班会活动节目主持词

1/5班会活动节目主持词（男主持人）同学之间就应该友好相处，可是总会有意想不到的故事。下面请看短剧美丽的心事主角常美丽配角5个学生、1个老师、1个旁白道具课桌椅、书包、上课铃声、音乐、排球等。剧情简介要介绍一位河南小女孩来到新的学校之前，对新的环境、新的学习生活充满了憧憬。但是，当她来到新的学校之后，事与愿违，受到同学的嘲笑、讥讽和排斥。她想和同学们一起玩耍，可谁也不愿意理她，甚至还欺负她。使她感到非常的孤独与无助。于是，她把自己的心情写在了日记上，希望能得到老师的帮助。老师知道后，把她写的日记读给了大家听，希望大家一起想办法帮帮她出出主意。通过老师的教育和引导，同学们认识到自己的错误，并主动向她承认错误，赔礼道歉。最后大家都成了好朋友。（辅导目标让学生知道每个人都需要朋友，不应该看不起、歧视和排斥他人。同学之间应该真诚、团结、友爱。当你给别人快乐的同时，自己也会获得同样的快乐。）过程实录第一幕2/5旁白今天是开学的第一天，高美非常兴奋了，背着书包早早来到新学校，被这美丽的校园深深地吸引了。美丽（自言自语地）“哇学校真美啊有这么多花草树木，还有那么多同学在唱歌、打球、做游戏。我真幸运到这儿可以认识许多新同学，可以和他们一起学习，一起玩了。”（心里别提多开心了）她高兴地唱起歌儿来（美丽唱歌）第二幕旁白（上课了）学生（进教室坐好）美丽（看见老师，鞠躬）“老师，您好”老师（微笑着）“美丽好，我们一起进教室。”美丽（跟着老师走进了教室，表情高兴）老师（对全班同学说）“同学们，这学期我们学校来了许多新同学，她是我们班新来的同学，我们欢迎她自我介绍。”美丽（点了点头）“大家好，我叫美丽，我来自河南。我喜欢在这里和大家一起学习，一起游戏，希望大家能喜欢我。谢谢。”旁白（她刚说话）生2（小声）“老师，她在说什么呀”学生（笑了）3/5学生“就是，就是，我们都听不懂。”老师（手势示意学生）学生（大家停止了笑声）美丽（继续介绍）生1（开始交头接耳）“她在说些什么呀哈哈”生2“她说的像英语吧哈哈”生3“瞧，她那土样子”美丽（把头深深地低了下来）老师“你先坐在这里。”旁白（老师刚说完）生3（慢慢地站起来，吞吞吐吐）“老师，我不想跟她坐。”学生（也跟着小声）“我也不想，我也不想。”老师“同学们，来到这个班级，就是我们班级的一员，同学之间应该和睦相处，怎么能这样呢那，先这样，你坐到最后一块，美丽你就坐到前面来。”生3（只好很不情愿走到最后）老师“同学们，河南以独特的自然风光吸引许多中外游人。尤其洛阳牡丹全国文明。欢迎她介绍自己美丽的家乡。”4/5美丽（头往后看了一眼，回过头来，吞吞吐吐）“老师我”老师“课后你们再交流。”学生（大家便小声地议论）旁白这节课，她满脑都是刚才发生的一切，老师说什么她一句也没听进去。第三幕旁白下课了学生（陆续走出教室）生1“终于下课了。”生5“走。”生3“我们去玩吧”生4“走，打球去了。”美丽（自言自语）“下课了，真好去找同学玩吧可是管它的，去试试。”（四周看看，看到一位同学还在教室里）生2（在教室里，收拾东西）美丽（高兴地走过去拉拉她的手）“你好，我们一起玩好吗”生2（用力甩开她的手）“哼走开，外地的，我才不愿意跟你玩呢”美丽（伤心地走开，自言自语）“哎算了，还是5/5自己玩吧”生2（一边走出教室一边叫）“大家快来，我们一起玩。”学生“好，来了”（学生走在一起）生3“那新来的同学真是太好笑了。呦，你瞧瞧她那穷酸样，老土哦”生5“就是，就是，（咳嗽两声）看我的，（学她介绍时的样子）大家好，我叫美丽，我我（大笑）”生1“说什么呀”生3“你听得懂吗”哈哈，“不懂。”生1“她呀长得这么丑，还叫美丽，名不符实，干脆就叫她丑小鸭算了。”学生（齐声）“对就这样叫，定了。”美丽（走到一边