高考数学基础强化——模块训练(三角)生.doc_第1页
高考数学基础强化——模块训练(三角)生.doc_第2页
高考数学基础强化——模块训练(三角)生.doc_第3页
高考数学基础强化——模块训练(三角)生.doc_第4页
高考数学基础强化——模块训练(三角)生.doc_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高三数学模块训练(三角)一、选择题:1、正弦曲线y=sinx上一点P,正弦曲线的以点P为切点的切线为直线l,则直线l的倾斜角的范围是( )ABCD2、设函数图象的一条对称轴方程为, 则直线的倾斜角为 A. B. C. D. 3、函数f(x)=|2sinx+3cosx|2sinx一3cosx|是 ( ) A最小正周期为2的奇函数 B最小正周期为2的偶函数 C最小正周期为的奇函数 D最小正周期为的偶函数4、在三角形ABC中“cosAsinA=cosBsinB”是“C=90”的( ) (A)充分非必要条件 (B)必要非充分条件 (C)充要条件(D)非充分非必要条件5、已知,那么A. B. C. D. 6、函数的最小正周期是A 2 B C D 7、是正实数,函数在上是增函数,那么() A B.C.D.8、若函数f(x)同时具有以下两个性质:f(x)是偶函数,对任意实数x,都有f()= f(),则f(x)的解析式可以是Af(x)=cosxBf(x)=cos(2x)Cf(x)=sin(4x)Df(x) =cos6x9、把函数的图象向右平移 个单位,所得图象关于y轴对称,则的最小正值为( ) A、 B、C、 D、10、把函数的图象沿向量的方向平移后,所得的图象关于y轴对称,则m的最小值是A B C D 11、在内,使成立的的取值范围是 (A)() (B)() (C)() (D)()12、已知函数图象上,相邻的一个最大值与一个最小值点恰好在上,则f(x)最小正周期为( )A. 1B. 2C. 3D. 414、为了得到函数的图象,可将函数的图象A向右平移个单位 B向左平移个单位 C向右平移个单位 D向左平移个单位15、函数y=cosx(sinx+cosx)的最小正周期为 A B C D 16、函数,的大致图像是( )xyOxyOxyOxyOABCD17、.已知函数当时,以下结论正确的是( )A. B. C. D. 18、如果,且,那么A. B. C. D. 19、已知sin(x),则sin2x的值为( )A. B. C. D. 20、函数f(x)sin(x)cos(x)的图像关于点(5,0)对称,则的值是( )(kZ)A.10 B.5 C.2k10 D. k5 21、要得到函数ycos()的图像,只需将ysin图像( )A.向左平移个单位 B.向右平移个单位C.向左平移个单位 D.向右平移个单位22、已知向量,(O为原点,),则向量的长度的最大值是( )A B2 C3 D423、曲线和直线在轴右侧的交点按横坐标从小到大依次记为P1,P2,P3,则等于A B2C3 D425、定义在上的函数既是偶函数又是周期函数,若的最小正周期是,且当时,则的值为(A) (B) (C) (D)26、已知中,分别为角所对的边,且,则的面积为(A) (B) (C) (D)二、填空题:27曲线:的所有对称中心的坐标是 .28.已知函数f(x)=sin(x+)+sin(x)+cosx,则函数f(x)的最小正周期为 。2-2O62xy30.函数的部分图象如图所示,则_。31.对于函数 (), 则它的值域为 ;32.已知sin,cos(),、(0,),则sin2的值为 。33.定义运算为:例如,,则函数的值域为35.函数的减区间是 三、解答题:1.已知A、B、C三点的坐标分别是A(3,0),B(0,3),C(cos,sin),其中(1)若,求角的值;(2)若,求的值2.已知0x,函数()求函数f(x)的递增区间和递减区间;()若,求的值。3.已知点A(2,0),B(0,2),C(cos,sin),且0。(1)若,求与的夹角;(2)若,求tan的值。4.已知A (3,0),B (0,3),C若=1,求的值;若,且(0,),求与的夹角.5.已知:()()6.设(1)求A、B、C的值;(2)求的最小正周期、最小值及取得最小值时的x的值。7.已知向量.(1)求函数的最小正周期;(2)求

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论