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文档简介
2020年(春秋版)部编版语文六年级下册第四单元提升练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 你瞧这菜地,泥土整理得这般( ),种出的菜自然是最好的。A精致B精细C精密D精良二、填空题2 . 我会看拼音写词语。shn jin chu hn tio wng x yu zhung li ho mi(_)(_)(_)(_)(_)(_)zhng f wi yun xi shng hu j bo f g w(_)(_)(_)(_)(_)(_)3 . 根据课文内容填空。1我们热爱古诗词,因为它们早已融入我们的生活中。寒食节到来,想到“春城无处不飞花,_”;七夕节让我们感受到“_,脉脉不得语”的意境。遇到艰难坎坷,我们想到竹石中的“千磨万击还坚劲,_”;遇到老年人哀叹“夕阳无限好,只是近黄昏”,我们可以借用苏轼的浣溪沙中的“谁道人生无再少?_!_”劝慰他。 2本学期,我们认识了北京的春节的作者_;大致了解了丹尼尔笛福的名著_;我们从匆匆中明白了要_,不能虚度此生;从十六年前的回忆中认识了革命信仰坚定的_;我们从_中学到了用具体事例说明一个观点的写法。三、现代文阅读4 . 课外阅读。胜利的手势收到鲍勃照片的时候,我很难把相片上这个搂着最佳射手奖杯、一脸阳光的年轻人同12年前那个瘦弱畏(wi wi)缩的男孩子联系起来。(但是,他高高举起的右手是划破我记忆的闪电,那是一个孩子对生命的坚强诠释。)12年前,我受蒙特利哥学校邀请,担任该校足球队春季集训的教练。他们是崇拜我的,训话结束后我对孩子们说:“现在轮到我认识你们了。大家站成一排,在我和你们握手的时候告诉我你们的名字。”我从一个个孩子面前走过,夸奖着那些自信地喊出自己名字的孩子,最后走到队尾那个瘦小的男孩面前。他很紧张地看着我,小声说:“我叫鲍勃。”然后,他缓缓地把左手伸到我面前。“哦,这可不行,”我说,“你应该知道用哪只手握手吧?而且你的声音还可以再大一点。怎么样,小家伙,我们再来一次?”鲍勃低下头一声不吭地站在那里。这时,他身旁的狄恩说:“教练,鲍勃的右手生来只有两根手指。”鲍勃猛地抬起眼睛看着我:“我能踢得很好的。做候补我也愿意。”我平静地把右手伸到鲍勃的面前,温和地说:“你愿意跟我握一下手吗?”鲍勃迟疑(nny)地将他残缺不全的手放到我的手心里。我双手握住他微微颤抖的小手:“鲍勃,你记住,没有必要遮掩什么。恰恰相反,你有一双幸运的手。上天如此安排,为的是能让你比别人更快地打出胜利的手势(用手指打出英文单词胜利victory的第一个字母v)。”鲍勃苍白的脸上渐渐浮起灿烂的笑容。集训结束时,有一场和邻校的汇报比赛。最后一次训练结束后,孩子们举着手争先恐后拥到我面前,希望自己能首发出场。鲍勃的左手几乎要举到我眼前,我装作没有看见。剩下最后一个名额时,我沉默地看着鲍勃,鲍勃涨(zhn zhn)红的脸上突然有了凝(nny)重的神情,他坚定地举起右手,微微张开两指:“教练,请给我一次机会。”我记得,那次比赛鲍勃进了两个球。伤痕往往是上帝的亲吻,如果你能正视。【小题1】结合短文内容解释词语。(1)诠释:_(2)争先恐后:_【小题2】给加点的字选择正确的读音,画“”。【小题3】短文是采用什么顺序记叙的?从哪个句子可以看出?_【小题4】短文第一自然段中括号里的句子是否多余?为什么?_【小题5】文章以“胜利的手势”为题,有何好处?_【小题6】谈谈你对“伤痕往往是上帝的亲吻,如果你能正视”这句话的理解。_5 . 读短文,回答问题。升国旗每周星期一的早晨,当太阳公公露出笑脸的时候,我们排着整齐的队伍来到操场,准备升国旗。开始升国旗了。耳边响起雄壮的国歌声,每个少先队员都恭恭敬敬行队礼,千百双眼睛望着国旗。国旗徐徐地升起来了!五星红旗在阳光下显得更加鲜艳。国旗是千千万万的烈士用鲜血染红的,我爱国旗,我更爱祖国。1、在括号里填上合适的词语。( )的升旗仪式( )的国旗( )的国歌声( )的队伍2、照样子写词语。例:恭恭敬敬_四、信息匹配6 . 选词填空。主意注意1月亮觉得这(_)不错。2我们在上学路上。一定要(_)安全。7 . 选词填空。陡峭险峻不仅而且有的有的1.武夷山造型奇特,山势(_)。2.在一座(_)的山峰上,有一只“猴子”。3.这里生产的葡萄干(_)颜色鲜,味道甜,(_)非常有名。4.收下来的葡萄(_)运到城市去,(_)运到阴房里制成葡萄干。8 . 选择正确的读音或字。小儿麻痹症_(是使)英子的腿脚落_(lu lo)下残疾。她不愿意让别人看见自己走路的(姿资)_势。在同学们掌声的鼓_(厉励)下,她终于鼓起勇气微笑着面对生活。齐会战斗_(du du)打响了。气焰嚣张的日军刚刚到齐会镇_(zhn zhng)就挨_(i i)当头一_(棒捧)。炮弹不断地在周围爆炸。白求恩大_(di d)夫仍然争分夺_(妙秒)地给伤员做手术。9 . 选一选,填序号。A桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。B欲穷千里目,更上一层楼。C危楼高百尺,手可摘星辰。D日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。1.我们描写楼房很高,可以借用的诗句是(_)。2.可以用来描写送别之情的诗句是(_)。3.描写香炉峰的奇妙景观的诗句是(_)。4.我们从(_)这句诗中,可以体会到登高望远的道理。五、书面表达10 . 习作。题目:我迷上了提示和要求:先把题目补充完整。横线上可填某一学科、某一活动、某一兴趣爱好等等。题中的“迷”是关键词,“迷”是指因为对某种事物特殊的爱好而沉醉其中。可着重写“迷”的过程或“迷”的程度,对“迷”的原因可略作交代。写作时要选择典型的事例。通常的写法是选择若干生活片段来体现自己的“迷”。做到内容具体、条理清楚、感情真实、语句通顺、卷面整洁。要求在400字左右。六、句型转换11 . 给下面的句子换一种说法,使句子的意思不变。1.我们家的东西被法西斯抢走了。_2.草地上的小虫子被大公鸡吃掉了。_七、判断题12 . 根据理解判断下列说法,对的打“”,错的“”(1)观潮一文是按照“潮来前”、“潮来时”、“潮头过后”的顺序来写的。(_)(2)走月亮的作者是巴金。(_)(3)自古以来,钱塘江大潮被称为天下奇观。(_)(4)蝙蝠飞行靠的是眼睛。(_)(5)
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