要记忆忆法【上课列提纲】 (10)、直观形象象记忆法【地球和篮球球射线和手电】 (111)、联系实际记忆法法【跳远比赛(点到直直线的距离)】 (7)、重复记忆法【记不不住-最好的记忆法】 2、记忆能力的培养记忆力体操、自我心理调调节、目的性、理解记忆忆、强化运用 (三)展展开想象的翅膀爱因斯斯坦-想象比知识更更重要，因为知识是有限限的，而想象力包括着世世界上的一切，推动着进进步，并且是知识进化的的源泉，严格的说，想象象力是科学研究的实在因因素。 (四)浇灌思维维之花做题不只是作出出来就可以，考试没时间间了，平时不思维，思维维不敏捷。 (五)贵在在创造考试成绩，体育育比赛，第一次讲演。 四、学习与心理健康学习有广义的学习和狭狭义的学习。 广义的学习习是人和动物在生活中获获得个体行为经验的过程程。 在学习过程中，个体体身上必须产生某种变化化，这种变化能相对持久久保持，这种变化是后天天习得的。 例如，儿童从从不会叫妈妈到学会叫妈妈妈，这就是学习。 以后后仅重复叫妈妈，这种重重复的活动就没有学习了了。 狭义的学习仅指人在在社会实践中，以语言为为中介，自觉地、积极主主动地掌握社会和个体经经验的活动。 学生的学习习是狭义的学习，是在教教师的组织指导下，有目目的、有计划地获得知识识、形成技能，发展智力力、体力和思想品德的过过程。 学生的学习与一一般人的学习有相同之处处，但是，学生的学习有有它自身的特点第一，它所掌握的是现成的知知识，而不是去发展新的的知识;第二，它是在教教师的指导下进行的;第第三，它必须运用有效的的方法去巩固记忆，从而而在已有知识的基础上去去获得新知识;第四，学学生的学习也是世界观、道德品质形成的过程。 学习与健康有密不可可分的关系，学习能促使使个体身心发展，增进健健康。 学习可促进大脑活活动，增进健康。 大脑在在学习知识、获得信息的的过程中不断发育、生长长着。 大脑长期不用就会会萎缩、退化。 现代医学学研究表明每个人长到到10周岁以后，控制高高级思维活动的神经细胞胞开始萎缩、死亡。 随着着年龄的增大，脑细胞虽虽然每天都在死亡，但在在“脑运动”(脑运动指指勤动脑、善动脑，开展展积极的思维活动)情况况下每天又有新的细胞产产生，如果“脑运动”和和营养适宜，新出的细胞胞比死亡的细胞还要多。 勤学习，善动脑，人的的智力必将加强，如果人人的大脑长期不用，脑细细胞的退化就会加快，记记忆力就会减退，学习效效率就会降低。 学习可可促进个体心理发育，人人的心理实质是，在社会会实践中，人脑对客观现现实主观能动的反映，在在不断的学习中，个体必必须满足该学习需要的心心理水平，因此，学习中中个体的心理得以发展。 学习可促进个体心理健健康，能使个体的身心潜潜能充分地发挥，能够使使个体获得满足感，增强强信心，学习能够排除不不良情绪。 在学习中体验验愉快，喜悦的情绪，在在学习中心理得到健康发发展。 学习能促进心理理健康和心理发展，所以以，学习是身心健康的必必由之路。 在学习中健康康成长，在成长中不断地地学习来充实自己，永远远用健康、积极向上的心心态，面对生活，尽情地地体会学习和生活的乐趣趣。 最后总结同学学们，紧张的期中考试已已淡出我们的记忆，但我我要提醒同学们不能忘了了总结反思，因为通过反反思，大家才可以发现平平时学习上的不足与缺陷陷，考试就像捕鱼，每一一次考试你都会发现鱼网网上的漏洞，经过一次次次的修补，一次次的捕捞捞，在中考的时候，你的的知识与能力编成的鱼网网一定已经是牢不可破的的。 这次考试，我们每一一位同学都得到了磨练、反省和升华自我的机会会，这正是我们最大的收收获。 但是，我们也要要正确面对考试成绩。 “不以物喜，不以己悲，胜败乃兵家常事，对对于一次考试的成功，我我们不能盲目乐观，无论论是谁，都不可能完美无无缺，也许你还有许多弱弱点和缺点没有暴露，每每份试卷都会有不同的结结果。 应该说，良好的开开端是成功的一半，那另另一半就是你要善于总结结，不停地拼搏。 假如你你还一直陶醉在暂时的幸幸福中，失败只是迟早也也会到来。 在顺利登上理理想的彼岸之前，不轻言言成功，这才是我们对待待学习的态度。 