八年级数学下册第20章《数据的整理与初步处理》单元综合测试1(新版)华东师大版.docx_第1页
八年级数学下册第20章《数据的整理与初步处理》单元综合测试1(新版)华东师大版.docx_第2页
八年级数学下册第20章《数据的整理与初步处理》单元综合测试1(新版)华东师大版.docx_第3页
八年级数学下册第20章《数据的整理与初步处理》单元综合测试1(新版)华东师大版.docx_第4页
八年级数学下册第20章《数据的整理与初步处理》单元综合测试1(新版)华东师大版.docx_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第20章 数据的整理与初步处理单元测试一、认认真真,沉着应战!(每小题3分,共24分)1为了准备班级里的元旦联欢会,班长以全班同学爱吃哪几种水果作了民意调查,以决定最终买什么水果,最好选用下面哪个数据()A平均数B中位数C众数D以上都不是2在一次数学考试中,第一小组的14名同学的成绩与全班平均分的差是2,3,10,12,8,2,4,5,5(全班平均成绩为83分),则这个小组的平均成绩是()A81分B83分C85分D87分3有一组数据,按从小到大的顺序排列为13,14,19,23,27,28,31,其中位数是22,则等于()A23B22C20D214有一组数据16,19,19,它们的平均数比众数小1,则这组数据的平均数和中位数分别是()A18,17.5B18,19C19,18D18,18.55为了解我市九年级女生的体能状况,从某校九年级的甲、乙两班中各抽取了27名女生进行了一分钟跳绳测试,测试数据统计结果如下表:班级人数中位数平均数甲班2710497乙班2710696如果每分钟跳绳次数105次的为优秀,那么甲、乙两班的优秀率的关系是()A甲优乙优C甲优=乙优D无法比较6三个数的平均数是6,则,的平均数是()A6B8C12D147有8个数的平均数是11,还有12个数的平均数是12,则这20个数的平均数是()A11.6B10C23.2D11.58某同学使用计算器求30个数据的平均数时,误将105输入为15,那么由此求出的平均数与实际平均数的差是()A3BC3.5D二、仔仔细细,记录自信!(每小题3分,共24分)1数据120,200,100,150,125,80,100的平均数是,众数是,中位数是2八(1)班有学生45人,八(2)班有学生50人,期末数学测试中,(1)班的平均分是83.4分,(2)班的平均分是81.5分,这两个班学生的平均分是 分3某校规定学生期末的各科总评成绩由以下三部分组成:平日作业占20%,单元检测占30%,期末考试占50%,小明本学期上述三项英语考试成绩依次是92分,80分,84分,则小明本学期英语总评 分4如图,数学老师布置了10道选择题,小颖将全班同学解答情况绘成了下面的条形统计图,根据图表回答:平均每个学生做对了道题,做对题目的众数是,中位数是5小明和小亮家去年的饮食、教育和其他支出均分别为3600元,1200元,7200元,小明家今年的这三项支出依次比去年增长了10%,20%,30%,小亮家今年的这三项支出依次比去年增长了20%,30%,10%小明和小亮家今年的总支出比去年增长的百分数分别为和6公园里有甲、乙两群游客正在做团体游戏,两群游客的年龄如下(单位:岁):甲:13,13,14,15,15,15,16,17,17乙:23,4,45,5,5,6,6,6,45,27则(1)甲群游客的平均年龄是岁,中位数是岁,众数是岁其中能较好反映乙群游客年龄特征的是;(2)乙群游客的平均年龄是岁,中位数是岁,众数是岁,其中能较好反映乙群游客年龄特征的是7已知一组数据,5,0,3,的平均数,那么它的中位数是8某公园对游园人数进行了10天的统计,结果有4天是每天900人游园,有2天是每天1100人游园,有4天是每天800人游园,则这10天中平均每天游园人数是三、平心静气,展示智慧!(本大题共58分)1(本题10分)一个足球队在一个赛季的27场比赛中,各场进球数如下:进球数0123456场数5746302求该球队每场进球的平均数、中位数和众数2(本题12分)国美家电商厦一周的销售额(单位:元)如下:星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日230038302980055320468608740075400(1)请问这家商厦平均每天的销售额是多少?若全国共有280家连锁商厦,那么平均每天的总销售额是多少?(保留整数)(2)试比较这一周销售额的平均数、众数、中位数之间的关系,并说明理由(3)如果你是商场经理,你将作出怎样的经营决策?3(本题12分)若某校对各个班级的教室卫生检查成绩如下表所示:地面门窗桌椅黑板一班85909695二班94958590三班90909585(1)若按平均成绩计算,哪班卫生成绩最好?(2)若将地面、门窗、桌椅、黑板按40%,35%,15%,10%的比例计算各班卫生成绩,那么哪个班的成绩最高?(3)试统计你校八年级各个班地面、门窗、桌椅、黑板的卫生成绩,并分别按(1)、(2)的评分标准计算成绩,看看你所在班级的卫生情况,你将怎样继续改进?4(本题12分)八(3)班的小明、小刚、小强正为谁的数学成绩最好而争论,他们三人的五次数学成绩如表1所示,这五次数学成绩的平均数、中位数、众数如表2所示:表1:学生姓名数学成绩12345小明6193949797小刚4060859898小强6161979899表2:学生姓名平均数中位数众数小明88.49497小刚76.208598小强83.29761现在这三位同学都说自己的数学成绩是最好的(1)请你猜猜他们各自的理由;(2)三人似乎都有道理,你对此有何看法?请运用统计知识作出正确的分析5(本题12分)某国家的一工厂职工的月工资及人数如下表:月工资数(美元)人数100001(总经理)80002(副总经理)50002(总经理助理)20005100012900188002370055002(1)求月工资的平均数,工厂主用这个平均数作为代表数,这是为什么?(2)求月工资的众数,工会领导用众数作为代表数,这是为什么?(3)求月工资的中位数,税务员用中位数作为代表数,这是为什么?四、拓广探索,游刃有余!(本题14分)甲、乙两同学做“投球进筐”游戏商定:每人玩5局,每局在指定线外将一个皮球投往筐中,一次未进可再投第二次,以此类推,但最多只能投6次,当投进后,该局结束,并记下投球次数;当6次都未投进时,该局也结束,并记为“”两人五局投球情况如下:第一局第二局第三局第四局第五局甲5次4次1次乙2次4次2次(1)为了计算得分,双方约定:记“”为该局得0分,其他局得分的计算方法要满足两个条件:投球次数越多,得分越低;得分为正数请你按约定的要求,用公式、表格、语言叙述等方法,选取其中一种写出一个将其他局的投球次数换算成得分的具体方案;(2)请根据上述约定和你写出的方案,计算甲、乙两人的各局得分,填入牌上的表格中,并从平均分的角度来判断谁投得最好参考答案一、1C2C3D4D5A6D7A8B二、1125,100,120282.4384.448.68,9,9523%,15%6(1)15,15,15,平均数,中位数,众数(2)172,6,6,中位数,众数708900人三、1平均数约为2,中位数是2,众数是12(1)42987元;12036360元(2)(3)答案合理即可3(1)一班;(2)二班;(3)略4(1)小明的平均分最高,小强分数的中位数最高,小刚分数的众数最高,三个人都从不同的角度去认为自己的数学成绩最好(2)平均数指的是数据的平均状态,中位数指的是把

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论