八年级生物上册第四、五章、六单元练习

八年级期末复习 1 一个细菌或真菌繁殖的后代形成的肉眼可见的集合体被称为 A 菌群B 菌斑C 菌落D 菌痕 C 2 用无菌棉棒擦取手心 在培养基上轻轻涂抹 这个过程是 A 制作培养基B 高温灭菌C 接种D 培养 C 3 想知道硬币上有无细菌 比较可行的检查方法是 A 肉眼看B 放大镜C 光学显微镜D 培养基培养 D 4 在培养基上看见的哪种菌落是细菌的菌落 A 菌落小 表面光滑B 菌落大 呈绒毛状C 菌落大 呈蛛网状D 颜色呈褐色 红色 A 课堂练习 4 1 5 罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是 A 密封很严 细菌没有机会进入B 密封很严 细菌无法呼吸而死亡C 封盖前高温灭菌 封盖后罐内没有细菌D 高温 密封影响了罐内细菌的繁殖 C 6 下列说法正确的是 A 在深海中不可能有细菌和真菌B 在寒冷的北极不可能有细菌和真菌C 在无氧的环境中不可能有细菌和真菌D 经高温灭菌后一直密封的培养皿中不可能有细菌和真菌 D 7 下列现象与细菌和真菌的分布无关的是 A 买回的新鲜蔬菜要用水浸泡B 饼干长霉C 医生给病人做手术前要先消毒D 香蕉腐烂 A 8 下列那一项不是细菌和真菌生存的必需条件 A 阳光B 水分C 适宜的温度D 有机物 A 9 下列那项是一些细菌必需 而另一些细菌可以不需要的生存条件 A 氧B 适宜的温度C 水分D 有机物 A 10 关于菌落的说法不正确的是 A 细菌菌落和真菌菌落的形态不同B 真菌菌落一般比细菌菌落大C 不同的霉菌菌落有不同的颜色D 一个菌落就是一个细菌或真菌 D 1最先发现细菌存在的人是 通过严谨的科学实验证明了细菌不是自然发生的 3细菌的形态有状 状和状 4细菌和动植物细胞结构上最主要区别是 细菌虽有集中的区域 却没有成形的 5大多数细菌只能利用现成的生活 他们是生态系统中的者 6是细菌的休眠体 对环境有较强的抵抗力 列文 虎克 巴斯德 球 杆 螺旋 DNA 细胞核 有机物 分解 芽孢 不良 课堂练习 4 2 知识小结 7 罐头食品长时间不会腐败的原因是 A 密封很严 细菌没有机会进入 B 密封很严 细菌无法呼吸而死 C 封盖前高温灭菌 封盖后罐内没有细菌 D 高温高压影响了罐内细菌的繁殖 C 应用能力 8 外科大夫在给病人做手术之前 要进行严格的消毒 手术时还要戴消毒手套和口罩 这样做有哪些好处 好处 防止互相传染 1 下列生物中不属于真菌的是 A 大肠杆菌B 香菇C 青霉D 木耳2 青霉是因为颜色而得名 其颜色来自 A 绿色菌丝B 青绿色孢子C 菌丝中含叶绿素D 灰尘3 灵芝与绿色植物的根本区别是 A 营养方式不同B 有无成形的细胞核C 呼吸方式不同D 是否摄取外界的物质4 下列有关孢子的说法正确的是 A 是一种生殖细胞B 是芽孢C 是休眠体D 个体较大 A B A A 课堂练习 4 3 5 下列有关真菌的说法错误的是 A 真菌既有单细胞个体 也有多细胞个体B 生殖方式为孢子生殖C 营养方式为自养D 既有对人类有益的个体 也有有害的个体6 1 青霉和曲霉的菌体都是由构成的 因此他们都是多细胞的真菌 其细胞由 和构成 2 青霉和曲霉的细胞之内都没有 不能自己制造有机物 营养方式是 3 青霉的菌丝顶端呈状 曲霉的菌丝顶端呈状 C 菌丝 异养 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 放射 细胞壁 扫帚 巩固练习 5 1 一 选择题1 下列细菌中属于寄生生活的是 A 生活在枯枝烂叶上的细菌B 生活在人体小肠内的细菌C 生活在馒头上的细菌D 生活在土壤中的细菌2 能够使梨和香蕉腐烂的细菌是 A 链球菌B 枯草杆菌C 根瘤菌D 真菌 B B 3 大部分的细菌和真菌属异养生物 其原因是 A 进行有氧呼吸B 进行无氧呼吸C 不能直接用无机物合成有机物D 没有成形的细胞核4 豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的 A 根瘤菌和植物根部B 藻类与真菌C 