考试失利利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是是不断成功的动力，即使使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因因为我们正处在人生攀登登的山腰上，还有好长的的路等待我们去开拓、创创造。 学习是这样的，当当你把学习当作自己成长长发展的需要时，才能体体验到学习的快乐;当你你把学习当作是一种负担担时，学习就是一种痛苦苦。 谁愿在一片郁闷和痛痛苦中学习呢?所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧紧张的学习生活中，并善善于在学习的过程中体验验获取知识的快乐，体验验克服困难的快乐，体验验取得成功的快乐。 有人人说目标是前进的灯塔。 一个人没有目标，就象象大海中迷失方向的航船船，不可能达到成功的彼彼岸。 生活中，每个人都都应该有一个既定目标，为目标奋力攀登，就一一定会取得成功。 最终的的总体目标，是由一个个个切近的具体目标逐步递递进而实现的。 因此，每每个阶段性目标的实现都都关系到总体目标的实现现。 在这个历程中，需要要不断地将自己行为的结结果与阶段性目标相比较较。 反思自己的目标，并并进行合理的调节，制定定出切合实际、通过努力力能够达到的目标。 所以以，请同学们一定要确立立自己的努力方向和适当当的近期目标，在不断的的超越中成长自我，成就就自我。 有人说勤奋是是成长的阶梯。 书山有路路勤为径，天上不会掉馅馅饼，要学习真本领没有有勤奋的耕耘不行。 有句句诗这样写到“梦里走走了许多路，醒来却还在在床上”，不勤奋，理想想永远是梦想、是幻想。 但勤奋并非只是简单的的忙忙碌碌，更需要思考考和反思。 有的同学终日日劳累，却没有明显的进进步，原因何在?我想，也许是因为缺少思考和和反思，还未认识到自己己学习中的“短处”，课课前不预习，抓不住关键键的课堂学习环节，重作作业轻复习，忽视学习规规律的总结和学习方法的的琢磨，学习在高耗和低低效中进行。 所以，我劝劝同学们忙中偷闲，时时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获获!我希望通过本次期期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意意识，掀起学习高潮。 也也希望本次受表彰的同学学再接再厉，在期末考试试中再创新高。 我也希希望其他同学，以受表彰彰的同学为榜样，顽强拼拼搏，激起直追，刻苦努努力，争创佳绩。 作为老老师，在今后的工作中，我们一定继续以满腔的的热情、全部的耐心，帮帮助同学们战胜困难。 期中考试已经结束，一次次考试并不是句号，更不不是人生的全部。 人生道道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能控制命运，却可可以主宰自己，你不能改改变面容，却可以展现笑笑容，你不能预知明天，却可以利用今天，你不不能事事顺利，却可以样样样尽力，你不能做到最最好，却可以力求最好。 同学们，我们要从暂时时的喜悦中走出来，从暂暂时的沮丧中走出来，胜胜不骄，败不馁，及时调调整自己，为下一次考试试早作准备。 有这样一句句格言在人生的道路路上，想哭就哭，想笑就就笑吧，只是别忘了赶路路。 同学们，我希望你你们别忘了赶路，向更高高的理想奋进、向更美好好的目标奋进。 谢谢大大家!篇二期中考试试总结表彰大会发言稿各位老师，各位同学大家好!今天，学校召开开期中考试总结表彰大会会，我能在这里发言，感感到非常荣幸。 首先请允允许我代表全体教师向勤勤奋学习、追求上进的同同学表示亲切的问候!向向在这次期中考试中取得得优异成绩的班级和同学学表示热烈祝贺同学们们，紧张的期中考试已落落下了帷幕，优异的成绩绩见证了同学们的不懈努努力，也见证了老师们辛辛勤的工作。 我们为你们们取得令自己满意的成绩绩而感到高兴，也为自己己付出的劳动有所收获而而感到欣慰。 正所谓一份耕耘，一分收获。 