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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4UNIT3ATTHEZOOBLETSLEARN学案UNIT3ATTHEZOOBLETSLEARN学案教学目标1、能听、说、认读BIGSMALLLONGSHORT四个形容词,了解SHORT的另一含义2、激发学生充分动用已学过的知识,进行发散性认识。3、学习句型LOOKATTHE,ITHAS,并能进行创编,成一个新的CHANT教学重点1、听、说、认读几个形容词SMALL,BIG,LONG,SHORT2、运用所学过的知识,学说带有这些形容词的语句子ITHAS教学难点1、单词SMALL中L的发音,舌头要上卷。2、掌握描述动物特征时单复数的区分。教学过程1、WARMUPTNICETOMEETYOUHOWAREYOUTLOOKATMEIHAVEABOOKSSMETOOTLOOK,IHAVE2EYESSSMETOO精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4TLOOK,IHAVE2ARMS/ABODYSSMETOO2、呈现新课PRESENTATIONTWEHAVE1HEAD,TWOEYES,ARMSBUTIHAVEAFRIENDHEISDIFERENTNWOLETSENJOYASONG(1)教学BIGT(出示一只大盒子)TODAY,IPREPAREAGIFTFORYOULOOK,WHATSTHISSSITSABOXTYES,ITSABOX,ITSABIGBOX,THISBOXISBIG出示单词卡,学习BIGBBBBIGCAI出示许多大的物品,让学生练说ABIG_LOOKAT_ITISBIG_ISBIG2教学SMALLTLOOKATTHEBIGBOXTHEREISSOMETHINGINITPLEASE,GUESSWHATSINITSSTLOOK,ITSABOX,TOOITSASMALLBOXTHEBOXISSMALL出示单词卡,学习SMALLSMALLSMALL操练ASMALL_LOOKAT_ITISSMALL_ISSMALL精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/43CAICANYOUSAY_ISBIG,_ISSMALL4教学LONGANDSHORTTWHATSINTHESMALLBOXLETMEOPENITADSEEOH,ITSARULERITSASHORTRULERTHERULERISSHORT出示单词卡,学习SHORTSHORTSHORT出示单词卡,学习LONGLONGLONG出示一对铅笔,两束头发让他们作出变化SHORTLONGLONGSHORT5描述短的钢笔,长的铅笔,并编成一个CHANTSHORT,SHORTPEN,THEPENISSHORT,LOOKATTHEPEN,ITISSHORTLONG,LONGPENCIL,THEPENCILISLONG,LOOKATTHEPENCIL,ITISLONG(6)单词操练听录音,跟读用动作表演看教师做师生一起做LETSDOBIG,BIG,BIG,MAKEYOUREYESBIGSMALL,SMALL,SMALL,MAKEYOUREYESSMALLLONG,LONG,LONG,MAKEYOURARMSLONGSHORT,SHORT,SHORT,SHORT,MAKEYOURARMSLONG教师精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4说,学生做找出反义词教师向学生介绍这两对反义词(结合板书)师生通过动作来表演反义词CAI连线3、拓展与延伸(1)教学单词TALLCAI以SHORT的一封信引入,学习TALL,并在班级中找出WHOISSHORTWHOISTALLLET,SDOTALL,TALL,TALL,MAKEYOURSELFTALLSHORT,SHORT,SHORT,M
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