2016一年级数学上第十一单元期末复习教学设计(苏教版)

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/62016一年级数学上第十一单元期末复习教学设计苏教版莲山课件KJCOM1通过复习,使学生能用所学的数学知识解决简单的实际问题,进一步体会数学与生活的密切联系。2使学生进一步巩固所学的知识,提高计算能力。教师要根据本班学生的具体情况,有重点、有针对性地复习。例如,对平时教学中学生掌握不牢固的部分要重点复习,对学习有困难的学生要给予重点指导。要使学生通过学习,系统地理解和掌握本学期所学的知识。期末复习1课时期末复习教材第102106页的内容。1通过复习,提高学生计算的准确性及熟练程度。2能够运用所学的知识解决实际问题,提高学生的应用能力。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/63培养学生与他人合作,从数学角度提出问题、解决问题的能力。灵活地综合应用知识解决问题。口算卡片,钟表和投影。120以内数的认识。1教材第102页的第1题。投影出示图片,让学生独立数数、写数,集体订正答案。2教材第102页的第2题。学生按顺序在里填数。教师12和17两个数,17接近10,12接近20,这样说对吗学生小组内讨论,请小组代表发言。2认识物体。教师大家还记得我们学过的长方体、正方体、圆柱和球分别有什么特征吗学生回忆,小组内讨论交流,请学生代表发言,然后独立完成教材第103页的第6题。320以内数的加减法。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/6投影出示教材第103页的第8题的口算卡片。提问大家还记得我们学过的算法吗学生回忆算法,然后完成卡片上的题目。1教材第102页的第3题。2教材第103页的第7题。3教材第103105页的第917题。学生独立完成,对有困难的学生,教师要给予指导。4教材第105页的第18题。5教材第106页的第19、第20题。教师引导完成第19题,学生独立完成第20、思考题,然后集体订正答案。课堂作业新设计1161822略3第9题1062第10题41072第11题63639第12题略第13题第14题467精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6第15题1437111215第16题14111214131216121715151613111118第17题74114略5第19题189或819817第20题第1盒和第3盒思考题58112教材习题教材102106页“期末复习”19162022347891012101114151619201217420737101719205131016812106423281098959385668本学期的期末复习是学生第一次接触,学习过程中有很多不适应的地方,根据教学过程总结如下经验和教训。第一思想重视。期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证,首先,应在思精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/6想上重视它,不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖一本书的内容,全面检测我们的能力,是检验我们整个学期学习效果的主要形式之一。学习半年了,究竟学得怎么样学生自己想知道,教师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。“复习”不是可有可无,要下工夫搞好。第二讲究方法。俗话说工欲善其事,必先利其器。意思是说无论做什么事,都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高能力外,期末复习方法也很关键。复习方法多种多样,我们应该根据自己的实际情况,选取科学、高效的复习方法。这里向大家重点推荐一种复习方法。1按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则,把期末复习分成四个阶段基础复习。强化能力。查漏补缺。模拟练习。2拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理,真正搞清楚,弄明白。然后,侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上,进行查漏补缺,以求尽善尽美。最后做两套期末考试模拟试题,熟悉考试题型。四个阶段,四个方面,环环相扣,逐步深入,四位一体,一气呵成。3在复习过程中,要充分发挥学生自己的学习积极性,在教精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/6师的指导下,自己归纳、总结,找规律,抓特点,和同学一起讨论、研究,不放过每一个疑点,不遗漏每一个重点,不忽视每一个考点。第三巧用复习题。在复