2019年部编版语文四年级下册16 海上日出练习卷C卷

2019年部编版语文四年级下册16 海上日出练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读下面一段话，查字典。尽管北极寒冷的冬季长达半年多的时间，但在冬季结束后，阳光持续照耀三四个月，北极圈内陆地上的部分冰雪会融化，好多动物都会利用这段短暂的时光，繁殖后代，给生命注入新的生命。1“融”字部首是（_），读作（_），字义是（_）。2“暂”字部首（_），读作（_），请你写出“短暂”在这句话中的意思（_）。二、现代文阅读开心阅读。桂林山水（节选）桂林山水，总是无时无处不在你身边，不在你眼里，不在你心里，不在你的感受和思维中留下它的影响。但是，如果你住在阳朔，那感觉不知会是怎样的？就去过一次的印象说，只好用“仙境”二字来形容。那山比起桂林来，要密得多、青得多、幽得多、也静得多。一座座山，从地面上直拔了起来，陡升上去，却又互相连接，互相（反映掩映），互相衬托着。由于阳光的照射，云彩的流动，雾霭（i）的聚散和升降，不断变幻着深浅浓淡的颜色。而且，阳朔的山，不像桂林的那样裸露着岩石，而是长满了（茂密密集）的丛林，把它遮盖得像穿了绿色的天鹅绒的裙子。这还不算，最妙的是在春天，清明前后，在那翠绿的丛林中，开满了血红的杜鹃，就像在绿色的天鹅绒的裙子上，绣满了鲜艳的花朵。这使人在一片幽静的气氛中，能生发出一种（猛烈热烈）的情感。 到阳朔去，最好是坐了木船在漓江里走。单是那江里的倒影，就别有一番境界。那水里的山，比岸上的山，更为清晰；而且，因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的（姿态姿势）也随着船的位置不断变化。漓江的水，是出奇的清，恐怕没有一条河的水能有这样清。清到不管多么深，都可以看到底；看到河底的卵石，石上的花纹，沙的闪光，沙土小虫爬过的爪痕。河底的水草，十分茂密，长长的，像蒲草一样，闪着碧绿的光，顺着水的方向向前流动。2 . 用“”选择括号里恰当的词语。3 . 短文中画“_”的句子使用了比喻的修辞手法，把_比作_，把_比作_，形象生动地表现出阴朔的山美。4 . 作者用“仙境”二字来形容阳朔的自然景观，你觉得还可以用哪个词来形容阳朔的自然景观？（ ）A奔放壮美B秀丽幽雅C雄伟壮大D美丽壮观5 . 作者用阳朔的山与桂林的山作对比，写出了它们各自的特点。阳朔的山_，桂林的山_，阳朔的山比桂林的山_。6 . 下面对漓江景物的特点概括准确的一项是（ ）。A水平如镜，河底可见B山水相映，江水清澈C山随船动，水草茂密D草随船动，清可见底7 . 阳朔的景物是极美的，作者给我们一个游览建议坐木船。作者为什么这样说？_8 . 作者先写阳朔的_，再写阳朔的_，表达了作者对_的思想感情。三、信息匹配9 . 我会用“”划去括号里使用不恰当的词语。明确的（目标成功）（激励激烈）地争吵舒畅的（神情心情）疑惑的（神情感情）（贫寒贫瘠）的土地精心的（等候伺候）四、句型转换10 . 句子花园1大庆油田的开发建设十分艰苦。(改为感叹句)_2电波把中国成功爆炸原子弹的消息传遍了世界。(改为“被”字句)_3袁隆平成功培育了杂交水稻。袁隆平被称为“杂交水稻之父”。(用恰当的关联词语合并成一句话)_4. 星期天，我写完了作业，就在屋里看西游记。正当我看得有声有色的时候，爸爸走了进来，问：“作业检察了吗？”我漫不经心地郑重地回答：“保证没错。”爸爸庄严地说：“再看一遍！别那么自信，作业不能有一点马虎。”(修改病句)_五、连线题11 . 我会连一连。见利负义快乐的湖水无忧万谢