2019年人教部编版三年级下册期中考试语文试卷B卷

2019年人教部编版三年级下册期中考试语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出句中划线词的反义词。没有月色的夜晚，天空一片黑暗。_女娲冒着生命危险 ， 把天补上了。_人们一直过着快乐幸福的生活。_太阳每天从东方升起。_2 . 先把下列词语补充完整，再选词填空。（_）不（_）禁若（_）所（_）（_）别（_）逢（_）事（_）神汗（_）雨（_）（_）针（_）血（1）听了老师的一番话，同学们（_）地鼓起掌来。（2）诸葛亮（_）的故事被人们广为传颂。（3）他平时虽然少说话，但发言时总能（_）地指出问题所在。3 . 把下列的格言补充完整。人非_ ， 孰能无惑？_ ， 天下物无全美。_而后晓声，_而后识器。4 . 比一比，再组词。司（_）同（_）没（_）投（_）郊（_）校（_）二、语言表达5 . 按要求完成练习。（1）她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。”（改为转述句）_她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。（改为直述句）_（2）用恰当的修改符号修改病句。大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和愉快的歌声。_（3）然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。这句话真实地写出了“我”多种情绪交织的感受，可以用四字词语_或_来概括。仿照例句的表达方式，体会人物的心情，补充下面的句子。“重做！为什么不把字写工整？”妈妈撕扯作业，把本子摔在桌子上。那可是我努力写了整整一个上午的作业啊，我_三、现代文阅读蜜蜂和蚂蚁人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚会说话的小孩也唱：“我们的生活比蜜甜”蚂蚁十分忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早开工， 我们也一早开工； 蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活并不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢。可人们只赞美蜜蜂， 而不称赞我们， 这不是太偏心了吗？有一次，蚂蚁在花中觅(mm)食，“嗡嗡”，一只小蜜蜂飞来了，蚂蚁抬起头，望着蜜蜂，叫道：“喂，蜂儿，我能问你一个问题吗？”“啥问题？问吧。”蜜蜂回答说。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”“你们跟我们一样早出晚归，整天忙个不停，当然勤劳啦。”“那人们为什么只夸奖你们，从来不称(chngchn)赞我们呢？”小蜜蜂想了想，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为我们的勤劳是为了人类，而你们的勤劳是为了自己。”小蚂蚁听了蜜蜂的话，心服口服，从此它再也不忌妒蜜蜂了。6 . 用“”划去括号里不正确的读音。7 . 从文中找出与“赞美”意思相同的两个词。_8 . 根据短文内容填空。蚂蚁忌妒蜜蜂是因为_，后来它明白了，蜜蜂的勤劳是为了_，蚂蚁的勤劳是为了_。9 . 看了这个故事，你懂得了什么？_阅读下面的文字,完成后面的题目。韶关的秋晨秋天的黎明时分,四下里一片寂静,听不见一丝声响。向远处望去,只看见丝丝缕缕的乳白色的薄雾,悄悄地从花草间漫到树林中,在家家户户的房顶上无声无息地流动着,翻滚着。深蓝色的天幕上,几颗星星毫无表情地眨着眼睛。过了一会儿,天边渐渐发白,太阳微微探出脑袋,露出小半张通红通红的圆脸。浓雾在慢慢消退,瞬间,又潮汐似的涨了过来,整个田野一下子全笼罩在白茫茫之中。太阳此时变得朦朦胧胧的,像褪了色的红纸,毫无光泽地贴在公路尽头的那片白杨树林里。天地间灰蒙蒙的一片,几乎分不清楚东南西北。行人像被舞台上的聚光灯罩着,无论走到哪儿,浓雾都如冷美人似的飘过来,避开去,再绕上前,用轻纱般的纤指抚摸你的脸庞,撩拨你的头发,牵扯你的衣服,想赶又赶不走,想挥又挥不去。终于,绯红的太阳从那片白杨树林里跃了出来,红灯笼一样坚定地高悬于碧蓝的天边,开始了他一日里全新的征程。天地间顿时像被谁注入了无限的希望和无穷的力量,重新抖擞起了精神。远远地,有人快乐地唱起了水乡民歌,歌声在宁静的田野上空久久回荡,并穿透晨雾越飘越远。公路两旁的稻田不断地散发出成熟的芳香,只是稻穗上还悬浮着一层薄薄的晨雾。一阵阵凉丝丝的晨风习习吹过,半空中好像多了只看不见的口袋,自南而北缓缓地把这些仅剩的薄雾也统统收了进去。哦,崭新的一天开始了,多么迷人的水乡秋晨!10 . 短文描写的是（ ）日出的景象。A山顶B水乡C海边D森林11 . 这篇短文是按（ ）顺序来写的。A游览B地点C时间D事情发展12 . 文中描绘太阳颜色变化的顺序是（ ）A通红绯红像褪了色的红纸B通红像褪了色的红纸绯红C像褪了色的红纸通红绯红13 . 文中画横线的句子运用了_的修辞手法,这样描写的好处是_。我也会写这样的句子:_。14 . 用“”画出文章的中心句。全文表达了作者之情。四、信息匹配15 . 给下面多音字选择正确的读音，在对的下面画“”。（1）尽（jn jn ）管我们年龄还小，但是也要尽（jn jn ）力帮妈妈干一些力所能及的事。（2）答应（yn yn）别人的事，就应（yn yn）该做到。五、书面表达16 . 在学习和生活中，你一定得到过别人的帮助，也一定帮助过别人。请以“帮助”为题，写一两件事。注意把事情的经过写具体，不要忘了写一写当时自己的感受。六、书写17 . 拼音写词。chu xi zhn bo tng d