pep六年级英语下册unit 2 last weekend导学案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/25PEP六年级英语下册UNIT2LASTWEEKEND导学案UNIT2LASTWEEKEND单元导读一、单元教材分析本单元是义务教育PEP小学英语教科书六年级下册教材第二单元，中心话题是询问别人周末的活动安排，话题的选择符合教师教学和学生学习的实际。主要语言功能是能够运用过去式询问别人周末的活动安排以及对别人的询问做出回答。内容涉及电话、去书店、书信等询问及描述自己过去的事情。本单元通过和别人分享过去的经历，培养学生合理安排周末的学习、娱乐和运动时间，使学生以愉快的心情来面对学习和生活。二、单元导学目标1、掌握重点单词短语和句型，通过掌握一般过去时，能对学生的上周的活动安排进行询问及做出回答，提高学生的语言能力。2、能在图片、手势、情景等提示的帮助下，听懂录音材料，并尝试复述课文。3、掌握一般过去时的定义，构成及动词过去式的变化规律。4、能询问对方过去所做的事情，并能用一般过去时表达自己所做过的事。5、通过与别人分享过去的经历增进人人之间的了解。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/256、培养学生合理安排周末的学习，运动，娱乐等时间，使学生以愉快的心情来面对学习和生活。三、单元教学重点1、掌握“LETSLEARN”和“LETSTALK”部分的“四会”单词和句子。2、能用句型“HOWWASYOURWEEKENDITWASGOOD”的句式谈论交通出行的用语，并准确熟练地运用于实际交流当中。3、能听懂、理解“LETSTALK”部分的对话，提升运用语言进行交际的能力。4、能读懂“READANDWRITE”部分的短文，培养阅读技巧和阅读兴趣。四、单元教学难点1、重点的单词和短语。2、学会运用一般过去时，掌握动词过去时态的变化规律。五、单元课时划分本单元分六个课时进行教学第一课时A部分LETSLEARNDOASURVEYANDREPORT第二课时A部分LET，STRYALETSTALK第三课时B部分LETSLEARNLOOKANDTALK第四课时B部分LETSTRYLETSTALK第五课时B部分READANDWRITE第六课时B部分LETSCHECKLETSWRAPITUP精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/25C部分STORYTIME第七课时REVISION府一学区六年级英语下册UNIT2LASTWEEKEND导学案周次第三周授课时间授课班级课型单词教学课题ALETSLEARNDOASURVEYANDREPORT课时THEFIRSTPERIOD主备人杨虹执教者编号8学习目标1四会单词或词组CLEANED,WASHED,WATCHED,STAYED,CLEANEDMYROOM,WASHEDMYCLOTHES,STAYEDATHOME,WATCHEDTV2理解句子HOWWASYOURWEEKENDITWASFINE,THANKSWHATDIDYOUDOISTAYEDATHOMEANDWATCHEDTV3学唱歌曲LASTWEEKEND重点、难点1重点学习单词或词组以及句子。2难点掌握动词过去式的读音。步骤导学过程点拨、展讲要点自主学习精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/25一、REVISION1、GOOVERTHEWORDSYOUNGYOUNGER,OLDOLDER,TALLTALLER,SHORTSHORTER,LONGLONGER,SMALLSMALLER,BIGBIGGER,STRONGER2、FREETALKTIM28HOWOLDAREYOUSIM12YEARSOLDIMYOUNGERTHANYOUTIM165METERSHOWTALLAREYOUSIM161METRESIMSHORTERTHANYOU交流展示STEP1PRESENTATIONLETSLEARN1、NEWPHRASESCLEANED,WASHED,WATCHED,STAYED,CLEANEDMYROOM,WASHEDMYCLOTHES,STAYEDATHOME,WATCHEDTV（1）T板书下列单词的原形CLEAN,WASH,WATCH,STAY，并用IOFTENCLEANMYROOM/造句。（2）T板书以上单词原形并且加ED后，用精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/25ICLEANEDMYROOM/LASTWEEKEND造句。