藻类与细菌D 原生动物与根 C A 1 在酿造和制作面包时 酵母菌起得作用是 A 把淀粉分解成麦芽糖 还可把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳B 把葡萄糖转化为乳酸C 使牛奶变成酸奶D 使果汁或粮食发酵 产生酒精2 食品保存的方法有 高温 低温 保水 加工减少水分 暴露空气中 隔绝空气A B C D 3 抗生素是 A 细菌 真菌B 细菌产生的杀死细菌的物质C 某些真菌产生的杀死细菌的物质D 某些真菌产生的杀死某些致病细菌的物质4 可以用来制酒和发馒头的菌种是 A 曲霉B 酵母菌C 乳酸菌D 真菌 A C D B 练习 5 2 5 下列真菌可用于制作啤酒的是 A 酵母菌B 酵母菌和青霉C 曲霉D 曲霉和青霉6 制作泡菜时要用特殊的坛子 坛口必须加水密封 密封坛口的目的是 A 隔绝空气 抑制细菌的繁殖B 阻止尘埃 细菌入坛 防止污染C 造成缺氧的环境 利于乳酸发酵D 防止气体对流 利于醋酸菌无氧呼吸7 酸奶的营养价值比牛奶高是因为酸奶在发酵过程中 使牛奶中的营养成分转变成更易于被人消化和吸收营养物质 并产生多种维生素 A 酵母菌B 醋酸菌C 乳酸菌D 曲霉 C C C 8 蘑菇宜采用下列方法中的 保存 袋装肉肠适宜用下列方法中的 保存 A 脱水法B 巴斯德消毒法C 真空包装法D 罐藏法E 腌制法F 冷冻法9 是医药上常用的一种抗生素 它是从青霉菌养液里提取的 A 土霉素B 链霉素C 青霉素D 红霉素 A C C 练习 6 1 1 1 下列关于生物分类的叙述 错误的是 A 分类的基本单位是种B 分类的依据是生物在形态结构等方面的特征C 对生物进行科学分类 是认识和保护生物多样性的基础D 在被子植物中 根 茎 叶往往作为分类的重要依据 D 2 在被子植物中 分类的重要依据是 A 根 茎 叶B 花 果实 种子C 茎和叶D 花 B 3 裸子植物与被子植物的相同之处是 A 两者都有果实B 两者都有种子C 两者都有花D 两者都没有真正的根 B 4 松 竹 梅称为 岁寒三友 这三种植物在分类上分别属于 A 松是裸子植物 竹和梅是单子叶植物B 松是裸子植物 竹和梅是被子植物C 松是裸子植物 竹和梅是双子叶植物D 松是裸子植物 竹和梅是蕨类植物 B 5 填空题在植物所有的类群中 能产生种子的植物称为 它又分为 和 另一类则是 植物 靠 繁殖后代 它又分为 植物 植物和 植物 玉米 向日葵与松树相比 前两者种子外有 包被 所以称为 植物 而玉米与向日葵相比 向日葵种子内有 子叶 所以称为 植物 而玉米则为 植物 种子植物 裸子植物 被子植物 孢子植物 孢子 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 果皮 被子 两片 双子叶 单子叶 课后练习 课堂练习 6 1 2 1 生物的分类单位有哪些 它们由大到小依次是 其中 中的物种最少 共同特征最多 个体间差异最小 中的物种最多 共同特征最少 个体间差异最大 2 什么是分类的最基本单位 3 一个物种就是一个生物吗 4 生物学家主要通过 对生物进行分类5 同种生物之间亲缘关系最近 还是同界生物之间亲缘关系最近 界 门 纲 目 科 属 种 种 错 生物之间的相似程度 同种 种 界 6 下列叙述正确的是 A一个物种就是一个生物B在标牌上给生物进行科学命名一般都是用英文C在各个分类单位中 同种中的生物个体之间亲缘关系最近D抗锈病易倒伏小麦与易染锈病抗倒伏小麦是两个不同的物种7 在下列分类单位中 生物之间性状差异程度最小的是 A界B门C纲D科 C D 8 下图是豆目部分植物分类图解 下列相关叙述不正确的是 目豆目科含羞草科蝶形花科属合欢属紫檀属菜豆属种合欢紫檀绿豆菜豆A绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近B绿豆和菜豆这两种植物十分相似C合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点少D种是分类的基本单位 B 9 前肢变成翼 体表有羽毛 