2017_18学年高中语文诗歌之部第三单元将进酒.docx

将进酒1把握中国古典诗歌声律的一般特点。2有感情地吟咏、诵读古典诗歌，品读古典诗歌的语言美。3鉴赏古典诗歌的艺术技巧，培养自主鉴赏能力。1因声求气，就是感受诗的节奏，根据声韵的特点，把握诗的精神。“因声求气”中的“因”可解释为沿着、顺着，“声”是指诗歌的声律特点，“求”解释为寻找，“气”是指诗歌的精神。2吟咏诗韵，就是字词本身所包含的感情，通过声情并茂的诵读、吟咏，体味诗歌的思想感情。(1)定准基调：基调在音乐作品中是指主要的高低长短，配合成组的音，通常用以贯穿作品的全过程。诵读中的基调是根据感情而确定的气息、音色。一般说来：爱的感情“气徐声柔”；憎的感情“气足声硬”；悲的感情“气沉声缓”；喜的感情“气满声高”；惧的感情“气提声凝”；欲的感情“气多声放”；急的感情“气短声促”；冷的感情“气少声平”；怒的感情“气粗声重”；疑的感情“气细声粘”。(2)掌握诗歌声律知识节奏。七言诗的节拍一般有“二二二一”“二二一二”和“二二三”等 。如：孤帆/远影/碧空/尽，唯见/长江/天际/流。乱花/渐欲/迷/人眼，浅草/才能/没/马蹄。日啖/荔枝/三百颗，不辞/长作/岭南人。五言诗的节拍一般有“二三”“二一二”“二二一”等。 如：欲穷/千里目，更上/一层楼。 海内/存/知己，天涯/若/比邻。白日/依山/尽，黄河/入海/流。快慢。高兴、害怕、激动、愤怒宜快；悲伤、失望、冷淡、庄严宜慢。抑扬。字有四声，阴阳上去；句有起伏，抑扬顿挫。高升调：表示鼓励、号召、反问、申诉等感情。降抑调：表示果敢、坚决、自信、赞扬等感情。平直调：表示悲痛、冷淡、庄严等感情。曲折调：表示惊讶、怀疑、讽刺、双关等复杂的感情。 轻重。在词或语句里念得加重的音叫作重音。重音又可分为语法重音和逻辑重音。语法重音是句中的主要动词和表性状和程度的状语。逻辑重音是读者随情感的需要突出和强调的词语。将进酒一、字音认读1将进酒(qin)2.呼儿将出(jin)3金樽(zn) 4.岑夫子(cn)5钟鼓馔玉(zhun) 6.恣(z)欢谑(xu)7沽取() 8.千金裘(qi)9烹羊(pn) 10.斗酒(du)二、词语积累1朝如青丝暮成雪 青丝：指黑发 雪：指白发2将进酒 将：请3斗酒十千恣欢谑 恣：放纵，无拘束4径须沽取对君酌 沽：通“酤”，买或卖，这里指买5会须一饮三百杯 会须：应当6千金散尽还复来 复：再7与君歌一曲 与：给8请君为我倾耳听 为：为了9但愿长醉不愿醒 但：只三、佳句诵读1君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。2人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。3钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。4古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。5五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 说作者李白(见第二单元梦游天姥吟留别的相关介绍) 寻背景诗人李白这首载“填之以申己意”的名篇，约作于天宝十一年(752)，距诗人被唐玄宗“赐金放还”已达八年之久。当时，他跟朋友岑勋曾多次应邀到嵩山(在今河南登封)元丹丘家做客。岑勋，李白称他为“相门子”。元丹丘是当时著名的隐士，主要隐居地在嵩阳。从李白酬岑勋见寻就元丹丘对酒相待以诗见招一诗中可以看出，李、岑、元三人曾一同在元丹丘家聚饮过，这首诗可能就是在这次饮酒宴中写的。人生快事莫若置酒会友，作者又正值“抱用世之才而不遇合”之际，于是满腔不平之气借酒兴诗情，来了一次淋漓尽致的抒发。 链常识李白与古乐府诗李白的乐府诗大量沿用乐府旧题，或用其本意，或翻案另出新意，创新意识主要表现在两个方面：一方面是借古题写现实，具有鲜明的时代精神。如丁都护歌出自蓟北门行等。与古风诗一样，表达的是作者对现实生活的感受。另一方面，用古题写己怀，因旧题乐府蕴含的主题和曲名本身，在某一点引发了作者的感触和联想，用它来抒写自己的情怀，如蜀道难。唐人以乐府古题写诗的，当推李白的成就最为突出。他的某些歌行和绝句，虽不用乐府旧题，但也富有乐府诗的风味。他诗歌语言的最大特色就是“清水出芙蓉，天然去雕饰”，这主要得力于学习汉魏六朝的乐府民歌，而且在学习的基础上加以提高，使之更加精练、优美。李白将自己的浪漫气质带进乐府，从而使古题乐府诗获得了新的生命，把乐府诗创作推向了无与伦比的高峰，李白把自己的个性气质融入乐府诗的创作中，形成了行云流水的抒情方式。1结合全诗，根据要求回答问题。(1)全诗紧紧围绕一个“酒”字，感情跌宕起伏，请在横线空缺处填上能表现作者情感变化的恰当词语：悲伤欢乐愤激狂放。(2)而这所有的情感又都是基于一个“愁”字，诗人为何而愁？请在表格空缺处填上恰当的文字。体现诗人“愁”的诗句分析“愁”的原因高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪时光易逝人生易老天生我材必有用千金散尽还复来自信豪迈怀才不遇古来圣贤皆寂寞惟有饮者留其名圣贤寂寞才子失意2.