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文档简介

衡水中学2017届高三下学期六调理科综合生物试题一、选择题:每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是A.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂B.性激素主要是由内质上的核糖体合成C.细胞中衰老的细胞器、失活的酶将被溶酶体吞入后清除D.真核细胞的核孔对大分子物质的进出也具有选择性2.下列关于细胞的基因表达的叙述,不正确的是A.乳酸菌的基因的转录和翻译过程在时间和空间上是分不开的B.衰老细胞和处于分裂期的细胞的核基因难以复制和转录C.转录产物的功能之一是降低化学反应的活化能D.DNA转录是以DNA条链为模板,翻译则是以DNA另一条链为模板3.下列关于光合作用和有氧呼吸过程的叙述,错误的是A.光合作用光反应阶段的产物可为有氧呼吸第三阶段提供原料B.有氧呼吸第三阶段的产物可为光合作用光反应阶段提供原料C.两者产生气体的阶段都有水参与D.两者产生气体的阶段都与生物膜有关4.科研人员为了探究某药物M诱导正常小鼠发生体液免疫而导致糖尿病的机理,做了如表实验。下列有关叙述错误的是注射生理盐水的小鼠血清注射药物M的小鼠血清注射生理盐水的小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白+注射药物的M的小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白+注:“+”表示出现抗原抗体反应,“”表示不出现抗原抗体反应。A.药物M没有改变小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白B.药物M使小鼠产生了抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体C.该种糖尿病小鼠可以通过注射胰岛素进行治疗D.该种糖尿病小鼠体内抗利尿激素含量可能较高5.密林熊蜂直接在角蒿花的花筒上打洞,盗取其中的花蜜(盗蜜),花筒上虽留下小孔,被盗蜜的花仍会开花,但影响结实率。密林熊蜂偏爱从较大、较高的花盗密,其身体不会接触到花的柱头。据此作出的分析,正确的是A.密林熊蜂与正常传粉者之间存在竞争关系B.密林熊蜂不影响角蒿的进化C.该盗蜜行为不会影响角蒿的种群密度D.可釆用标志重捕法调查密林熊蜂的盗蜜频率6.已知某植物的两对相对性状受两对独立遗传的等位基因(A和a、B和b)控制,现两个纯合的亲本杂交得到F1,F1自交,F2出现了六种表现型且这六种表现型之间的比例为6:3:3:2:1:1,则F2中不会A.共有9种基因型 B.存在致死现象C.存在着一种性状有三种表现形式 D.含有两个显性基因的个体占3/8三、非选择题29.(10分)油菜果实发育所需的有机物主要来源于果皮的光合作用。(1)油菜果皮细胞内通过光合作用固定C02的细胞器是。光合作用产生的有机物主要以蔗糖的形式运输至种子。种子细胞内的蔗糖浓度比细胞外高,说明种子细胞吸收蔗糖的跨(穿)膜运输方式是。(2)图甲表示在适宜条件下油菜果实净光合速率与呼吸速率的变化。分析可知,第24天的果实总光合速率(填“大于”或“小于”)第12天的果实总光合速率。第36天后果皮逐渐变黄,原因是叶绿素含量减少而(填色素名称)的含量基本不变。叶绿素含量减少使光反应变慢,导致光反应供给暗反应的和减少,光合速率降低。(3)图乙表示油菜种子中储存有机物含量的变化。第36天,种子内含量最高的有机物可用染液检测;据图分析,在种子发育过程中该有机物由转化而来。30.(9分)回答下列有关生长素的问题:(1)当植物表现出顶端优势时,顶芽产生的生长素运到相邻侧芽(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。(2)下图是某学校高二学生根据西瓜受粉后,子房发育成果实的过程绘出的变化曲线(注:横坐标表示实际天数,纵坐标表示子房直径大小),其中A曲线表示正常受粉情况下的记录。请分析回答下列有关问题:受粉后与子房能发育成果实有关的主要激素是。曲线B下降的原因可能是雌蕊未,或者子房发育早期种子被虫蛀,使果实发育缺乏生长素而停止发育。对比曲线A和曲线B得出的结论是。(3)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系,该兴趣小组又做了这样的实验:将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中,并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。该实验的因变量是和根的生长情况。为使实验严谨,还需要另设对照组,对照组的处理是将等量根尖放在的培养液中,并加入等量蔗糖做能源。31.