一般具有飞翔能力的动物被划分在同一类 称作 鸟类 鸟类 在生物分类学中的等级是 A门B纲C目D科 10 蝴蝶 蜻蜓 蝗虫 金龟子在分类上同属于一个 A门B纲C目D科 B B 11 马和斑马相同的最小单位是 A 种B 属C 科D 目 B 1 生物的多样性包括 基因的多样性 生物种类的多样性 生态系统的多样性 动物行为的多样性 形态的多样性A B C D 2 下列叙述中错误的是 A 每种生物的不同个体的基因组成是相同的B 每种生物都是一个丰富的基因库C 生物种类的多样性实质上是基因的多样性D 生态系统的剧烈变化会引起基因多样性的变化 A 练习 6 2 A 3 美国利用我国的野生大豆与当地的栽培大豆杂交 培育出抗大豆萎黄病的优良品种 这是利用了 A 生物的多样性B 基因的多样性C 生态系统的多样性D 以上三项4 关于生物多样性的三个层次之间关系的叙述中 不正确的是 A 生物圈中的每种生物都可构成一个基因库B 每个生态系统中有多种生物C 生物种类的多样性的变化不会影响生态系统的平衡D 生态系统的剧烈变化会影响生物种类的多样性和基因的多样性 B C 5 我国是生物多样性最丰富的国家之一 有某种植物的故乡之称 这种植物是 A 裸子植物B 被子植物C 苔藓植物D 蕨类植物 6 下列项目中 是保护生物多样性的根本措施A 保护生物的数量B 保护生物的栖息环境C 保护生物的种类D 保护生物的栖息环境和生态系统的多样性 D A 7 以下内容不能表示生物多样性的是 A 生物种类的多样性B 基因的多样性C 生物数量的多样性D 生态系统的多样性8 下列对我国生物多样性的叙述中 不正确的是 A 我国是生物种类最丰富的国家之一B 我国是裸子植物最丰富的国家C 我国特有的和古老的生物种类很丰富D 我国的生物多样性不会受到威胁 C D 9 下列有关生物多样性的观念中 不恰当的是 A 生物多样性有利于维持生态系统的平衡B 生物多样性可以陶冶人们的情操 美化人们的生活C 生物多样性为人类提供了食物 纤维 建筑材料 药物及其他工业原料D 生物多样性可以迅速提高人们的生活水平 D 10 地球环境中最具有生物多样性的地区是 A 沙漠生态系统B 草原生态系统C 热带雨林生态系统D 农田生态系统11 保护生物多样性的根本措施是 A 退耕还林 减少农药的使用B 围湖造田 种植多种农作物C 多进行无性繁殖 保护濒临绝种的生物D 保护生物的栖息环境 保护生态系统的多样性 C D 12 我国植物资源十分丰富 其中哪三类植物居世界第三 A 藻类 苔藓和蕨类B 苔藓 蕨类和裸子植物C 苔藓 蕨类和种子植物D 藻类 苔藓和被子植物13 杂交水稻之父袁隆平利用 培育出高产的杂交水稻新品种 A 基因的多样性B 生态系统的多样性C DNA的多样性D 染色体的多样 C A 14 生物多样性的内涵是指的多样性 的多样性和的多样性 15 我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一 特别是动物 植物和野生的基因多样性十分丰富 为动植物的育种提供了宝贵的遗传资源 生物种类 基因 生态系统 家养 栽培 亲缘种 遗传 16 判断 生态系统的变化 不会影响基因的多样性 17判断 所有的狗的基因组成是相同的 一 填空题 生物多样性面临威胁的原因是的改变和破坏 的开发利用 污染 的影响 课堂练习 6 3 生存环境 掠夺式 环境 外来物种 二 选择题 1 下列未被列入我国珍希哺乳类保护动物的是 A 金丝猴B 白鳍豚C 藏羚羊D 宠物狗 D 2 被称为植物活化石和中国鸽子树的珍稀植物是 A 银杉B 珙桐C 铁树D 银杏 B 3 如果一个物种的所有个体都从地球上消失了 那么这个物种就已经 A 灭绝B 濒危C 再生D 受到威胁 A 4 下列有关保护生物多样性的观念中 恰当的是 A 物种灭绝后 还可以再生 D 与人类没有直接利益及关系的生物 也应该保留下来 C 引入世界各地不同的生物 以增加我国的生物多样性 B 生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁 D 5 造成野生动植物濒危