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文档简介
2020版部编版五年级上册期末考试语文试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . “栲”的读音与( )相近。A树B铐C专D木二、填空题2 . 在括号里填上合适的词语。一条_一个_一句_一道_一堆_一排_3 . 读拼音,写同音字。jn:家( )( )赛究( )b:渊( )拼( )( )子hng:( )水彩( )( )篇巨制li:( )览石( )( )传千古4 . 根据课文内容填空。(1)题西林壁和雪梅这两首诗都在写景的同时揭示一定的哲理,其中题西林壁中的 “_,_”与“当局者迷,旁观者清”寓意相同。(2)出塞和凉州词都是以_为主题的诗歌,其中,与凉州词中的“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”一样,出塞中表达战士们作战沙场,久久未回的诗句是:“_,_。”(3)从蟋蟀的住宅一文中,我认识了_的蟋蟀;从麻雀一文中,我认识了_的老麻雀;从王戎不取道旁李一文中,我认识了_的王戎。(4)周恩来在租界耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的“中华不振哪!”的含义,从而立志 “_。”三、语言表达5 . 听词语写数字。冲毁议论糟糕甚至健康继续恢复能够环绕雄鹰四、现代文阅读课内小阅读小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽(jn jn)管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆(nn),像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。6 . 小鱼可机灵了,本片段中哪一句话说明了它的机灵,请抄下来。7 . 给带点的字选择正确的读音,打上“”。8 . 用“”画出一句比喻句。9 . 给下面的词语选择近义词。机灵(_)锐利(_)10 . “尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管还是 ”写一句不同的话。_11 . 翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速,请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“ ”圈出来。12 . 从“只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。”这句话知道了什么?_13 . 理解感悟。不必说夏时的古老传说,不必说商代的甲骨铭文,光是那历史长河中的文学著作就已使我们骄傲良多。唐诗、宋词、元曲、明清小说惟有诗歌是最亮的一颗星,是我心中那份执著的渴望,是我永远的追求。我渴望诗中的春:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”在_的笔下幻化成千光万彩,这是春的灵感,春的恋歌,诗中的情,诗中的景,诗一样的春色。我渴望诗中的夏:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”在_的笔下婀娜( )多姿,这是夏的生命,夏的灵魂,诗中的花红,诗中的绿叶,诗一样的夏日。我渴望诗中的秋:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”在_的笔下深邃( )悠远,这是秋的写照,秋的眷恋,诗中的枫林,诗中的落叶,诗一样的秋色。我渴望诗中的冬:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”在_的笔下漫天飞舞,这是冬的精灵,冬的舞者,诗中的寒风,诗中的雪花,诗一样的塞( )外雪天。诗是这历史尘埃( )中绽放的绝世之花,诗是华夏千年的不老传说,我渴望与 诗为友,相依相伴,举杯共赏,一起吟咏四季之情,历史之故。1在括号内给加点的词语注音。2解释下面词语中加点字的含义。骄傲良多:漫天飞舞:3在文中的空线处填写诗人的名字。4仿照画“”句子造句。5另外写出描写春夏秋冬景色的诗句各一句。春:夏:秋:冬:6用“”画出文中点明中心的句子。五、信息匹配14 . 根据词语的意思,完成练习。体面:面子,身份,体统;光荣,光彩,面子上好看;(相貌或样子)好看,美丽。(1)选择词义:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(_)(2)从其他两种词义中选择一个造句。_六、书面表达15 . 习作。谁不说自己的家乡美?家乡的一草一木可能都牵动着你的心弦,家乡的变化更让你牵挂。细心的小朋友,世界每天都有变化,你发现你的家乡有哪些变化吗?快来给大家介绍一下吧!写作时,要注意今昔的对比,可以用上你学过的好词佳句。字数不少于300字。七、书写16 . 看拼音,写字词。b k z j g sh hou 嘴喊yun li hu shu xu wn s m gungtu f zh
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