3学生观察两个词组的不同之处TEGCLEANED是CLEAN的过去式，当我们要表达过去发生的事情时，就要用动词的过去式，规则动词的过去式一般在原型后面加EDCLEANED的ED发/D/师带读4用同样的方式教“STAY/STAYEDATROOM，WASH/WASHEDMYCLOTHES,WATCH/WATCHEDTV”注意WASHED,WATCHED的ED发/T/2、THOWWASYOURWEEKENDSITWASFINE,THANKSTWHATDIDYOUDOSIISTAYEDATHOMEANDWATCHEDTV3、LISTENTOTHETAPEOFLETSLEARNANDFOLLOWITSTEP3合作交流，师生共建1领读LETSLEARN中的短语及句子，并纠正读音。2自编CHANT,边做动作边CHANTWHATDIDYOUDOICLEANEDMYROOMWHATDIDYOUDOIWASHEDMYCLOTHESWHATDIDYOUDOISTAYEDATHOMEWHATDIDYOUDOIWATCHEDTV注意DO的过去式DID3教学DOSURVEYANDREPORT学生利用表格，进行问卷调查。4学唱歌曲LASTWEEKEND检测精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/25评价一、看图片，选词组。1_2_3_4_5_AWATCHEDTVBSTAYEDATHOMECCLEANEDMYROOMDWASHEDMYCLOTHESEPLAYEDFOOTBALL二、写出下列动词的过去式。1WASH_2STAY_3WATCH_4CLEAN_5DO_三、读一读，选一选。（）1你想问同学周末过得怎样，可以说_AHOWWASYOURWEEKENDBHOWOLDAREYOU2你想问同学有多高，可以说_AHOWHEAVYAREYOUBHOWOLDAREYOU3你想告诉同学你周末过得很好，可以说_AIMTALLERTHANYOUBITWASFINE4你想问同学上周末做了什么可以说_AWHATDIDYOUDOLASTWEEKENDBWHATAREYOUGOINGTODONEXTWEEKEND（）5你想说它比我们俩加起来还高，可以说_精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/25AITSTALLERTHANBOTHOFUSTOGETHERBITSTALLERTHANTHEELEPHANT课堂小结请同学们小组活动，回顾本节课所学到的知识，互相说一说你都知道哪些建筑物名称。课后反思府一学区六年级英语下册UNIT2LASTWEEKEND导学案周次第三周授课时间授课班级课型对话教学课题ALET，STRYALETSTALK课时THESECONDPERIOD主备人杨虹执教者编号9学习目标1复习单词或词组CLEANED,WASHED,WATCHED,STAYED,CLEANEDMYROOM,WASHEDMYCLOTHES,STAYEDATHOME,WATCHEDTV。2四会句子HOWWASYOURWEEKENDITWASGOOD,THANKYOUWHATDIDYOUDOISTAYEDATHOMEWITHYOURGRANDMADIDYOUDOANYTHINGELSE3三会单词DRANK、SHOW重点难点1重点掌握四会句子。2难点掌握一般过去时的句式特点并能正确运用。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/25步骤导学过程点拨、展讲要点自主学习预习温故1GOOVERTHEOLDWORDSANDPHRASESTCLEANSCLEANED/CLEANEDMYROOMTWATCHSWATCHED/WATCHTVTSTAYSSTAYED/STAYEDATHOMETWASHSWASHED/WASHEDMYCLOTHES2FREETALKTWHATDOYOUDOONTHEWEEKENDSIOFTENCLEANMYROOM/TWHATDIDYOUDOSIWATCHEDTV/3CHANTTOGETHER交流展示STEP1、WARMUP1、THOWAREYOUTODAYSSIMFINE,THANKS板书THOWWASYOURWEEKENDSSITWASGOOD,THANKYOUIS精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/25的过去式WAS，师生互答2、TWHATDOYOUOFTENDOONTHEWEEKENDSSIOFTENWATCHTV板书TWHATDIDYOUDOLASTWEEKENDSISTAYEDATHOMEWITHYOURGRANDMA教读3、1单词DRINKDRANK，DRANK是过去式，师带读，生跟读。引出喝茶DRINKTEADRANKTEAIDRANKTEALASTWEEKEND（2）句子T出示MIKES爷爷奶奶喝茶、看电视的图片，WHATDIDTHEYDO引导学生答THEYDRANKTEAANDWATCHEDTV，师板书并教读WEDRANKTEAINTHEAFTERNOONANDWATCHEDTV。STEP2、LETSTRY先带领学生读题，解读题意，知道任务内容。