诗歌开头四句运用了什么表现手法？试具体分析。提示：开篇的这组长句既有比喻以黄河水一去不返喻人生易逝，又有反衬以黄河的伟大、永恒反衬生命的渺小、脆弱。这个开端可谓悲感至极，却不堕纤弱，可说是巨人式的感伤，具有惊心动魄的艺术力量。3“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这两句体现了诗人怎样的心态？提示：这两句诗自古以来成为历史上不得志之人的自我安慰的妙偶佳句，它给人以自信的力量。壮士暮年，怀才不遇，国家危难一切的不如意即兴转化为豪迈的酒量，体现了李白旷达豪放、自信、乐观、洒脱的一面，一种深蕴在骨子里的豪情。4诗人为何写陈王曹植的典故？ 请简要分析。提示：三国时期的陈王曹植是个才华横溢的人物，因为被其兄曹丕所忌恨而郁郁不得志，只有以酒浇愁，以泪度日，最后年纪轻轻的就死去了。诗人由曹植想到了自己同样怀才不遇，因权贵当道，使自己为国效力的志向无法实现，英雄无用武之地。诗人是借曹植的典故尽吐心中的不平：面对着古来圣贤皆寂寞的现实，内心有太多的不满和不平。5试将“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”跟“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”(梦游天姥吟留别)做一比较，说说二者在内容上的异同和情感表达上的不同。提示：内容上相同的是，都表现了诗人对权贵的鄙弃和蔑视的态度；所不同的是，后者所谓“开心颜”包含着个人对精神自由的追求，而前者所谓“长醉不愿醒”显得消极一些。总体来说，后者于愤激中略见昂扬，前者于愤激中略见低沉。在表达形式上二者的不同：前者是委婉地表达情感，以“钟鼓馔玉”借代权贵；后者是直白地表达，锋芒直指“权贵”。一、阅读鉴赏(一)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。登金陵凤凰台唐李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。注一水：亦作“二水”。1分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。答：_解析：第一问首先要理解两联的内容，颔联中的“吴宫花草”“晋代衣冠”重在点明金陵的历史遗迹；颈联中的“三山”“一水”重在写眼前金陵城美丽的风景。第二问，李白作为唐代诗人，面对如今荒芜的金陵城，触发了人世沧桑、自然永恒和六朝兴衰的感叹。答案：颔联写六朝古都的历史遗迹，颈联写金陵美丽的自然风物；寄寓人世沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。2“总为浮云能蔽日”一句中用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？答：_解析：“总为浮云能蔽日”中的“浮云”比喻奸邪小人，“日”比喻君王。尾联抒发忧国伤时的情感，意旨深远。答案：比喻。忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；忧贤者包括自己不得任用，忧国忧民。(二)阅读下面的诗歌，回答后面的问题。独 不 见唐李白白马谁家子，黄龙边塞儿。天山三丈雪，岂是远行时。春蕙忽秋草，莎鸡鸣曲池。风催寒棕响，月入霜闺悲。忆与君别年，种桃齐蛾眉。桃今百馀尺，花落成枯枝。终然独不见，流泪空自知。3下列对本诗理解分析不正确的两项是()A这首诗写白马子(边塞儿)远戍边塞，闺中人忆之而流泪，款款深情，感人至深。B“春蕙忽秋草”四句写出了从春天到秋天，闺中人孤独难耐，承受着思念的苦痛。C“忆与君别年”两句写当年离别时种下的桃树十分矮小，表达了岁月易逝的悲痛。D“终然独不见”一句中的“终然”暗示出戍边之人最终都战死沙场的悲惨命运。E“终然独不见”两句点明题意，使用一个“空”字，饱含了闺中人思夫绝望之感。解析：选CDC项，“忆与君别年”两句表达了闺中人年复一年对戍边之人的思念之情；D项，“终然”的解释夸大其辞，“戍边之人最终都战死沙场”的说法太绝对。4赏析“桃今百馀尺，花落成枯枝”中数词使用的艺术效果。答：_答案：“百馀尺”运用夸张手法与“种桃齐蛾眉”形成对比，令人产生无限的遐想，写出桃树之高，时间的流逝，表达了闺中人对丈夫的思念之苦。二、语言应用5将下面四句诗，按恰当的顺序填入横线处。(只填序号)一次，唐朝诗人贺知章、王之涣、杜甫、李白四位好友在一起饮酒赏月。席间，有人提出以圆月酒杯为内容各吟一句联成一首绝句，联不上者不得喝酒。贺知章先吟出第一句：“_。”吟罢，他斟了一杯酒。王之涣续吟第二句：“_。”随即，他也给自己斟了一杯酒。杜甫先斟了一杯酒，放在自己面前吟道：“_。”下面该李白了，只见他慢条斯理伸手将三杯酒全端在自己面前一饮而尽，然后哈哈笑着吟道：“_。”另三位诗人大笑不已。金樽斟酒月满轮手举金樽带月吞圆月跌入金樽内一轮圆月照金樽答：_答案：6大学青年志愿者协会计划