当清晨的阳光轻抚着大大地时，操场上已经传来来了同学们琅琅的读书声声;中午刚吃完饭，大家家又放弃了休息的时间，争分夺秒地坐在教室里里专心致志地听讲;课后后，很多同学更是放弃了了玩耍的时间，用于复习习功课;然而奋斗的路上上你们并不孤单。 为了提提高你们的学习成绩，老老师们也常常披星戴月、挑灯夜战，有些老师为为了批改试卷、研究习题题常常夜深人静时还在伏伏案工作是的，老师师虽然是辛苦的，但是看看到你们取得骄人的成绩绩时又是欣慰的!当然然，面对考试成绩，总是是有人欢喜有人忧。 然而而胜败乃兵家常事，对于于一次考试的成功，我们们不能盲目乐观。 无论是是谁，都不可能完美无缺缺，良好的开端是成功的的一半，那另一半就是你你要善于总结，不停地拼拼搏。 对于考试失利的的同学，我觉得也未必是是坏事，俗话说塞翁失失马，焉知非福。 失败是是一支清醒剂，是不断成成功的动力，即使我们一一百次跌倒也要第一百零零一次爬起。 为此，我我想在这次大会上向全体体同学们提出几点要求第 一、学习要刻苦。 我们今天要提倡的就就是学习，学习就要刻苦苦。 大家可以回顾，古往往今来所有的成功人，哪哪一个没有经过一个刻苦苦的阶段?再看看我们的的前后左右，哪一个成绩绩好的没有经过刻苦学习习?为什么要刻苦学习?因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大大的区别，要想取得成功功，只有靠后天努力。 如如果你成绩不理想，不是是你的智力有问题，而是是你刻苦学习不够，在习习惯养成上不如别人，刻刻苦精神不如他们强。 第 二、学习要讲究方法。 在学习上要做到“三三先三后”，这“三先三三后”的学习方法是先先预习后听课;先复习后后做作业;先独立思考后后请教别人。 这说法，同同学们并不陌生，可不少少同学就是不愿意老老实实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。 第 三三、要时刻用目标激励自自己，要相信自己能行。 目标是学习的内在动动力。 我们每一个同学都都要将目标细化到平时的的日常行动上，具体地说说就是制订好学习计划，合理地分配好学习时间间，将远大的目标落实为为平时一点一滴的积累，清华北大离我们也并不不遥远。 对于短期目标我我们也要正确对待，受到到挫折时要看得开，要能能作到胜不骄、败不馁，应该总结经验，迎接以以后的考试，我们只有做做好了一点一滴、才能绳绳锯木断，水滴石穿。 只只要我们时刻用目标激励励自己，相信我们将来都都能成为时代的栋梁。 下一阶段，等待我们的是是期末质量检测。 我们的的任务是上好新课，完成成好常规学习任务，搞好好后期的复习备考。 我们们的目标是在期末考试中中能再创佳绩，我相信，只要我们师生共同努力力，我们的目标一定能达达到。 同学们，你给生生活多少懒惰，生活就会会回敬你多少苦涩;你为为生活付出几分耕耘，生生活就会回馈你几分收获获。 我们希望通过本次期期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意意识，掀起学习高潮。 希希望全体受表彰的同学再再接再厉，百尺竿头更进进一步，在期末考试中，再攀高峰;希望其他同同学，以受表彰的同学为为榜样，顽强拼搏，激起起直追，刻苦努力，争创创一流。 那时我希望有更更多同学，以自己的汗水水赢得热烈的掌声，以自自己的勤奋赢得更多的喝喝彩!我坚信你们的的未来不是梦!期中总总结之后又是一个新的起起点，同学们，春种一粒粒粟，秋收万颗籽，让我我们一起携起手来，共同同努力吧!谢谢大家!篇三小学学校期中中考试总结表彰大会讲话话稿各位老师，各位同同学大家下午好!在大家的共同努力下，转眼间半个学期已过去去，期中考试也于上周顺顺利结束。 今天，学校决决定召开期中考试表彰大大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促进同学们们抓紧学习，更快地提高高成绩，争取在下一阶段段的学习、工作中有新的的新突破。 在这次考试试中，许多同学取得了可可喜的成绩。 其实，期中中测试是对每位同学半学学期学习情况检查和总结结。 