然后播放录音，完成练习。再次播放录音，生跟读录音对话。STEP3、LETSTALK（1）引导学生浏览对话，回答下列问题WHATDIDMIKESGRANDPADOLASTWEEKENDWHATDIDMIKEDO（2）分小组展示答案，并尝试翻译对话。（3）听录音，跟读LETSTALK内容，注意纠正学生的发精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/25音（4）教读对话，分角色朗读。（5）学生灵活运用本课时单词、词组编对话。EGIWASHEDMYCOLTHES/（6）LISTENTOTHETAPEOFLETSTALKANDFOLLOWIT检测评价一、读一读，选一选。（）1HOWWASYOURWEEKEND（）2HOWAREYOU（）3ISTAYEDATHOMEWITHYOURGRANDMA（）4WEDRANKTEAINTHEAFTERNOONANDWATCHEDTV（）5DIDYOUDOANYTHINGELSEA我们喝了下午茶还看了电视。B你还做了其他什么事吗C你周末过得怎么样D你好吗E我和你奶奶在家里。二、填一填，读一读，译一译。1WHAT_（DO/DID）YOUDOLASTWEEKEND2I_STAY/STAYEDATHOMEWITHMYMOTHERYESTERDAY3HOW_IS/WASYOURWEEKEND4DIDYOUDO_ANYTHING/ANYELSE精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/255WE_DRINK/DRANKTEALASTSUNDAY三看图片，选句子。1_2_3_4_5_AMIKECLEANEDHISROOMLASTSUNDAYBYAOMINGISTALLERANDSTRONGERTHEMANCTHISEGGISBIGGERTHANTHATONEDIDRANKTEAINTHEAFTERNOONECHENJIESTAYEDATHOMEYESTERDAY课堂小结请同学们自己回顾并汇报本节课学到了什么知识府一学区六年级英语下册UNIT2LASTWEEKEND导学案周次第四周授课时间授课班级课型单词教学课题BLETSLEARNANDLOOKANDTALK课时THETHIRDPERIOD主备人杨虹执教者编号10学习目标1掌握四会单词、词组HAD,SLEPT,READ,SAW,LAST,YESTERDAY,BEFORE,READABOOK,SAWAFILM,HADACOLD2理解认读句子“WHATDIDYOUDOLASTWEEKENDISAWAFILMDIDYOULIKEITYES,IDIDITWASGREAT”精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/25重点难点1重点听、说、读、写四会单词和短语。2难点掌握不规则动词的过去式。步骤导学过程点拨、展讲要点自主学习1GOOVERTHEWORDSCLEANED,WASHED,WATCHED,STAYED,CLEANEDMYROOM,WASHEDMYCLOTHES,STAYEDATHOME,WATCHEDTV2FREETALKTHOWWASYOURWEEKENDSITWASGOOD,THANKYOUTWHATDIDYOUDOSISTAYEDATHOMEANDDRANKTEATDIDYOUDOANYTHINGELSESYES,ICLEANEDMYROOMANDWASHEDMYCLOTHES交流展示STEP1新课内容展示精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/25LETSLEARN1、教学单词HAVEHAD,SLEEPSLEPT,READREAD,SEESAW和相关词组出示JOHN感冒的图片TJOHNHADACOLDYESTERDAYSOHEDIDNTGOTOSCHOOLHESLEPTALLDAY板书并教读HADACOLD,SLEPT，造句IHADACOLD/READABOOK/SAWAFILM/LASTWEEKEND同样方法教“READABOOK,SAWAFILM”2、板书呈现短语LASTWEEKEND/LASTNIGHT/LASTMONDAY/YESTERDAY/THEDAYBEFOREYESTERDAY，并告知学生所有与LAST相关的时间短语都是指过去的时间。TWHATDIDYOUDOLASTMONDAYSWHATDIDYOUDOLASTTUESDAY用过去时间短语造句，可用开火车方式操练，3、师生共同操练句子TWHATDIDYOUDOLASTWEEKENDSISAWAFILMTDIDYOULIKEITSYES,IDIDITWASGREATSTEP2合作交流，师生共建1领读LETSLEARN中的短语及句子，并纠正读音。2学生灵活运用本课时词组造句。