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文档简介

水平三 小学五年级跳跃与游戏单元扬州市广陵区文峰小学 姚娟教学内容1、跳跃：单起双落2、游戏：穿越丛林重 点难 点重点：单脚起跳，双脚同时落地难点：动作连贯协调教 学目 标1. 认识目标：说出能说出单跳双落的动作名称与方法。2.技能目标：做出用单脚起跳，双脚同时轻巧落地的动作3.情感目标：在游戏中培养学生团结合作的精神和克服困难的品质。程序与时间内 容教师教、导活动学生学、练活动组织形式运动负荷时间次数强度开始部分1.集合2.教学导入1.师生亲切问好。2. 宣布学习内容、安排见习学生。3. 导入语： 同学们，下面先让我们来做一段热身操，请大家跟着老师动起来吧！1.体育委员在指定的场地集合队伍，检查人数、服装，向老师汇报。2. 注意听教师宣讲，记住学习内容和学习目标，树立信心。3.见习学生认真听、看课，参与讨论，并进行力所能及的活动。四列横队 分钟1小基本部分基本部分结束部分一快乐的跳跃练习1双脚跳2）学习单脚跳3、单脚起跳双脚落地1） 集体练习2）四人一组练习3）请好的同学上来展示并再次进行练习4）分组练习二游戏：穿越丛林一、放松练习一 快乐的跳跃练习1教师组织学生模仿小动物跳（小白兔跳，比赛猜拳）要求：用双脚同时起跳，同时落地。2.教师组织学生学习单脚跳3）教师讲解示范单脚起跳，双脚落地的动作方法1）组织学生在原地单脚跳，双脚同时落地。2）四路纵队，四人一组练习，要求学生按照图形摆放练习3）每组请一个同学上来展示，教师及时进行表扬与鼓励。4）踏石过河”：分小组练习单起双落跳格子一、教师讲解示范游戏的规则并组织学生进行游戏。（排成四路纵队依次进行接力。每一组的第一位同学开始爬过体操垫，单脚起跳双脚落圈内，跨越体操垫往终点冲刺绕过标志物直线返回与第二名同学击掌，依次进行。最后一 个到达的同学将举手，最先结束的小组获胜。）1、教师讲解，明确游戏方法和规则。2、组织学生游戏比赛。3、合作进行比赛。4、巡视帮助学生解决学练过程中可能出现的问题。1、 组织学生做拉伸练习2、总结、表扬3、宣布下课1学生仔细观察，积极思考，认真模仿。2积极参与、努力按照教师预设的练习完成以下动作：（1）双脚跳（2）单脚跳学生认真观察模仿，识记动作要领。学生按照教师的要求练习，要求：边跳边说“1”“2”积极练习，在练习中感受跳跃的节奏。分红黄蓝绿四个小组，每组由组长带领在布置好的场地上跳格子，练习并强化单起双落的动作技术 。学生认真观察，纠正错误动作并进行巩固练习1、在遵守纪律前提下本队同伴可以讨论为本队加油2、在老师的组织下练习3、学生代表自评4、按游戏规则完成游戏，努力拼搏1 在音乐的伴奏下，跟随教师一起做放松练习。2.回顾本节课自己的学练情况，作出正确的评价。3、师生再见，归还器材。 四列横队1四列纵
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