也是对各位同学学习习态度、学习习惯、学习习效果、学习方法和学习习经验的检查和总结。 这这些成绩的取得，与全体体教师辛勤教学是分不开开的，也与大部分同学勤勤奋刻苦分不开的，一份份耕耘，一份收获。 在这这次期中考试中，大家严严守考纪，诚信考试，用用心答卷，全面检查了平平常所学，较好地反应出出了真实成绩。 经过老师师们的认真评阅，考试成成绩已揭晓，刚才xx主主任对各班语、数单科前前三名的学生及总分前三三名的进行了表彰。 首先先请允许我向学习勤奋、遵纪守法、学习进步的的同学表示亲切的问候!向在这次期中考试中取取得优异成绩同学表示热热烈地祝贺!三个月来来，全体老师勤奋工作，开拓创新，大家除了完完成教学任务，还配合学学校完成了的阶段性工作作目标，完成了上级给我我们下达的各项目标任务务，有时忙得透不过气来来，有的老师带病还坚持持工作，但大家都没有怨怨言，任劳任怨，这就是是教师职业道德的最好诠诠释。 所以，我们学校才才能创造了一个又一个辉辉煌的业绩，一次又一次次得到家长和社会的好评评成功举办了“新学期期开学典礼暨安全教育大大会”，成功举行“少先先队员入队仪式暨庆国庆庆”联欢会，成功举办了了“红领巾”一角，让学学生自己的作品得到应有有的展示，班级文化建设设也初见成效以及学校每每周一不变的升旗仪式、教师例会制、课间操等等。 而所有成绩的取得都都不是哪一个人能独自完完成，都是我们老师这个个群体共同努力的结果，是集体力量的展示。 在在这里我代表学校向大家家表示敬意!同学们，紧张的期中考试已落下下了帷幕，优异的成绩见见证了同学们的不懈努力力，也见证了老师们辛勤勤的工作。 我们为你们取取得令自己满意的成绩而而感到高兴，也为自己付付出的劳动有所收获而感感到欣慰。 正所谓一份份耕耘，一分收获。 面对对考试成绩，总是有人欢欢喜有人忧。 然而胜败乃乃兵家常事，对于一次考考试的成功，我们不能盲盲目乐观。 无论是谁，都都不可能完美无缺，也许许你还有许多弱点和缺点点没有暴露，每份试卷都都会有不同的结果。 应该该说，良好的开端是成功功的一半，那另一半就是是你要善于总结，不停地地拼搏。 对于考试失利的的同学，我觉得也未必是是坏事，俗话说塞翁失失马，焉知非福。 失败是是一支清醒剂，是不断成成功的动力，即使我们一一百次跌倒也要第一百零零一次爬起。 永远不要放放弃自己，永远不要后悔悔自己曾经的努力。 期中考试已经结束，一一次考试并不是句号，更更不是人生的全部。 人生生道路有风和日丽的日子子，也有阴雨连绵的岁月月，你不能左右天气，却却可以改变心情，你不能能改变容貌，却可以展现现笑容，你不能改变世界界，却可以改变自己。 一一句话态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中中走出来，从暂时的沮丧丧中走出来，胜不骄，败败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备备。 我们后一阶段的目目标在期末考试中能再创创佳绩，我相信，只要我我们师生共同努力，我们们的目标一定能够达到。 同学们，你给生活多多少懒惰，生活就会回敬敬你多少苦涩;你为生活活付出几分耕耘，生活就就会回馈你几分收获。 我我们希望通过本次期中考考试总结表彰大会，激发发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。 希望全全体受表彰的同学再接再再厉，在期末考试中，再再攀高峰;希望其他同学学，以受表彰的同学为榜榜样，顽强拼搏，奋起直直追，刻苦努力，争创一一流。 那时我希望有更多多同学，以自己的汗水赢赢得热烈的掌声，以自己己的勤奋赢得更多的喝彩彩!最后，我想在这次次大会上向全体同学们提提出几点要求第 一、学习要刻苦。 因为专家家已经研究过，人的先天天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠靠后天努力。 如果你成绩绩不理想，不是你的智力力有问题，而是你刻苦学学习不够，在习惯养成上上不如别人，刻苦精神不不如他们强。 