3LOOKANDTALKTWHATDIDJOHNDOYESTERDAY精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/25SHESLEPTTDIDHESLEEPYESTERDAYSYES,HEDID检测评价一、写出下列动词的过去式。1SLEEP_2HAVE_3DO_4READ_5IS_6SEE_二、看图片，选词组。1_2_3_4_5_ASTAYEDATHOMEBHADACOLDCSLEPTDSAWAFILMEREADABOOK三根据中文提示，选短语完成句子。AHADACOLDBYESTERDAYCSAWAFILMDDRAWSOMEPICTURESESLEPTALLDAY1MYPARENTS_看电影LASTNIGHT2SOMECHILDREN_感冒LASTMONTH3WHEREDIDYOUGO_昨天精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/254TOMWASVERYTIREDSOHE_睡了一整天5IMGOINGTO_画画INTHEPARK课堂小结本节课你最大的收获是什么府一学区六年级英语下册UNIT2LASTWEEKEND导学案周次第四周授课时间授课班级课型对话教学课题BLETSTRYLETSTALK课时THEFOURTHPERIOD主备人杨虹执教者编号11学习目标1掌握四会句子IWANTTOBUYTHENEWFILMMAGAZINEWHATDIDYOUDOLASTWEEKENDDIDYOUSEEAFILMNO,IHADACOLDISTAYEDATHOMEALLWEEKENDANDSLEPT并能在实际情境中运用。2能听说认读单词MAGAZINE、BETTER、FASTER3能够完成LETSTRY部分听录音选出正确答案。重点、难点1重点掌握四会句型,流利朗读LETSTALK部分中对话2难点MAGAZINE的发音。步骤导学过程点拨、展讲要点自主精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创16/25学习1GOOVERTHEOLDWORDSHAD,SLEPT,READ,SAW,LAST,YESTERDAY,BEFORE,READABOOK,SAWAFILM,HADACOLDEGTHAVESHAD,HADACOLD,IHADACOLD2FREETALKTHOWWASYOURWEEKENDSITWASGOODTWHATDIDYOUDOLASTWEEKENDSISAWAFILM/替换练习交流展示STEP1、WARMUP1教学单词MAGAZINEFASTFASTER，GOODBETTERT出示杂志，WHATSTHISITSAMAGAZINETIWANTTOGOTOTHEBOOKSTORE,IWANTTOBUYTHENEWMAGAZINEIMHAPPYYOUFEELBETTERNOWITSFASTERTHANWALKING板书句子DIDYOUSEEAFILMNO,IHADACOLDISTAYEDATHOMEALLWEEKENDANDSLEPT教读，帮助学生理解意思。STEP2、LETSTRY先带领学生读题，解读题意，知道任务内容。然后播放录音，完成练习。再次播放录音，生跟读录音对话。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创17/25STEP3、LETSTALK1、引导学生浏览对话，回答下列问题（1DIDJOHNSEEAFILMLASTWEEKEND（2WHATDIDHEDO2、分小组展示答案，并尝试翻译对话。3、听录音，跟读LETSTALK内容，注意纠正学生的发音4、教读对话，分角色朗读。5、学生灵活运用本课时单词、词组编对话。6、READTHEDIALOGUETOGETHERSTEP4合作交流，师生共建1ROLEPLAY2灵活运用本课时单词、词组及句子编对话。EGLETSWHATDIDYOUDO3LISTENTOTHETAPEANDFINISHLETSTRY检测评价一、看图片，选句子。ATHEYSAWAFILMLASTNIGHTBJOHNHADACOLDCHESLEPTALLDAYDSHESTAYEDATHOMELASTWEEKENDESHEREADABOOK1_2_3_4_5_二、选择填空。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创18/25（）1_YOUSINGENGLISHSONGSYESTERDAYNO,IDIDNTADOBDIDCWILL（）2THEY_AFLOWERSHOWLASTWEEKENDASAWBSEEINGCSEE（）3MYFATHERUSUALLY_TOWORKBYCARAGOBGOESCGOING（）4IPLAYEDTHEPIPA_ATOMORROWBEVERYDAYCYESTERDAY（）5WEWANTTO_THEGREATWALLAVISITBVISITSCVISITED（）6HISSCHOOLBAGIS_THANMINEACUTEBBIGGERCSMALL三、根据LETSTALK判断正（A）误B。