(10分)下表是某池塘生态系统内一个食物中6个种群有机物同化量的相对值,其中是生产者的只有A。种群ABCDEF有机物同化量相对值500039011029215(1)该池塘中所有的生物及无机环境构成一个。(2)若能量传递效率按10%计算,该食物最多有条食物链。(3)如果向该池塘引入以F为专一食物的水生动物,A、B、C、D、E5个种群中密度首先下降的是。(4)一般情况下,池塘生态系统的结构和功能能够维持相对稳定,表明池塘生态系统的内部具有一定的能力,这种能力的大小与生态系统的关系密切。32.(10分)鸡冠的形状有多种,纯合子豌豆冠鸡与玫瑰冠鸡交配,子一代(F1)全是胡桃冠,F1雌雄交配,F2出现了冠形为单冠的鸡,表现型和数量如下表。F2胡桃冠豌豆冠玫瑰冠单冠公鸡7224248母鸡7224248合计144484816回答问题:(1)鸡冠形状的遗传受对基因控制,且遵循定律。(2)从F2中随机挑选豌豆冠鸡和玫瑰冠鸡各一只,形成一个杂交组合:豌豆冠()玫瑰冠(),或:豌豆冠()玫瑰冠()。不考虑正交、反交的区别,只考虑基因型,则该杂交的基因型组合可能有种。理论上,该杂交组合的后代出现四种表现型,且四种表现型的的比例为1:1:1:1的概率是。(3)为了验证(1)中的结论,利用F2设计实验,请补充完善实验方案并预期实验结果:实验方案:让F2中全部胡桃冠母鸡与交配,分只收集、孵化每只母鸡产的蛋,(隔离、混合)饲养每只母鸡的子代(F3),观察、统计全部F3的冠形和数量。预期实验结果:理论上,有16只母鸡的子代表现型及其数量比为胡桃冠:豌豆冠=1:1,有32只母鸡的子代表现型及数量比为。37.【生物选修1:生物技术实践】(15分)某研究小组从牛的瘤胃中釆集样本,进行分解尿素的微生物的分离与计数。实验基本步骤如下:配制培养基 灭菌、倒平板 接种 培养 观察、统计请回答:(1)分解尿素的微生物含有,因此,配制培养基时以尿素作为唯一氮源,尿素会被分解成使培养基的碱性增强。(2)配制培养基时,需添加琼脂,琼脂起作用;培养基中添加作为指示剂,可使目标菌落的周围产生红色环带。(3)对尿素溶液进行灭菌的最适方法是灭菌。A.高压蒸汽 B.干热 C.添加抗生素 D.过滤 E.紫外线照射 F.70%酒精浸泡(4)该小组在接种前,随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间,这样做的目的是;然后将lmL瘤胃样液稀释1000倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.lmL稀释液;经适当培养后,3个平板的菌落数分别为49、47和45。据此可得出每升瘤胃样液中分解尿素的微生物活菌数为,理论上,统计的菌落数往往(低、等、高)于接种的实际活菌数目。38.【生物一一选修3:现代生物科技专题】(15分).科学家将人的生长激素基因与pBR322质粒进行重组,得到的重组质粒导入牛的受精卵,使其发育为转基因牛,再通过细胞工程培育为转基因克隆牛。pBR322质粒含有两个抗生素抗性基因和5个限制酶切点(如图2)。将重组质粒导入大肠杆菌,并成功地在大肠杆菌中得以表达。请据图回答问题。(1)图1中显示的人的生长激素基因是通过人工合成的,图中过程需要的酶是。该过程进行的核苷酸互补配对方式有种。(2)图1中的mRNA是从人体的细胞中获取。(3)重组质粒形成与否需要鉴定和筛选,方法是将重组质粒的DNA分子导入大肠杆菌,通过含抗生素的培养基进行培养,观察大肠杆菌的生长、繁殖情况进行判断,如图3所示:如果受体菌在培养基A上能生长、繁殖形成菌落,而不能在培养基B上生长、繁殖,则使用限制酶a的切点是图2中的,即目的基因插入了中。.SRY基因是Y染色体上的性别决定基因,SRYPCR胚胎性别鉴定技术能准确鉴定早期胚胎性别,应用前景十分广阔。请回答相关问题:用SRYPCR法鉴定胚胎性别需要充足的材料并保证被测胚胎的活性,因此,首先从被测胚胎中取出几个细胞,提取,然后用的一段脱氧核苷酸序列作引物,进行PCR扩增。鉴定扩增产物,制备具有SRY基因特异性的探针,出现阳性反应者,胚胎为性。七调生物答案1-6DC0BAB29.(10分,除标注外,每空1分)(1)叶绿体 主动运输(2)小于(2分) 类胡萝卜素(胡萝卜素和叶黄素)H(或NADPH) ATP(两空顺序可调换)(3)苏丹(或苏丹) 可溶性糖和淀粉(2分)30.(除注明外,每空2分,共9分)(1)需要(1分)(2)生长素(1分)授粉(1分)发育着的种子产生生长素并促进子房发育成果实。(3)乙烯浓度 不含生长素31.(每空2分,共10分)(1)生态系统 (2)4 (3)B、C(4)自我调节 营养结构的复杂程度(食物的复杂程度)32.(除注明外,每空1分,共10分)(1)两 自由组合定律(或:分离定律和自由组合定律)(2) 4 4/9(2分)(3)(全部、多只)单冠公鸡(2分) 隔离预期实验结果:胡桃冠:豌豆冠:玫瑰冠:单冠=1:1:1(2分

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