第 二、学学习要讲究方法。 好的学学习方法是成功的基石。 一名优秀的学生，总是是以课堂为中心，努力做做好预习和复习，这是科科学学习方法的核心，课课堂听课是最重要的，聪聪明的学生在课堂的注意意力总是非常集中，他们们的思维总是围绕在教师师活动的周围，通常他们们在课堂上就把问题解决决了。 上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。 第 三、要时刻用目标激励自己己，要相信自己能行。 最后，我希望大家借期中中考试的东风，认真总结结经验教训，发扬成绩，克服缺点，争创佳绩!祝全体师生下半学期期各方面都取得更大的进进步!篇四初三期中中考试总结发言稿尊敬敬的老师，亲爱的同学们们，大家好!期中考试试业已结束，相信今天的的大家，相对是少了一份份压力，多了一份轻松。 对一部分同学来说，达达成了自己心中以及父母母、老师心中的目标，是是愉悦的，欣喜的;而对对有些同学来说，难免会会有失意失落，因为成绩绩不如人意。 但这却不能能怨天尤人，因为最后的的结果，都是自己以往努努力的映照，一切取决于于你自己。 成绩好的同同学，不能骄傲自满，做做一只井底之蛙。 要看到到自己同其他更好的同学学之间的差距，甚至外校校尖子生的差距更大。 一一个人最强大的对手是自自己，一步步超越自己，才是有思想的人应该做做的事;成绩不够好的同同学，不能灰心丧气，失失去了对学习的信心，应应该从此认识到问题所在在，找到自己的薄弱环节节，一个个击破，最好给给自己定一个能够达到的的目标，不然就会盲目没没有方向。 我之所以今今天能站在台上为大家演演讲，是因为自己考得还还不错，但仍需继续努力力，不过有些学习方法，也许值得大家借鉴。 我始终相信，教科书是最最好的资料。 每次考试之之前，我都会将书整本的的仔细看一遍。 考试万变变不离其宗，掌握了中心心内容，等于掌握了核心心科技，无论试卷怎样出出题，顺着书本上内容的的思路去走，总是没错的的。 但光有书还不够，不不动手难成大器，光说不不练假把式。 所以我会做做一些教辅资料适当练习习，做题可以增加自己的的阅题量，做出一道题目目，更可以大大增强自己己的自信心，做题对理科科来说尤其重要。 对文科科来说，适当的做题是必必须的，但最终还是要回回归书本，牢牢记住书本本上的知识，就八九不离离十了。 做完题，要好好好反思一下，确定解题题方法自己是不是学会了了。 如果一道题没有做出出来，千万不能就此放任任不管，要竭尽所能的搞搞懂;做题也不能来者不不拒，要符合自己目前的的水平，总体来说，做的的题目要对自己来说稍难难一些，这样才能使做题题有成效而不至于迷失在在茫茫题海。 我个人也也是十分不赞成死读书，读死书，要活学活用，学以致用。 在学校学习习，其实从某种方面来说说是强制性的学习，学习习那些基本的知识。 但一一个人心灵的成熟，却并并不能从二次函数或者议议论文中获得。 一个人若若想拥有一个充实哲思的的大脑，非读书莫属。 读读一本对自己有益的书，有时甚至胜过千言万语语的教诲。 同学们，人人生中最重要的考试之一一即将来到，中考，决定定自己命运的时机，错过过了一次就不再拥有。 不不知不觉时间的金马车已已经载着我们，踏上了奔奔向中考的旅程。 当我们们用最美丽的心境去回首首昨天时，我们会发现这里，曾经有过欢畅的的笑，痛快的哭;有过挥挥洒的汗，收获的甜。 这这一切，使我们的初中生生活有滋有味，有声有色色。 所以，让我们为了明明天而努力，把握好中考考，就是把握好自己的未未来!谢谢!篇五期中考试总结发言稿尊敬的李校长、各位老老师，各位同学大家家好!紧张的期中考试已已落下了帷幕，优异的成成绩见证了同学们的不懈懈努力，也见证了老师们们辛勤的工作。 我们为你你们取得令自己满意的成成绩而感到高兴，也为自自己付出的劳动有所收获获而感到欣慰。 正所谓谓一份耕耘，一分收获获。 当清晨第一缕阳光轻轻抚着大地时，教室里传传来了同学们琅琅的读书书声;课堂上，同学们总总是瞪着一双双好奇的眼眼睛，细心聆听老师的讲讲解;课后，很多同学更更是放弃了看电视、玩耍耍的时间，用于复习功课课;然而奋