（）1AMYWANTSTOBUYTHENEWMAGAZINE（）2JOHNSAWAFILMLASTWEEKEND（）3JOHNHADACOLD（）4THEYWILLGOTOTHEBOOKSTOREONFOOT（）5JOHNSTAYEDATHOMEANDSLEPTALLWEEKEND课堂小结请同学们小组活动，回顾本节课所学到的知识，互相说一说你都知道哪些建筑物名称。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创19/25府一学区六年级英语下册UNIT2LASTWEEKEND导学案周次第四周授课时间授课班级课型阅读教学课题READANDWRITE课时THEFIFTHPERIOD主备人杨虹执教者编号12学习目标1三会单词HOTEL,FIXED,BROKEN,LAMP,LOUD,ENJOY,STAY2能完成READANDWRITE的理解和练习题。重点难点1重点理解READANDWRITE。2难点找出文章中所有的动词，并写出它们的原形。步骤导学过程点拨、展讲要点自主学习STEP1预习温故1GOOVERTHEOLDWORDS全班抽读单词或词组HAD,SLEPT,READ,SAW,LAST,YESTERDAY,BEFORE,HADACOLD2MAKESENTENCESS1IHADACOLD/LASTWEEKEND精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创20/25交流展示STEP2新课内容展示1教学单词HOTEL,LAMP,BROKEN,LOUD,ENJOY,STAY,FIXED2学生独立阅读课文，播放磁带，学生跟读，理解课文内容。3全班共同理解以下句子1）OURFRIENDROBINCLEANEDOURROOMANDFIXEDABROKENCHAIR2MYDADGOTSOMEHAMBURGERSFROMTHEHOTELKITCHEN,BUTTHEYWERECOLDANDBAD3IMSORRY,BUTWEDIDNTENJOYOURSTAYVERYMUCH4TPLAYTHETAPEAGAINANDSSFOLLOWITSTEP3合作交流，师生共建1FINISHTHESENTENCESTHATDESCRIBEPICTURES13K可选上2CIRCLEALLTHEVERBSINTHETEXTANDCOMPLETETHETABLE3READANDFINISHTHELETTER检测评精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创21/25价一、选出与正文意思相符的单词。（）1旅馆AHOTELBHOME（）2更好的AGOODBBETTER（）3演出AFILMBSHOW（）4台灯ALIGHTBLAMP（）5更快的AFASTERBLOWER（）6喧闹的ALOUDBBROKEN二、给下列问句找出正确的答句。1HOWOLDAREYOUANO,IHADACOLD2WHATDIDYOUDOYESTERDAYBITWASFINE,THANKS3HOWWASYOURWEEKENDCIM12YEARSOLD4HOWTALLAREYOUDIWASHEDMYCLOTHES5DIDYOUSEEAFILMEIM162METERS三根据P18READANDWRITE判断正A误B1WUYIFANANDHISFAMILYHADAHAPPYTIMEATTHEHOLIDAYHOTEL2HISFATHERWANTEDTOREADABOOKBUTTHELAMPWASSMALL3THEHAMBURGERSWERECOLDANDTASTEDBAD4WUYIFANCOULDWATCHTVATTHEHOTEL5WUYIFANDIDNTSLEEPALLNIGHT课堂小结精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创22/25请同学们自己回顾并汇报本节课学到了什么知识府一学区六年级英语下册UNIT2LASTWEEKEND导学案周次第五周授课时间授课班级课型复习课课题LETSCHECKLETSWRAPITUPSTORYTIME课时THESIXTHPERIOD主备人杨虹执教者编号13学习目标1复习本单元的四会单词、词组及句子。2能够独立完成LETSCHECK/LETSWRAPITUP部分内容。3理解STORYTIME中的故事。重点难点1掌握本单元单词和句子。2完成相关练习并理解故事。步骤导学过程点拨、展讲要点自主学习STEP1预习温故读课本二单元单词和句子，师生互译交流展示STEP2新课内容展示精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创23/251MAINSCEN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