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教师年度考核个人总结(精选篇二) 教师年度考核(精选篇二) 教师年度考核个人总结精选三 一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。 在工作中,能充分调动学生的积极性,激发学生的学习情绪,合理运用手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出骨干,努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能积极配合老师抓好班风建设,创建优良的班,形成良好的班风学风。所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在中被评为班级。 在中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意 两手抓 :一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展 伸出你的双手,帮助你的朋友 的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,及时,奖励。这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个调皮学生,他叫郭华富。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是 小霸王 。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步很快,后来还成为。 在工作之余,本人还努力钻研教材,每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。 教师年度考核个人总结精选四 在思想方面,我坚定不移地拥护党制定的各项方针政策,认真学习 三个代表 重要思想,学习十七大会议精神,在行动上与思想上与党保持一致。在方面虚心向老教师学习请教,从中学习高尚、严谨的教师风范。 在教育教学方面,我以严要求高标准来衡量自己,不断给自己施压,主动参加各级各类的教学活动。教学中,针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。同时,认真做好作业批改和辅导工作。 在纪律方面,本人严格遵守学校的各项规章,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。 在教学成绩方面,随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并积极参加各类现代教育技术培训。教学成绩得到了内其他老师的一致认可。我所带的班级,总体来说,成绩较好。 当然,作为一名教师,我在工作中还存在种种不完善之处,俗话说: 金无足赤,人无完人。 在今后的工作中,我会
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